孩子上課不寫作業(yè)可采取的教育方法：1、家長可以告訴孩子寫作業(yè)的好處，激發(fā)孩子寫作業(yè)的動(dòng)力；2、制定相應(yīng)的規(guī)則，約束孩子的行為；3、及時(shí)跟孩子老師溝通交流，了解孩子的情況，幫助孩子解決問題。

孩子上課不寫作業(yè)怎么辦

1、告訴孩子寫作業(yè)的好處

孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼讓懽鳂I(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。在學(xué)生時(shí)代，能得到老師的重視，是每一個(gè)孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個(gè)孩子不希望得到老師的喜歡與關(guān)注。家長告訴孩子，只有認(rèn)真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注，孩子就會(huì)為了博得老師關(guān)注，而更樂意去寫作業(yè)。

2、制定規(guī)則

孩子的自控能力都是比較差的，那么這個(gè)時(shí)候就需要家長來嚴(yán)格限制孩子在沒有寫完作業(yè)之前玩耍的時(shí)間，在認(rèn)真完成作業(yè)之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子沒有遵守約定就要有適當(dāng)?shù)膽土P，比如說不能看電視或者不能出去跟小朋友玩等等，只有懲罰才能讓孩子記住。

孩子上課不寫作業(yè)不聽講可采取的辦法：1、家長要告訴孩子認(rèn)真聽課的方法，幫助孩子提高聽課效率；2、訓(xùn)練孩子認(rèn)真回答問題的態(tài)度，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、端正孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，不要過于看重孩子的成績，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力；4、改變教育方式，與孩子建立融洽的親子關(guān)系。

孩子上課不寫作業(yè)不聽講怎么辦

1、告訴孩子認(rèn)真聽講的方法

當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時(shí)，很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會(huì)起到大面積的成效，反而還會(huì)讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，這是因?yàn)槟阋煤寐犞v這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認(rèn)真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會(huì)造成聽課效率低下的情況。

2、訓(xùn)練孩子認(rèn)真回答問題的態(tài)度

良好的聽課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽課的效率實(shí)在是太差了，來不及細(xì)嚼慢咽地教會(huì)孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會(huì)孩子回答問題要舉手的習(xí)慣，平時(shí)孩子放學(xué)回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

貪玩是孩子的天性，但是卻有很多孩子在學(xué)和玩之后，都選擇了后者，甚至有些孩子為了能時(shí)時(shí)刻刻的玩手機(jī)，會(huì)選擇用不寫作業(yè)的方式，來威脅父母，這讓父母感到非?？鄲馈?/p>

孩子不給手機(jī)就不寫作業(yè)怎么辦

1、了解孩子的需求。孩子沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體等，往往是因?yàn)樗麄冊谶@些活動(dòng)中得到了某種滿足感。因此，家長應(yīng)該了解孩子的需求，找到他們沉迷于手機(jī)的原因。如果孩子沉迷于游戲，可能是因?yàn)樗麄冃枰潘缮硇?，或者是因?yàn)樗麄冃枰魬?zhàn)自己。

如果孩子沉迷于社交媒體，可能是因?yàn)樗麄冃枰c朋友交流，或者是因?yàn)樗麄冃枰@得認(rèn)可。了解孩子的需求，可以幫助家長更好地引導(dǎo)孩子，讓他們在學(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡點(diǎn)。

2、制定合理的規(guī)定。家長應(yīng)該與孩子一起制定合理的規(guī)定，明確手機(jī)使用的時(shí)間和范圍。規(guī)定應(yīng)該具體、明確，同時(shí)也要考慮到孩子的實(shí)際情況。

例如，可以規(guī)定孩子在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)，或者規(guī)定孩子在晚上九點(diǎn)之后不能使用手機(jī)。制定規(guī)定的過程中，家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通，讓孩子理解規(guī)定的意義和必要性。

愛玩是每個(gè)孩子的天性，但一心只想著玩，不知道學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，勢必會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，此時(shí)家長要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子把握好這個(gè)度才是最重要的呢。

孩子愛玩不寫作業(yè)怎么辦

1、放下手機(jī)陪孩子學(xué)習(xí)。家長在孩子要學(xué)習(xí)的時(shí)間，請您放下您的手機(jī)，認(rèn)真看孩子寫作業(yè)，指導(dǎo)孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再寫作業(yè)，寫完作業(yè)，再預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到上課有針對性的學(xué)。

或者家長不親自指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)，自己也看看書，練練書法也行，在孩子面前樹立起活到老，學(xué)到老的思想，對孩子說：“看，老爸老媽都這么大了，還要學(xué)習(xí)，何況你呢？”

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子制定短期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，比如：每天要背一首詩、5個(gè)單詞，一個(gè)星期看一本有益的課外書，讓孩子有成就感。每天自覺完成作業(yè)，盡量不要家長督促，最后完全的自覺完成作業(yè)和愛上學(xué)習(xí)……

3、父母以身作則。許多家長在盯著孩子做作業(yè)的時(shí)候不是玩手機(jī)，就是在看電視。孩子的做作業(yè)的時(shí)候，心里難免會(huì)有“為什么你可以玩，我就非要做作業(yè)”這種想法。

當(dāng)孩子出現(xiàn)了不寫作業(yè)的情況，家長一定要特別關(guān)注，此時(shí)的孩子是遇到什么問題了，及時(shí)幫助孩子去解決，避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，后果不堪設(shè)想。

孩子不寫作業(yè)不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。對于對于不想上學(xué)的孩子，首先要了解清楚他們產(chǎn)生這種想法的原因，看他們是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓他們感到疲憊。只有弄清楚了子女不想上學(xué)的原因，父母才能針對性引導(dǎo)，好好的開解他們，重新激發(fā)他們的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給他們請個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓子女好好調(diào)整一下心情。

2、家長一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。千萬不能責(zé)備和打罵，要心平氣和地給予引導(dǎo)，從孩子的角度出發(fā)，將心比心，讀懂孩子的內(nèi)心。這階段的孩子有好奇心、有自己的想法，家長應(yīng)有足夠的耐心，不要太苛刻，同時(shí)也不能放任。要學(xué)會(huì)體諒孩子，給孩子一定的空間，越監(jiān)管嚴(yán)厲，越會(huì)對他身心傷害越大，親子關(guān)系的融合很重要。

3、以平常心對待孩子的學(xué)習(xí)成績。家長對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該以平常心來對待，考試沒有考好孩子也會(huì)很難受，一起分析原因才是最重要的，這樣還可以培養(yǎng)孩子對你的信任度。如果家長總是覺得自己是對的，孩子都是錯(cuò)的，還說一堆自己供他學(xué)習(xí)多不容易的話，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

在我們生活中，有一些孩子為了不寫作業(yè)，真的可謂是屢出奇招，甚至?xí)榱瞬粚懽鳂I(yè)，選擇撒謊欺騙父母，對于孩子的這種行為，家長應(yīng)該怎么教育和引導(dǎo)呢？

孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

1、鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，鼓勵(lì)和表揚(yáng)是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因?yàn)楹⒆酉肟吹皆诤跛娜吮頁P(yáng)他，孩子本來是對學(xué)習(xí)是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學(xué)習(xí)，家長表揚(yáng)孩子的同時(shí)，孩子能感受到家長希望看到自己學(xué)習(xí)，慢慢的孩子就學(xué)會(huì)控制自己約束自己。

2、讓孩子自己選擇，多給孩子一些自己做選擇的機(jī)會(huì)，家長的獨(dú)行獨(dú)斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子在選擇的時(shí)候不管是對錯(cuò)家長可以教育，孩子的選擇是需要孩子思考的。

家長多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、對孩子做興趣的培養(yǎng)，每個(gè)孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會(huì)一直樂不思蜀的去做，興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高還會(huì)讓孩子的自制力提高。

在孩子的成長過程中，會(huì)遇到許多問題，就比如三年級的孩子撒謊不寫作業(yè)，家長要做好引路人，不要一味的訓(xùn)斥和責(zé)怪孩子，更不要打罵孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這將有助于孩子的成長。

三年級孩子撒謊不寫作業(yè)怎么辦

一、確認(rèn)孩子說謊，讓孩子沒有說謊的機(jī)會(huì)。用至少一周的時(shí)間，每天都與任課老師電話溝通，讓老師把每次留的作業(yè)原原本本的拍照片通過微信QQ等發(fā)給你，這樣孩子再說謊就昭然若揭，不給孩子留有說謊的余地，讓孩子看到完成了就是完成了，完不成就是沒有完成，用事實(shí)說話。

二、弄清孩子完不成作業(yè)的原因。如果孩子是因?yàn)椴粫?huì)寫作業(yè)而完不成作業(yè)，建議請家教，讓家教老師進(jìn)行同步輔導(dǎo)，當(dāng)天教會(huì)還是當(dāng)天的作業(yè)，并監(jiān)督孩子完成作業(yè)。總是保證孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟得上，當(dāng)天的課能夠當(dāng)天學(xué)會(huì)。

三、如果孩子是因?yàn)橥祽谢蛘哓澩?，而不想寫作業(yè)。在耐心疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，與孩子定立嚴(yán)格的作業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里面保質(zhì)保量完成作業(yè)，并給孩子在完成作業(yè)規(guī)定的時(shí)間之外留有玩的余地，完成了有獎(jiǎng)，完不成有罰。

嚴(yán)格執(zhí)行，絕不姑息。給孩子養(yǎng)成規(guī)矩、規(guī)則、法度與分寸意識(shí)。家有家規(guī)，說謊與不寫作業(yè)，就是作為孩子家規(guī)的底線，不允許他去觸碰。