孩子做作業(yè)偷偷抄答案可采取的教育方法：1、適當懲罰孩子，讓孩子明白自身行為的錯誤性；2、及時查明孩子抄作業(yè)的原因，然后采取具體的措施幫助孩子；3、面對孩子抄答案，家長不要著急教訓孩子；4、家長要保持冷靜，理智分析，采取恰當?shù)姆绞綆椭⒆蛹m正這個壞習慣。

孩子做作業(yè)偷偷抄答案怎么辦

1、適當懲罰孩子

抄作業(yè)并不可怕。可怕的是總抄作業(yè)。這種事情跟小孩子講道理起的作用是微乎其微。個人意見要有一定的懲罰。比如說，一旦發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)，那么，相關(guān)的題目必須在監(jiān)督下，獨立再做一遍，確認相關(guān)知識點都掌握了。另外加上比如擦地板啊打掃房間啊之類也行。當然，同時也要搞清楚是不是學校給的學習負擔確實太重了。雖然很多家長都是被動接受學校的安排，但是過度的持續(xù)高壓帶來的傷害，對于小孩子來說確實是會影響他一輩子的。

2、及時查清孩子抄作業(yè)的原因

首先，抄作業(yè)視作業(yè)性質(zhì)而定，看看是哪類作業(yè)；其次，要弄清楚孩子抄作業(yè)的原因，是出于哪方面的問題而抄作業(yè)，只有這樣才能幫助孩子，否則可能適得其反哦。要經(jīng)常告訴孩子：做作業(yè)是為了檢查你所學的知識有沒有掌握，如果沒有掌握可以補上，如果抄答案就沒有任何意義，因為你不知道那些知識學懂了，哪些知識還沒有學會。

很多家長都遇到過類似的問題，孩子做作業(yè)遇到不會的找家長借手機，家長給了后，孩子卻拿著手機不是查閱資料，而是偷偷玩游戲。那么，孩子在寫作業(yè)的時候總是忍不住玩游戲，父母該怎么辦？下面一起來看看吧。

孩子做作業(yè)偷偷玩游戲家長怎么教育

1、先處理好情緒再處理事。這個時候，最首要的并不是如何懲罰和教育孩子，而是家長要處理好自己的情緒。情緒下的對話往往很破壞關(guān)系，也不能真正幫助孩子直面自己的問題?？雌撇徽f破，最好不揭穿，這個叫尊重，尊重保護了孩子的自尊心，孩子有了自尊心提升，才愿意改變自己。

2、宣傳優(yōu)秀孩子的做法。優(yōu)秀的孩子都能較好地控制對電子設(shè)備的使用，更多選擇閱讀紙質(zhì)書籍，優(yōu)秀學生的家長在孩子電子設(shè)備使用方面的管理質(zhì)量較高，會限制孩子使用電子設(shè)備的用途和時間，并進行督促。

3、制定手機使用的規(guī)則，孩子獲得自控力。家里一定要制定手機使用的規(guī)則，孩子的手機管理在一定范圍內(nèi)，擺放的位置也要固定，要有獨立空間。手機使用要有時間控制。按照孩子的需求適度使用，切不可作為獎勵條件打破原有規(guī)定。

父母在制定規(guī)則時，孩子要有多種娛樂項目。手機僅是一種娛樂工具，要和體育鍛煉、勞動實踐等一起規(guī)劃，要有一定的限制。

關(guān)于孩子寫作業(yè)相信很多家長都有自己的體會，孩子做作業(yè)不積極，不認真，需要父母的積極引導，而不是以自己的觀點來強制孩子。父母以合理的方法來幫助孩子，就會有事半功倍的效果。

孩子做作業(yè)偷懶怎么辦

1、和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點，老師上課講的內(nèi)容無法聽懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個多小時，而且錯誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒有用，孩子需要你在學習上提供一定的幫助。

2、要給孩子講清道理，知道做作業(yè)的重要性，同時加強督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長要花時間陪孩子，如果只是罵罵你自己又出去玩了，讓孩子自覺完成，那是不可能的。

3、作業(yè)量要合理，想辦法提高做作業(yè)的效率，有的家長只想讓孩子多做作業(yè)，老師布置的作業(yè)還沒寫完，又叫孩子做這個做那個，孩子覺得作業(yè)老是寫不完，于是就學會偷懶了。作業(yè)不要多要精，也要讓孩子有休息的時間。

4、賞罰分明，給孩子定好規(guī)矩，什么時間段做什么作業(yè)，如果孩子沒有完成，就給孩子一點懲罰，如果能及時完成，給孩子一點獎勵，做到賞罰分明，言之有信。

現(xiàn)在很多孩子做作業(yè)都喜歡用手機查答案，這似乎已經(jīng)成為了一個普遍的現(xiàn)象，因為用手機搜答案可以不用動腦筋，這樣就會讓孩子的思考能力降低，久而久之就會形成習慣，影響孩子的成績。

孩子做作業(yè)查手機怎么辦

1、不要過度焦慮

你能看到孩子存在的問題并且積極去尋找解決問題的辦法，這很欣慰，有很多家長面對孩子的學習問題總是難以控制體內(nèi)的洪荒之力，結(jié)果就是親子關(guān)系越來越糟糕，孩子的問題更嚴重。

比起孩子完全對做作業(yè)無感，孩子愿意主動去完成作業(yè)這本身就是一種好現(xiàn)象，拋開孩子喜歡用手機來查答案這個問題不談，至少你家孩子要去打游戲還知道先把作業(yè)完成，這就還有教育的余地，前提是你不要急，不要將孩子逼入死角。

2、不要蠻橫的沒收孩子手機

隨著社會的快速發(fā)展，手機的功能也越來越豐富，不僅成人會對手機的依賴程度變得越來越重，小孩子更是如此，甚至在寫作業(yè)的過程中，注意力也在手機上，這讓父母感到非?？鄲馈?/p>

孩子做作業(yè)喜歡用手機怎么辦

1、讓他人收走手機。如果學生是住校生的話，可以把手機交給老師保管，走讀的話建議交給家長。手機對自控力薄弱的學生來講誘惑力是很大的，所以想要抵擋手機的誘惑，就一定要管好手機，沒辦法自己控制好手機的使用時間，就交給他人保管。

2、糾正孩子的意識。咱們首先要讓孩子意識到一邊做作業(yè)，一邊用手機的方法是不好的，不僅會降低學習效率，而且會在無形中浪費大量的時間。

3、引導孩子正確看待這些電子產(chǎn)品。各類電子產(chǎn)品作為科技發(fā)展的新事物，我們不可以讓孩子拒絕，但是我們必須引導孩子合理地使用它，更要讓孩子明白這些電子產(chǎn)品只是我們“學習和娛樂的一個工具”。

比如，當孩子需要手機完成作業(yè)時，我們要和孩子說：“現(xiàn)在是你利用手機完成作業(yè)的時間，完成之后一定要把它歸回原位哦”，這樣孩子在潛意識里就會覺得，自己只能用它來完成作業(yè)，不可以干其他事情，間接地也拉開了孩子和手機之間的距離。

作業(yè)拖拉是很多孩子都會犯的一個問題，但是為了孩子能夠更快更好的掌握所學的知識，家長要幫助孩子改正這一現(xiàn)象，讓孩子意識到拖拉對學習的影響，促使孩子改變。

7歲孩子做作業(yè)拖拉怎么辦

1、給出明確的時間期限。家長們在要求孩子做某件事情的時候，最好能夠在任務(wù)安排中表明確切的時間期限。比如“今天晚上8點鐘，一定要把作業(yè)做完”，“9點半要去刷牙睡覺”等等。有明確的時間期間能夠鍛煉孩子的時間觀念，制造緊迫感，孩子做事情也更有約束力，更能在規(guī)定的時間里完成任務(wù)。

2、盡量減少外界的干擾因素。在孩子做作業(yè)的過程中，對于自控力、專注力比較差的孩子，家長就要注意排除掉一些會影響到孩子專注力的干擾因素。比如，給孩子一個獨立安靜的做作業(yè)的空間，拿掉桌子上的零食、游戲機，不要隨意打斷孩子做作業(yè)等等，這都能更好的提升孩子做事的專注力。

3、立馬執(zhí)行，不要等待。對于一定要做好的事情，家長們應(yīng)該要態(tài)度強硬一些，要做的立馬就讓孩子去做好，比如做作業(yè)就立馬去做，做完了再去做其他的事情，期間不要有任何拖延的空間。孩子真正行動起來，才能有對抗拖延的能力。

4、給孩子獨立自理的空間。我們會發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的生活中，都會有下意識的代辦和包辦的行為，本來是孩子自己做的事情，家長卻會忍不住插手。而這樣只會讓孩子對父母形成習慣性的依賴，做事磨磨蹭蹭只想著家長幫忙做好，所以，父母一定要及時培養(yǎng)孩子獨立自理的能力。

孩子為了不做作業(yè)選擇撒謊，對于孩子的這種行為，家長首先要明確要解決的問題有兩個，一是孩子為什么不做作業(yè)；二是孩子為什么學會了撒謊，只有找出這兩個問題的原因，才能對癥下藥的解決問題。

孩子沒做作業(yè)撒謊怎么辦

1、鼓勵表揚孩子，鼓勵和表揚是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因為孩子想看到在乎他的人表揚他，孩子本來是對學習是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學習，家長表揚孩子的同時，孩子能感受到家長希望看到自己學習是家長在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學會控制自己約束自己。

2、讓孩子自己選擇，多給孩子些自己做選擇的機會，家長的獨行獨斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時候不管是對錯，家長可以教育孩子的選擇是需要孩子思考的。

家長多給孩子一些思考的空間，孩子不學習，需要家長讓孩子在學習和玩之間做時間的選擇，玩多久學習多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、對孩子做興趣的培養(yǎng)，每個孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會直樂不思蜀的去做，興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高，還會讓孩子的自制力提高。