六年級的孩子需要面臨一個小升初考試，要想在這場考試中取得一個好成績，那孩子在這之前就必須要做好準備，打好基礎(chǔ)，所以發(fā)現(xiàn)六年級孩子成績不好時，家長一定要積極引導。
孩子小學六年級成績不好怎么辦
1、多鼓勵，少批評。孩子畢竟還是孩子，尤其當孩子學習中出現(xiàn)困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。
2、重基礎(chǔ)，抓落實。小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎(chǔ)知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。
當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。
3、學會抓老師講課重點。有的學生在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。
其實每個父母都希望自己的孩子能夠取得一個優(yōu)異的成績，但并不是所有的孩子都在學習中一帆風順的，有些孩子因為數(shù)學成績不好，拉低了總分成績，讓父母非常苦惱。
小學四年級孩子數(shù)學成績不好怎么辦
1、家長應(yīng)該認真對待孩子的學習，尤其是數(shù)學學習。家長可以與老師溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)，幫助孩子及時解決學習上的問題。此外，家長還可以找一些專業(yè)的數(shù)學補習班，或是聘請家教為孩子補習數(shù)學知識。
2、聯(lián)系孩子的老師。作為家長，我們需要密切關(guān)注孩子的學習狀況，與孩子的老師建立聯(lián)系，對于孩子學習中的問題及時進行交流?？梢酝ㄟ^家長會、班級微信群等方式聯(lián)系老師，了解孩子在數(shù)學學習中需要注意哪些問題，并根據(jù)老師的建議來幫助孩子提高數(shù)學成績。
3、讓孩子們明白數(shù)學的重要性。別看現(xiàn)在都開始強調(diào)人文素養(yǎng)，咱有一說一，數(shù)理化的重要性絲毫不減，其中尤以數(shù)學為重。就目前情況來看，數(shù)學仍然是全年段都最能拉分的科目。大量事實表明，小學四年級是孩子這門課程成績分化的起點。
4、夯實基礎(chǔ)。對數(shù)學而言，先是應(yīng)該把四年級孩子目前薄弱的計算問題解決掉。從小升初考試內(nèi)容來看，有超過60%的題目直接或者間接和計算有關(guān)，而且計算題一般都是送分題，如果別人做出來，自己的孩子沒有做出來的話，分數(shù)就會被明顯的拉開。
六年級是孩子小學學習生涯的最后一年，也是非常關(guān)鍵一年，如果他們想要在小升初考試中，取得一個滿意的成績，那在六年級這個階段，就得做好準備，所以家長一定要幫助孩子把成績提高上去。
孩子六年級成績不好怎么辦
1、做好充分的預習。孩子要根據(jù)老師的教學進度，利用課余時間，做足課的預習。例如語文，孩子需要學習課文中的生字、詞語，找出文章中的寫得巧妙的句段，摘抄寫下來以備積累運用。
數(shù)學則是需要對不懂之處圈點勾畫出來，以備在課堂與老師和同學進行探討解決。英語就需要孩子初步學習新的單詞，把它會讀，并且試著讀課文。
2、重基礎(chǔ)，抓落實。小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎(chǔ)知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。
當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。
四年級孩子的語文成績不好，家長不僅要重視他們學習習慣的培養(yǎng)，還需要引導孩子掌握住正確的學習方法，在生活中勤加練習，夯實好基礎(chǔ)，這樣成績才有可能得到提升。
孩子小學四年級語文成績不好怎么辦
1、家長們應(yīng)該了解孩子的學習情況。了解孩子的學習情況是解決問題的第一步。家長可以通過和孩子的老師溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況。也可以通過檢查孩子的作業(yè)、試卷等材料，了解孩子的學習狀況。同時，家長還應(yīng)該了解孩子的學習習慣和學習態(tài)度，是否存在懶惰、拖延等問題。
2、針對孩子的問題，家長要及時采取措施。如果孩子的語文成績不好是由于知識掌握不牢固，家長可以通過給孩子補習或請家教等方式，提高孩子的學習效果。
如果孩子的語文成績不好是由于學習方法不正確，家長可以通過指導孩子正確的學習方法，幫助孩子提高學習效果。如果孩子的語文成績不好是由于心理問題，家長可以通過和孩子溝通，幫助孩子排解心理壓力，提高孩子的學習積極性。
3、鼓勵孩子多讀、多背。書讀的多了，背的多了，孩子大腦里的儲備就多，各種語言、詞匯就豐富。孩子寫起作文來就會有話可說，如同探囊取物一樣容易。俗語說的好，讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個意思。所以說家長給孩子在書店多買些書，不管什么類型的書，只要適合孩子讀的都讓孩子讀。
孩子在五年級學習成績不好，如果家長不能及時幫助他們進行調(diào)整，那勢必會影響到今后的學習，甚至對今后小升初的考試，也會帶來一些負面影響，所以作為父母，一定要幫助孩子把成績提高上去。
孩子五年級了學習成績不好怎么辦
1、針對性輔導孩子。當發(fā)現(xiàn)孩子五年級成績太差，身為家長就需要先了解一下孩子三門功課究竟是哪一門，學習成績特別的差，然后再針對性地對孩子進行輔導。
如今的一些家長在面臨孩子上學的時候，都應(yīng)該意識到孩子在放學回來后，肯定會有老師布置出來的家庭作業(yè)。這時家長一定要耐心地在孩子身邊輔導孩子學習，這樣才能夠幫助孩子的學習成績有所提高。
2、知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心，所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識點，抓緊時間查漏補缺。
3、改善學習習慣。我認為好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環(huán)，越學越有興趣。
五年級是孩子學習成績分化非常明顯的階段，相信很多家長看到孩子的成績越來越差，心里都是非常著急焦慮的，但是這種不良情緒對孩子是沒有任何的幫助，反而還會影響到孩子學習的自信心。
五年級孩子成績不好怎么辦
1、科學安排學習時間。安排學生的學習時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學習，而沒有考慮到不同的學習時間，產(chǎn)生的學習效果是有很大差異的。
家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學習，也要養(yǎng)成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學習效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習慣，這不利于提高孩子成績的。因此家長要幫助孩子制定好學習的時間，有規(guī)劃的進行學習。
2、樹立學習信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學習成績的好習慣。
如果孩子成績很差，或成績平平，他們就不會體會到成績所帶來的的成就感，進而就不會對學習產(chǎn)生信心，也不會有學習的積極性。學習沒有動力、沒有積極性，在以后的學習過程中，孩子只能越學越吃力，越學越?jīng)]有信心。
六年級是孩子小學學習的一個重要階段，因為這個階段的他們會面臨一場小升初考試，關(guān)乎著孩子能否考入重點中學，但是有些孩子在這個階段，數(shù)學成績依舊提高不上去，讓父母非?？鄲?。
孩子小學六年級數(shù)學不好怎么辦
1、找原因。一般到了六年級成績還是很差，學習上掉隊的很多的學生，都是在最基礎(chǔ)的四則運算上都或多或少有缺漏，掌握算理學好數(shù)學的基礎(chǔ)，正因為沒弄通最基礎(chǔ)的算理。
在小學中有很多問題都是解決不了的，無論基礎(chǔ)題或復雜的應(yīng)用題，運算是最基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)關(guān)沒過，復雜的數(shù)量關(guān)系問題的分析，舉一反三的處理復雜問題談何容易，久而久之必然在數(shù)學學習過程中感覺困難重重。
2、掌握基礎(chǔ)知識。學好數(shù)學最重要的是掌握基礎(chǔ)知識，從加減乘除開始，一步步扎實掌握基礎(chǔ)知識。在學習過程中，孩子們應(yīng)該注意做好筆記，即每個知識點都做好記錄，方便鞏固復習。
3、讓孩子了解數(shù)學在生活中的重要性。我們都知道，數(shù)學來源于生活，自然也要應(yīng)用于生活，家長應(yīng)該盡量讓孩子利用數(shù)學知識，解決生活中的問題。