初中的數(shù)學(xué)對(duì)于孩子來說，應(yīng)該是難度比較大的一門科目，如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那不僅會(huì)影響到其他科目的學(xué)習(xí)，還會(huì)拉低總成績(jī)的分值，所以一定要幫助孩子把成績(jī)給補(bǔ)救回來。
孩子初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救
1、診斷原因。初二數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，首先需要做的就是搞清楚成績(jī)下滑的原因。有時(shí)候，成績(jī)下滑的原因并非只有一種，可能是出現(xiàn)了較大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。
因此，學(xué)生需要通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試過程的認(rèn)真分析和總結(jié)，查明問題所在，做出有針對(duì)性的改進(jìn)，早日擺脫成績(jī)下滑的困境。
2、不要害怕數(shù)學(xué)。很多同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實(shí)在是太難了，其實(shí)數(shù)學(xué)并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。
3、大量做題、整理錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)你認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時(shí)錯(cuò)題才是最寶貴的財(cái)富，做題的錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上，而且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，做到不一錯(cuò)再錯(cuò)。
4、掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及記錄預(yù)習(xí)過程中遇到的疑問；上課時(shí)緊跟老師思路，注意比較思路的異同；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)本日知識(shí)點(diǎn)，然后再做練習(xí)題，做完后一定要分析錯(cuò)題，找出知識(shí)疏漏。
5、提高孩子的運(yùn)算能力。初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何補(bǔ)救，這就不得不說到運(yùn)算能力了，數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，形成運(yùn)算能力。
要注意，如果孩子有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正，不然長(zhǎng)期下去，初中生會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，這樣就會(huì)錯(cuò)得越多。
初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧
1、利用知識(shí)串聯(lián)。孩子初二時(shí)的學(xué)習(xí)，幾乎就已經(jīng)學(xué)完了初中的所有知識(shí)，等到初三的時(shí)候，將還未學(xué)完的知識(shí)學(xué)完之后，剩下的時(shí)間就是要將所有的知識(shí)融會(huì)貫通。將所有知識(shí)串在一起，形成一個(gè)完整的知識(shí)框架圖。有了知識(shí)體系，知識(shí)的掌握會(huì)更加容易。
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，學(xué)生也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做，聽老師講課時(shí)一定要全神貫注。
3、善于記筆記。在聽課期間，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成初二數(shù)學(xué)記筆記的好習(xí)慣，及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容整理到筆記上，當(dāng)然如果課上的時(shí)間很緊迫，學(xué)生也可以簡(jiǎn)單標(biāo)記一下，利用課后的時(shí)間進(jìn)行整理總結(jié)。
初二孩子數(shù)學(xué)不好的原因
1、毅力不足。各位同學(xué)進(jìn)入初二后，心理發(fā)育還不是很成熟，對(duì)自己沒有足夠的認(rèn)識(shí)，遇到困難時(shí)，找不到解決問題的辦法，然后就采取自我安慰的辦法，放棄或者避開這個(gè)問題。
但是在學(xué)習(xí)中，需要各位同學(xué)堅(jiān)持下去，打好基礎(chǔ)。由于部分初二學(xué)生缺乏毅力，害怕吃苦受累，產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢，所以初二同學(xué)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在初中生成績(jī)的好壞不只取決于智力因素，還取決于意志、品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，初中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是影響成績(jī)的因素。
其中學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣，答題習(xí)慣等等。很多初二學(xué)生不能抵抗外界的誘惑，所以初二學(xué)生自己沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的幫助不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。