很多孩子注意力都是不夠集中的，在上課的過程搞小動作的孩子比比皆是。例如有的小孩子會看課外書、咬指甲、打瞌睡、開小差等，不論老師在講臺上面講什么課，注意力就是集中不了。那么孩子上課坐不住小動作多怎么辦？

孩子上課坐不住小動作多怎么辦

1、正確引導，不打罵孩子

作為家長們要很理性地去看待孩子貪玩的行為，因為孩子發(fā)育階段，好奇心是比較強的，是孩子的天性，針對這個問題，家長們要正確引導，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。

2、培養(yǎng)孩子的習慣和意識

家長們要對孩子頑皮好動的習慣采取正確的指引，不要采取責罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會聽，逐漸有自我意識了，就可以改變好動的習慣。

孩子課堂上總是控制不住自己，不時會做小動作，影響自己的同時，還會影響周圍的同學，嚴重的時候甚至會對老師的講課質(zhì)量造成影響。而導致孩子上課小動作很多的原因有很多，家長要注意觀察孩子的行為習慣，找到問題的根本，幫助孩子改正問題，養(yǎng)成孩子認真聽講的好習慣。

孩子上課老是有小動作怎么辦

1.首先要向孩子講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什么事也做不成。

2.對于在上課時有小動作的孩子，家長可以和老師良好的進行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的小動作會出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當慢慢形成習慣后，就會減少孩子上課有小動作的現(xiàn)象。

3.在孩子不做小動作的時候表揚他，強化他的是非觀念，強化正面引導，讓孩子產(chǎn)生糾正自己行為、改善自己言行的成就感。這比一味的批評要有效。

4.把孩子過多的精力引導到有意義的活動中來。好動的孩子往往都是因為精力旺盛，所以在課堂上就顯得活動力過多，對于這樣的孩子要進行正面的引導，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。

活潑好動是大部分孩子的天性，孩子在上課的時候坐不住屬于正?，F(xiàn)象。想要讓孩子在課堂上做好不亂動，需要家長找到孩子喜歡亂動的原因，和孩子進行平等的對話，引導孩子慢慢養(yǎng)成習慣，改正孩子課堂上喜歡亂動的問題。

孩子上課好動坐不住怎么辦

1.平等對話

可以與孩子多溝通，問他：“為什么老師講課的時候你玩東西啊?”聽聽孩子是怎么解釋這種行為的。然后告訴他，上課的時候要守紀律，要認真聽講，別人講話的時候自己在下面不注意聽是不尊重對方的等等，但這種溝通的關鍵并不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。

2.培養(yǎng)孩子良好的習慣

對于在上課時愛亂動的孩子，應和老師良好的進行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當慢慢形成習慣后，就會減少孩子上課亂動現(xiàn)象。

課堂是孩子獲取知識的重要渠道，如果一個孩子上課的時候不認真聽講，總是開小差，那么，他的學習成績必然也不會很好，所以當自己的孩子有上課坐不住的情況，家長一定要及時引導。

孩子上課老是坐不住怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個獨立學習的環(huán)境，減少不必要的刺激和干擾。一個安寧整潔的學習環(huán)境，是孩子集中注意力必不可少的因素。試想一下，當孩子在學習的時候，大人毫無顧忌地大聲說話、走來走去，甚至看電視、聽廣播，就會嚴重影響孩子的注意力。

所以，孩子在學習時，家長也可以坐下來讀書、看報，或者專注自己的事業(yè)，讓大家共同打造學習的安寧環(huán)境。

2、保證孩子充足的睡眠。只有擁有充足的睡眠時間，才能讓孩子有良好的精神和充沛的精力去學習。適當?shù)乃邥r間不僅是健康的保證，更是大腦健康的保證。7-12歲小孩應該保證10-12小時的睡眠時間，而12-17歲的孩子，睡眠時間應該在9-10小時，家長想讓孩子在課堂上集中注意力，充足的睡眠時間必不可少。

3、寬容地對待孩子的注意力分散。孩子注意力不夠集中都存在一定的客觀因素，家長要理解包容。對于孩子“開小差情況”，父母要保持樂觀友好的態(tài)度，不要動不動就責罵孩子，這反而會導致孩子產(chǎn)生逆反心理。保持一顆鼓勵、關愛的心，陪伴孩子渡過難關有著莫大好處，寶爸寶媽不妨寬容對待孩子。

孩子上課愛做小動作可采取的教育辦法：1、家長要合理幫助孩子疏導，不要一味只追求孩子的成績，不關心孩子努力的過程；2、家長不能強硬阻止孩子，要讓孩子釋放自己的精力，注意孩子的安全即可；3、多多陪伴孩子，給予孩子安全感，提高孩子的注意力；4、積極給孩子營造安靜的環(huán)境，不斷提高孩子的專注力。

孩子上課愛做小動作怎么辦

1、合理幫助孩子疏導

有些孩子不專心、注意力不集中，是因為學習內(nèi)容對他們來說太簡單，對所要專注的內(nèi)容不感興趣，有些則是因為學習內(nèi)容太難。如是作業(yè)有難題，可以幫孩子點撥作業(yè)的思路。如是覺得作業(yè)量大，產(chǎn)生焦慮的原因，家長們要合理幫孩子疏導，不要一味的要求孩子專心，只追孩子學習的結(jié)果，而不問過程。

2、不要強硬阻止孩子

對于好動的孩子，我們總是擔心孩子會受傷而阻止他。其實，這樣做不利于孩子的身心健康。孩子愛跳愛跑可以起到強身健腦的作用，對于他的成長是有利的。另外，如果我們阻止了孩子的好動行為，孩子的精力就無法得到釋放，他就會感到無聊、焦躁，這對孩子的心理會造成一定程度的影響。因此，我們不能阻止孩子的好動。需要注意的是，在孩子玩耍的時候，我們最好陪伴在孩子身邊，并告訴孩子一些注意事項，以此保證孩子的安全。

好動是孩子的天性，但是也不能任由孩子發(fā)展，很多家長都在為孩子的活潑好動煩惱，不知道該采取什么樣的措施幫助孩子，尤其是像8歲這樣的孩子，真是愛動的年級。

8歲孩子上課小動作多怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。孩子不專注是因為受到外界因素影響，那么想要改正這一點，家長們就可以從減少外部影響入手幫助孩子。家長們可以讓孩子獨自在房間中學習或看書，并且把可能會影響到孩子注意力的物品拿走，比如玩具、課外書等等，當孩子處于一種只能學習的環(huán)境，孩子就會把注意力放在學習上，專注度也會逐漸提升。

2、引導孩子定時完成一件事。大多數(shù)孩子做事情時并不在意時間長短，如果家長們不去限制，孩子就會覺得現(xiàn)在不做也沒關系，而把注意力放在其他事情上。建議家長們給孩子安排一些要定時完成的事情，可以是讀書，也可以是寫作業(yè)，家長要明確地告訴孩子，這件事需要在什么時間內(nèi)完成，比如說寫作業(yè)，如果作業(yè)量不多的情況下，家長要限制孩子在1個小時內(nèi)要寫完，孩子為了在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，專注度就會提升。

3、幫助孩子建立規(guī)則意識。生活中有很多時候都需要遵循一定的規(guī)則，孩子規(guī)則感較弱，上課時就容易出現(xiàn)異常的舉動，但如果家長幫孩子建立了較強的規(guī)則感，孩子就能明白上課時做小動作、注意力不集中其實是不對的，從而逐漸約束自己的行為。家長們可以從生活中的點滴入手，比如物品的擺放和整理，家長們要引導孩子明白什么東西應該在什么地方，當孩子意識到生活中存在規(guī)則，專注度也會有所提高。

孩子上課調(diào)皮愛動的原因

孩子上課坐不住可采取的辦法：1、積極給孩子創(chuàng)設安靜的環(huán)境，緩解孩子的學習壓力；2、給孩子安排合理的作息時間，培養(yǎng)孩子的時間管理能力；3、學會調(diào)節(jié)孩子的情緒，幫助孩子避免負面情緒；4、多多了解孩子，不要只關注孩子的學習成績，要關注孩子的校園生活；5、給孩子制定學習計劃，告訴孩子不要漫無目的的學習。

孩子上課坐不住怎么辦

1、給孩子創(chuàng)設安靜的環(huán)境

很多孩子在學習過程中出現(xiàn)分心走神的情況，更多的是因為窗外或者書桌旁有自己感興趣的東西和事物。對此，家長需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈雜的環(huán)境中學習，從而給孩子提供適合的學習環(huán)境，來幫助孩子提高注意力。有時候家長也可以給孩子放一點輕音樂，有助于舒緩他們的情緒和學習壓力。

2、給孩子安排合理的作息時間

家長可以讓孩子的作息時間，每天的日常計劃安排都盡可能的有規(guī)律，這樣到某個時間，孩子心理有預期，比如該看書了、該學習了、該睡覺了。規(guī)律的作息時間還能讓孩子參與自己的時間管理，建立更好的時間觀念。很多孩子注意力不集中的原因是因為時間“混亂”。為此，家長給孩子安排規(guī)律作息的同時，也需要給孩子保證這些時間的可行性。