孩子在五年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)幫助他們進(jìn)行調(diào)整，那勢(shì)必會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)今后小升初的考試，也會(huì)帶來一些負(fù)面影響，所以作為父母，一定要幫助孩子把成績(jī)提高上去。
孩子五年級(jí)了學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦
1、針對(duì)性輔導(dǎo)孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子五年級(jí)成績(jī)太差，身為家長(zhǎng)就需要先了解一下孩子三門功課究竟是哪一門，學(xué)習(xí)成績(jī)特別的差，然后再針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
如今的一些家長(zhǎng)在面臨孩子上學(xué)的時(shí)候，都應(yīng)該意識(shí)到孩子在放學(xué)回來后，肯定會(huì)有老師布置出來的家庭作業(yè)。這時(shí)家長(zhǎng)一定要耐心地在孩子身邊輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這樣才能夠幫助孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。
2、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。五年級(jí)階段的孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握是日積月累起來的，當(dāng)在低年級(jí)時(shí)欠了知識(shí)點(diǎn)的賬，到了高年級(jí)就很難搞懂新的知識(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會(huì)做錯(cuò)，孩子當(dāng)然會(huì)失去興趣，失去信心，所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)，抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
3、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松，而且能讓孩子在學(xué)的過程中隨時(shí)享受到成功的體驗(yàn)，形成良性循環(huán)，越學(xué)越有興趣。
其實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從學(xué)齡前就開始培養(yǎng)，當(dāng)然以前忽略了雖然很可惜，不過現(xiàn)在開始抓緊改善，應(yīng)該還來得及。讓孩子做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。
4、提高孩子的自學(xué)能力。在小學(xué)階段就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。比如總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，總結(jié)錯(cuò)題，類型歸納，給家長(zhǎng)講題，整理筆記，增加課外知識(shí)等等。其實(shí)在這一點(diǎn)一滴的優(yōu)秀習(xí)慣培養(yǎng)過程中，孩子的自學(xué)能力也會(huì)不斷的得到提高，也能促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
孩子五年級(jí)成績(jī)不好怎么提高
1、定期復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)最好的方法，五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜，所以在每周或每月定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，有助于學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和提高成績(jī)。
2、多做習(xí)題。練習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵之一，通過做習(xí)題可以鞏固知識(shí)點(diǎn)和加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，做習(xí)題還可以提高答題速度和準(zhǔn)確度，有助于學(xué)生在考試中表現(xiàn)出色。
3、多閱讀、哪怕是數(shù)學(xué)和英語題目，也需要運(yùn)用日常生活中的知識(shí)點(diǎn)。因此多讀一些課外書籍會(huì)增加視野，擴(kuò)大知識(shí)面，也是有幫助的哦。想要提高閱讀水平，多找找平時(shí)不喜歡讀的書籍，對(duì)口感到有些難度的外語原版小說，也是不容錯(cuò)過哦！
4、注重檢查和糾錯(cuò)。都說細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)也不例外，比如平時(shí)寫完作業(yè)之后檢查一遍，符號(hào)、小數(shù)點(diǎn)、計(jì)算等有無錯(cuò)誤。孩子成績(jī)?cè)絹碓讲羁赡芤灿写中牡脑?，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，在考試中就能避免95%以上粗心出錯(cuò)的概率。
五年級(jí)的孩子成績(jī)差還有救嗎
五年級(jí)的孩子成績(jī)差還有救的，五年級(jí)成績(jī)差，往往是孩子以往的基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)五年級(jí)的數(shù)學(xué)有極大的支撐，如果前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)會(huì)，將會(huì)導(dǎo)致五年級(jí)的學(xué)習(xí)遇到問題。
所以，應(yīng)該找出孩子的薄弱點(diǎn)，有計(jì)劃有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)?；A(chǔ)打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會(huì)更有信心，就能形成成績(jī)?cè)綄W(xué)越好的良性循環(huán)。