孩子課堂上總是控制不住自己，不時(shí)會(huì)做小動(dòng)作，影響自己的同時(shí)，還會(huì)影響周?chē)耐瑢W(xué)，嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)?duì)老師的講課質(zhì)量造成影響。而導(dǎo)致孩子上課小動(dòng)作很多的原因有很多，家長(zhǎng)要注意觀察孩子的行為習(xí)慣，找到問(wèn)題的根本，幫助孩子改正問(wèn)題，養(yǎng)成孩子認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。
孩子上課老是有小動(dòng)作怎么辦
1.首先要向孩子講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什么事也做不成。
2.對(duì)于在上課時(shí)有小動(dòng)作的孩子，家長(zhǎng)可以和老師良好的進(jìn)行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對(duì)于孩子的小動(dòng)作會(huì)出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當(dāng)慢慢形成習(xí)慣后，就會(huì)減少孩子上課有小動(dòng)作的現(xiàn)象。
3.在孩子不做小動(dòng)作的時(shí)候表?yè)P(yáng)他，強(qiáng)化他的是非觀念，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，讓孩子產(chǎn)生糾正自己行為、改善自己言行的成就感。這比一味的批評(píng)要有效。
4.把孩子過(guò)多的精力引導(dǎo)到有意義的活動(dòng)中來(lái)。好動(dòng)的孩子往往都是因?yàn)榫ν?，所以在課堂上就顯得活動(dòng)力過(guò)多，對(duì)于這樣的孩子要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過(guò)多的精力能發(fā)揮出來(lái)。
孩子上課小動(dòng)作很多是什么原因造成的
1.注意力不集中
孩子上課小動(dòng)作多，是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，?duì)外界其他的事情有好奇心，培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，可以改善上課小動(dòng)作多的情況。
2.缺乏學(xué)習(xí)興趣
孩子對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣，缺乏學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在課上就會(huì)有一些小動(dòng)作，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3.理解能力落后
一些孩子在低年級(jí)的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，遵守紀(jì)律，但是到了五六年級(jí)就開(kāi)始走神，特別是老師講到深?yuàn)W知識(shí)的時(shí)候。
其上課走神的原因在于聽(tīng)知覺(jué)能力落后，在聽(tīng)講過(guò)程中獲取的信息量慢或者加工比較慢，老師講的知識(shí)未能進(jìn)入孩子已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使孩子不知道老師在講什么，故而出現(xiàn)注意分散的情況，使得孩子小動(dòng)作很多。
4.孩子的自控力較差
孩子有時(shí)候不一定是真的不想學(xué)習(xí)，很多時(shí)候可能是一種不由自主的行為；面對(duì)太多環(huán)境干擾信息，以及在家未形成有始有終的良好習(xí)慣等，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子的自我控制能力變差，造成上課小動(dòng)作很多的情況發(fā)生。
三步讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣，幫孩子收藏
1.告訴孩子認(rèn)真聽(tīng)講的技巧
當(dāng)孩子有一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的計(jì)劃和概念之后，家長(zhǎng)還要告訴孩子認(rèn)真聽(tīng)講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過(guò)程的重要性，他們才能夠通過(guò)過(guò)程去達(dá)到認(rèn)真聽(tīng)課的效率。
2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
想要讓孩子在上課的時(shí)候做到認(rèn)真聽(tīng)講，就要想辦法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，但這樣還不夠，還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，這樣孩子在對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候，才會(huì)更加認(rèn)真，成績(jī)才能變得越來(lái)越好。
3.給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子自信心
家長(zhǎng)應(yīng)該要調(diào)整自己的情緒，耐心的引導(dǎo)孩子。發(fā)現(xiàn)孩子做的好的時(shí)候，要不吝嗇表?yè)P(yáng)，孩子都是喜歡被夸贊的，所以作為家長(zhǎng)，多給孩子鼓勵(lì)，激發(fā)孩子內(nèi)心的價(jià)值感，讓孩子更有信心的完成任務(wù)，孩子也會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)。