我相信所有的父母都會(huì)經(jīng)歷這一點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觽兊纳罱?jīng)歷非常有限，很難判斷什么東西是危險(xiǎn)的還是不危險(xiǎn)的，所以當(dāng)他們年輕時(shí)，他們的基因記憶就會(huì)發(fā)揮作用，比如害怕黑暗、害怕蟲(chóng)子、害怕大的或響亮的東西，害怕被多對(duì)眼睛盯著，等等。這些都是原始人人應(yīng)該害怕的事情。隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)和想象力的進(jìn)一步發(fā)展，他們會(huì)混淆想象和現(xiàn)實(shí)，害怕自己想象中的一些情節(jié)。

孩子膽小怎么引導(dǎo)

第一，承認(rèn)孩子的恐懼

不要和孩子長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撜嫦?，各種各樣的討論這件事沒(méi)什么可怕的，孩子只會(huì)覺(jué)得自己的感情被否定了，以為你不理解他。有孩子小的時(shí)候怕蟲(chóng)子。父母會(huì)說(shuō)：“你害怕它做什么？你比蟲(chóng)子大得多，它應(yīng)該害怕你。說(shuō)完還覺(jué)得自己挺幽默機(jī)智的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣說(shuō)。對(duì)孩子一點(diǎn)用沒(méi)有。當(dāng)你的孩子害怕時(shí)，你所要做的就是沖過(guò)去，給他一個(gè)大大的擁抱，然后說(shuō)：“媽媽知道寶寶害怕?！?。如果你的孩子堅(jiān)持要離開(kāi)，請(qǐng)遵照他的要求。有了安全感，孩子們就有可能克服恐懼。

第二，試著讓孩子認(rèn)識(shí)和理解讓他害怕的事情

恐懼的最大原因之一是未知和不熟悉。人們很難害怕熟悉的東西。因此，孩子們可以通過(guò)各種方式學(xué)會(huì)理解他們害怕什么，但不要強(qiáng)迫他們。就孩子害怕蟲(chóng)子一樣，父母抓住蟲(chóng)子并把它放在透明的盒子里讓她看。當(dāng)然，她會(huì)拒絕剛開(kāi)始，不要給她壓力，把盒子封起來(lái)放在桌子上。孩子出于好奇，逐漸會(huì)開(kāi)始觀察盒子里的蟲(chóng)子。還可以給孩子看了一些關(guān)于蟲(chóng)子的圖畫(huà)書(shū)。然后過(guò)渡到真實(shí)的科普視頻。這個(gè)都不排斥了，對(duì)于真實(shí)的也就不那么害怕了。一旦她習(xí)慣了看照片，她就不那么害怕了。

孩子膽小不合群可采取的引導(dǎo)措施：1、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子去社交，鼓勵(lì)孩子多出去接觸新的環(huán)境；2、家長(zhǎng)不要大驚小怪，要以平常心對(duì)待孩子的不合群；3、家長(zhǎng)不要過(guò)度溺愛(ài)孩子，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格；4、家長(zhǎng)可以巧妙利用游戲，提升孩子的社交能力；5、認(rèn)真了解孩子，學(xué)會(huì)接納肯定孩子。

孩子膽小不合群應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子多去社交

多創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶孩子參加交往。不要因?yàn)橐粫r(shí)表現(xiàn)內(nèi)向，而威脅孩子“下次再這樣不帶你出來(lái)玩了”。讓孩子多走出家庭，接觸不同環(huán)境，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加孩子在陌生環(huán)境中的體驗(yàn)經(jīng)歷，逐步消除不安全感。鼓勵(lì)孩子帶最?lèi)?ài)玩的玩具，通過(guò)與其他小朋友互換、共同玩耍，消除緊張不安情緒，融入社交環(huán)境。

2、家長(zhǎng)不要大驚小怪

孩子這個(gè)階段正在發(fā)展人際交往的能力，所以碰到這樣的挫敗感也是極為普通的，首先家長(zhǎng)不要大驚小怪、面露悲傷，讓孩子覺(jué)得，自己很失敗、無(wú)能，這對(duì)孩子的心理發(fā)展沒(méi)有好處。家長(zhǎng)要多用表?yè)P(yáng)的方法，說(shuō)話親切和藹；對(duì)性格內(nèi)向的兒童要耐心幫助、多加鼓勵(lì)，批評(píng)要慎重。

孩子性格膽小膽小的孩子值得關(guān)注，因?yàn)楹⒆犹懶。菀鬃员吧踔磷晕曳忾]，缺乏主動(dòng)性，不敢主動(dòng)爭(zhēng)取自己想要的東西，更容易隨波逐流沒(méi)有明確的看法，不能主動(dòng)與人交流，這對(duì)我們孩子的未來(lái)有很大的不利影響，可以說(shuō)膽小怕事的孩子是很難成功的。那么，孩子膽小家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

孩子膽小的因素

1、父母對(duì)孩子過(guò)度控制

如果父母太嚴(yán)格，孩子會(huì)害怕表達(dá)自己，與外界接觸太少，在陌生的地方會(huì)感到不安全。

如果家長(zhǎng)平時(shí)給孩子限制太多，不要讓孩子爬山怕摔，不要讓孩子在湖里玩怕摔等等，孩子不敢出去玩；

如果父母喜歡嚇唬孩子，他們會(huì)說(shuō)：“你再哭，我就把你扔出去，讓老虎吃掉你”。這種恐嚇很容易破壞孩子的安全感，讓孩子對(duì)周?chē)沫h(huán)境失去信任，更害怕嘗試新事物，從而產(chǎn)生膽怯。

生活中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子膽小、害怕，出門(mén)經(jīng)常躲在父母身后，不敢說(shuō)話，有的孩子還怕黑，晚上不敢一個(gè)人睡，這樣長(zhǎng)期的發(fā)展也會(huì) 影響孩子的性格，讓孩子缺乏獨(dú)立性 。那么孩子害怕膽小怎么引導(dǎo)？

孩子害怕膽小怎么引導(dǎo)

1、讓孩子多做運(yùn)動(dòng)

在生活中，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子跳或蹦的運(yùn)動(dòng)，參加一些體育活動(dòng)，在活動(dòng)中，因?yàn)橐恍┡鲎不顒?dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，爭(zhēng)取勝利，也會(huì)鍛煉孩子的勇氣。

2、給你的孩子讀故事

孩子喜歡聽(tīng)父母講故事，所以父母可以在講故事的過(guò)程中，讓孩子學(xué)習(xí)故事中的人物勇敢精神，當(dāng)談到一些勇敢的人時(shí)，父母需要表現(xiàn)出一些贊美和欽佩，大人的贊美和欽佩，代表著積極的作用，同時(shí)對(duì)這樣勇敢的人表示贊賞，這樣孩子們也會(huì)在無(wú)形中去模仿。

寶寶出生后，性格各不相同。有的孩子天生適應(yīng)能力差，不愿意接觸其他孩子，面對(duì)新環(huán)境時(shí)會(huì)感到陌生和害怕。此外，近年來(lái)，獨(dú)生子女較多的父母對(duì)寶寶過(guò)于溺愛(ài)和遷就，使寶寶養(yǎng)成了膽小儒弱的性格。那么，膽小的孩子家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

膽小的孩子家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、正向引導(dǎo)

讀這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩在睡夢(mèng)中看到一條蛇試圖咬他。他告訴了他的母親，后者拿出一根棍子“打了蛇”。他們不知道，這只能給孩子一個(gè)信息，家里真的有蛇，但孩子更害怕。

如果媽媽開(kāi)燈，孩子看到屋子里沒(méi)有蛇就會(huì)睡著。因此，父母以正確的方式驅(qū)散孩子的恐懼是非常重要的。

因?yàn)楹⒆犹懶?，所以父母要?duì)孩子有耐心，給孩子一些愛(ài)，告訴孩子真相，了解真相后，孩子的恐懼感會(huì)減少很多。

兒童勇氣和性格的形成與先天性氣質(zhì)因素和后天因素有關(guān)。膽大的孩子和膽小的孩子，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，更多的是跟父母的教育有很大的關(guān)系。當(dāng)父母對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)時(shí)，通常要求過(guò)于嚴(yán)格、批評(píng)和恐嚇，很難看出孩子的特點(diǎn)，容易造成心理緊張、不敢探索等表現(xiàn)。如果孩子的膽怯已經(jīng)影響到了正常的生活狀態(tài)，就需要調(diào)整：

孩子膽小懦弱不自信我們?cè)趺匆龑?dǎo)

1.你的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子有所作為

有些孩子不擅長(zhǎng)別人，可能會(huì)臉紅、膽小，這時(shí)候家長(zhǎng)不要給孩子貼標(biāo)簽，總說(shuō)孩子“膽小”“太害羞”。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子：“這次沒(méi)做也沒(méi)關(guān)系！我們下次再試！””、“第一次見(jiàn)到你可能會(huì)有點(diǎn)陌生，熟悉你就會(huì)玩得更好”，或者你一個(gè)溫暖的眼神，牽著孩子的手等等，都是一種鼓勵(lì)，孩子會(huì)感受到他們的父母的支持。在尷尬的時(shí)刻給你的孩子一個(gè)溫暖、穩(wěn)定的眼神，他或她的信心會(huì)增長(zhǎng)，直到忘記過(guò)度的害羞。

2.讓孩子嘗試

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有一定的判斷能力，是否保護(hù)自己，是否承受能力。當(dāng)父母讓孩子自由地玩耍、動(dòng)手和實(shí)驗(yàn)時(shí)，這個(gè)過(guò)程會(huì)增強(qiáng)他探索和拓寬知識(shí)的欲望，這會(huì)提高他的適應(yīng)能力，變得勇敢。

很多孩子性格內(nèi)向，不愿意與人接觸，不主動(dòng)跟人打招呼，怕見(jiàn)陌生人，和陌生人說(shuō)話容易臉紅，說(shuō)話聲音小，容易自卑，膽小怕事有事就撤退。這其實(shí)是孩子膽小害羞的表現(xiàn)，針對(duì)孩子膽小害羞怎么引導(dǎo)這個(gè)問(wèn)題，小編總結(jié)了以下幾種解決方法。

孩子膽小害羞怎么引導(dǎo)

1、父母應(yīng)該調(diào)整自己過(guò)度的焦慮

有的家長(zhǎng)太怕孩子脫離危險(xiǎn)，恨不能把孩子拴在身邊，孩子一旦離開(kāi)自己的視線就成了迫在眉睫的敵人。家長(zhǎng)的心態(tài)會(huì)直接影響孩子的狀態(tài)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全焦慮、緊張勢(shì)必會(huì)給孩子造成心理壓力。孩子們傾向于激進(jìn)化，這就是過(guò)度防御的發(fā)展方式。家長(zhǎng)放松心態(tài)，讓孩子擺脫過(guò)度的防御，鼓起勇氣。

2、樹(shù)立防御意識(shí)，不是為了嚇唬孩子

樹(shù)立適當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)意識(shí)，用恰當(dāng)?shù)睦?，用冷靜的態(tài)度和語(yǔ)言讓孩子意識(shí)到什么情況下會(huì)有危險(xiǎn)，具體的危險(xiǎn)是什么。夸大危險(xiǎn)，用壞人、大壞狼和鬼魂之類(lèi)的東西來(lái)嚇唬孩子，往往適得其反。要么是孩子聽(tīng)了太多成人版的“狼在哭”的故事，看穿了父母的虛張聲勢(shì)，對(duì)真正的危險(xiǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí)；要么孩子被危險(xiǎn)嚇倒，變得過(guò)度保護(hù)，不敢嘗試挑戰(zhàn)。