隨著社會的快速發(fā)展，手機(jī)的功能也越來越豐富，不僅成人會對手機(jī)的依賴程度變得越來越重，小孩子更是如此，甚至在寫作業(yè)的過程中，注意力也在手機(jī)上，這讓父母感到非常苦惱。
孩子做作業(yè)喜歡用手機(jī)怎么辦
1、讓他人收走手機(jī)。如果學(xué)生是住校生的話，可以把手機(jī)交給老師保管，走讀的話建議交給家長。手機(jī)對自控力薄弱的學(xué)生來講誘惑力是很大的，所以想要抵擋手機(jī)的誘惑，就一定要管好手機(jī)，沒辦法自己控制好手機(jī)的使用時間，就交給他人保管。
2、糾正孩子的意識。咱們首先要讓孩子意識到一邊做作業(yè)，一邊用手機(jī)的方法是不好的，不僅會降低學(xué)習(xí)效率，而且會在無形中浪費大量的時間。
3、引導(dǎo)孩子正確看待這些電子產(chǎn)品。各類電子產(chǎn)品作為科技發(fā)展的新事物，我們不可以讓孩子拒絕，但是我們必須引導(dǎo)孩子合理地使用它，更要讓孩子明白這些電子產(chǎn)品只是我們“學(xué)習(xí)和娛樂的一個工具”。
比如，當(dāng)孩子需要手機(jī)完成作業(yè)時，我們要和孩子說：“現(xiàn)在是你利用手機(jī)完成作業(yè)的時間，完成之后一定要把它歸回原位哦”，這樣孩子在潛意識里就會覺得，自己只能用它來完成作業(yè)，不可以干其他事情，間接地也拉開了孩子和手機(jī)之間的距離。
4、限制玩手機(jī)的時間。在孩子完成作業(yè)的情況下，可以讓孩子玩一會手機(jī)，那么，多久比較好呢？動畫片時間設(shè)置都是一集20-30分鐘，專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段，如果長時間玩手機(jī)，容易造成眼睛近視，所以家長要把控好時間，不能讓孩子過度用眼。
孩子沉迷手機(jī)如何解決
1、轉(zhuǎn)移注意力。孩子玩手機(jī)，要么是為了迎合周圍人，尋找共同話題，要么是手機(jī)中某個要素吸引到了他。家長可以在孩子寫完作業(yè)后，邀請孩子打回乒乓球，或者打回羽毛球。既鍛煉的孩子身體，也轉(zhuǎn)移了他的注意力。
2、與孩子一起玩。孩子其實也是從眾的，希望有個人陪伴。孩子如果沉迷的是某一款手機(jī)游戲，那么不妨爸爸跟著孩子一起玩。
規(guī)定一個時間，在這個時間內(nèi)，爸爸陪著孩子一起玩，孩子內(nèi)心既有了滿足，也更加信服爸爸。當(dāng)規(guī)定時間到了之后，爸爸告訴孩子今天到此為止，孩子也不會那么抗拒。
3、家長以身作則。孩子喜歡玩手機(jī)，與家長也有一定關(guān)系。孩子小的時候，為了減輕自己的壓力，讓孩子玩會手機(jī)。還有就是，孩子放學(xué)回家了，家長拿個手機(jī)玩的不亦樂乎，孩子也會受到影響。
因此，家長要以身作則，給孩子樹立做好榜樣。吃飯的時候，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，不要拿出手機(jī)，可以和孩子聊聊天，說些孩子感興趣的東西。
孩子沉迷手機(jī)的原因
1、缺乏正確引導(dǎo)。很多父母在孩子剛剛接觸手機(jī)的時候，往往都是給孩子玩游戲、看視頻，讓孩子覺得手機(jī)就是用來玩的娛樂工具。
2、孩子的人際交流需要依托手機(jī)?，F(xiàn)代社會是信息社會，孩子與孩子間的交流都是通過微信的方式，或者學(xué)校教師布置作業(yè)或開展活動，都是通過班級微信群通知，所以孩子需要手機(jī)。
3、尊重需求。在游戲中，孩子有價值感，每次打贏過關(guān)斬將，被同伴認(rèn)可，存在感極強(qiáng)。存在感越強(qiáng)，他就越迷戀這種感覺。生活中，只要孩子做錯，有些家長就各種貶損罵。相反，手機(jī)能讓孩子有安全感，比如打錯游戲還可以重來，可以接受錯誤的后果，不會被傷害。