父母長(zhǎng)期吼孩子就不知不覺的養(yǎng)成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣其實(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母吼完孩子之后，都會(huì)有一種后悔感。而且，會(huì)產(chǎn)生一種想要去彌補(bǔ)孩子的感受的想法。那么經(jīng)常吼孩子打罵孩子怎么補(bǔ)救呢？

經(jīng)常吼孩子打罵孩子怎么補(bǔ)救

1、學(xué)會(huì)尊重孩子，并懂得換位思考

再小的孩子都是有自尊心的，父母長(zhǎng)期對(duì)孩子大吼大叫，是一種對(duì)孩子人格不尊重的表現(xiàn)，如果父母能學(xué)會(huì)尊重孩子，那就能養(yǎng)出一個(gè)健康、自信、快樂的人。

2、在給予孩子批評(píng)的同時(shí)更要注重鼓勵(lì)

我們小時(shí)候最討厭父母說的就是“別人家的孩子”，當(dāng)我們成為父母時(shí)，也要避免將同樣的傷害施加給我們的孩子。

了解一下孩子最近有沒有發(fā)生一些不愉快的事情，導(dǎo)致情緒低落，以至于影響學(xué)習(xí)；又或者是看看孩子是不是在學(xué)習(xí)上遇到難題了，對(duì)學(xué)習(xí)才失去了情緒，那么，孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)救？

孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、找原因

找到孩子成績(jī)不好的根本原因。不能在表面上下功夫，是什么原因耽誤了孩子成績(jī)一定要找到原因。從孩子弱勢(shì)項(xiàng)突破。

2、建立目標(biāo)

給孩子建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有動(dòng)力的孩子，他就愿意主動(dòng)去學(xué)；沒有動(dòng)力，孩子就沒有學(xué)習(xí)的興趣。所以，我們家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去樹立孩子的目標(biāo)，剛開始哪怕目標(biāo)差一點(diǎn)也沒有關(guān)系。

現(xiàn)如今，很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，所以在孩子小學(xué)時(shí)，就特別注重他們的學(xué)習(xí)成果，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)就會(huì)感覺非常焦慮不安，甚至還會(huì)對(duì)孩子采取一些不當(dāng)?shù)姆绞?，但這樣只會(huì)適得其反。

小學(xué)孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、了解孩子的問題所在。家長(zhǎng)想要了解自己孩子的學(xué)習(xí)問題最直接的方式就是跟老師溝通，但是現(xiàn)在一個(gè)老師要帶很多孩子，一般不會(huì)對(duì)每個(gè)孩子的情況都了解得很清楚。在與老師溝通后，家長(zhǎng)也可以更加注重與孩子的溝通，詢問孩子覺得哪些科目比較難，哪些科目比較感興趣。

2、幫助調(diào)整。表現(xiàn)不好的小學(xué)生很可能在基本學(xué)習(xí)方法、思維和習(xí)慣上存在問題。如果是這些大方向的問題而不是一個(gè)學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)的問題，家長(zhǎng)要注意從宏觀上幫助孩子調(diào)整，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)也有很大的好處。

例如，在家的時(shí)候就要限制孩子的娛樂時(shí)間并且嚴(yán)格執(zhí)行。現(xiàn)在孩子能夠在很小的時(shí)候就開始接觸電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品可以作為適度的娛樂，但長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品會(huì)影響孩子的想象力和閱讀能力。

3、選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法都是不同的，因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方法。有的孩子喜歡看書，有的孩子喜歡聽音頻，有的孩子喜歡操作電子設(shè)備學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該共同探討，確定最適合孩子的學(xué)習(xí)方法。

年級(jí)越高，題目的難度也隨之增加了，這直接導(dǎo)致了孩子數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，數(shù)學(xué)主要考察的還是基礎(chǔ)知識(shí)，所以課本上的內(nèi)容是很重要的，因此想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)必須從基礎(chǔ)做起，下面來看下具體的做法。

孩子五年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、抓住課堂。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

2、樹立簡(jiǎn)單方法解決問題的意識(shí)。利用多種不同的方法解決同一個(gè)問題，可以鍛煉孩子的發(fā)散性思維，開拓解題思路，并更好地體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想。例如在解兩步和三步應(yīng)用題時(shí)，用最簡(jiǎn)單的方法解決問題。

將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化是數(shù)學(xué)的基本思想。這需要孩子在解決具體的數(shù)學(xué)問題的過程中尋找簡(jiǎn)便的方法。

3、勤思考，多提問。首先對(duì)于老師給出的概念、規(guī)律，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。

初中的數(shù)學(xué)內(nèi)容和知識(shí)都會(huì)更上一層樓，尤其是初二數(shù)學(xué)，難度會(huì)更大，如果孩子沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，那成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)下降的情況，但是家長(zhǎng)先不要著急給孩子補(bǔ)習(xí)，而是應(yīng)該先引導(dǎo)他們掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，勤加練習(xí)。

初二孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、學(xué)會(huì)分析原因。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)，有不少同學(xué)說：“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué)，可數(shù)學(xué)成績(jī)總是沒有起色?！睘槭裁茨兀坑行┩瑢W(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨著老師運(yùn)轉(zhuǎn)，不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點(diǎn)和難點(diǎn)，沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。

2、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)太差，就必須先去鞏固基礎(chǔ)，把課本認(rèn)認(rèn)真真過一遍，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)例題和練習(xí)題都過一遍，以學(xué)懂為標(biāo)準(zhǔn)，課本上的東西比較基礎(chǔ)，難度也不是很大，對(duì)于補(bǔ)基礎(chǔ)是最適用的。

把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都梳理出來，首先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要理解和掌握，然后運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)去做一些基礎(chǔ)題。在初中階段如果能將課本啃透了，考個(gè)八十分不是什么問題。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣，就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲，就能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑很多，如讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅；創(chuàng)設(shè)一個(gè)適度的學(xué)習(xí)競(jìng)賽環(huán)境；發(fā)揮趣味數(shù)學(xué)的作用等等。

初中的數(shù)學(xué)對(duì)于孩子來說，應(yīng)該是難度比較大的一門科目，如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那不僅會(huì)影響到其他科目的學(xué)習(xí)，還會(huì)拉低總成績(jī)的分值，所以一定要幫助孩子把成績(jī)給補(bǔ)救回來。

孩子初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、診斷原因。初二數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，首先需要做的就是搞清楚成績(jī)下滑的原因。有時(shí)候，成績(jī)下滑的原因并非只有一種，可能是出現(xiàn)了較大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。

因此，學(xué)生需要通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試過程的認(rèn)真分析和總結(jié)，查明問題所在，做出有針對(duì)性的改進(jìn)，早日擺脫成績(jī)下滑的困境。

2、不要害怕數(shù)學(xué)。很多同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實(shí)在是太難了，其實(shí)數(shù)學(xué)并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。

3、大量做題、整理錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)你認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時(shí)錯(cuò)題才是最寶貴的財(cái)富，做題的錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上，而且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，做到不一錯(cuò)再錯(cuò)。

多讀一讀關(guān)于孩子教育方面的書籍，對(duì)孩子要有耐心，多表?yè)P(yáng)孩子、贊美孩子。經(jīng)常吼孩子導(dǎo)致孩子膽小怎么辦，好好溝通，像朋友一樣，了解問題才好解決問題。家長(zhǎng)多些耐心和安撫孩子情緒，多帶他出去戶外互動(dòng)，接觸些同齡小朋友一起玩耍，變得勇敢大膽些。

經(jīng)常吼孩子導(dǎo)致孩子膽小怎么辦

1、多點(diǎn)陪伴

經(jīng)常被吼叫的孩子都嚴(yán)重缺乏安全感，而缺乏安全感的孩子會(huì)一直活在膽小與自卑中。所以要想補(bǔ)救，首先就要幫助孩子建立安全感。

父母可以多點(diǎn)陪伴和親子互動(dòng)，與孩子有情感交流，讓他恢復(fù)對(duì)父母的依賴和信任。當(dāng)孩子有安全感時(shí)，他們將充滿信心和力量。

2、尊重他的情緒