孩子厭學(xué)，一定是有原因的。孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也不是一天兩天形成的，所以家長(zhǎng)解決孩子厭學(xué)問(wèn)題切不可操之過(guò)急。孩子厭學(xué)，父母一定是急在心里，但是這個(gè)時(shí)候父母一定要克制，再克制。那么，孩子厭學(xué)有什么好辦法解決嗎？

影響學(xué)習(xí)的因素

1、學(xué)習(xí)能力

有些孩子由于先天或后天智力低下的原因，學(xué)習(xí)能力自然不如別人；還有一種情況，雖然有的孩子智力在正常范圍內(nèi)，但學(xué)習(xí)上有閱讀、寫(xiě)作或計(jì)算方面的困難，如果讓他們盲目跟從正常孩子，但又不能強(qiáng)求，就會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，放棄學(xué)習(xí)。

2、心理因素

因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)需要調(diào)動(dòng)大腦能量，解決注意力、記憶力和思維問(wèn)題的過(guò)程，任何影響大腦的心理因素都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。最常見(jiàn)的注意力缺陷多動(dòng)障礙的特征是大腦額葉發(fā)育不良、注意力和計(jì)劃能力差。

1、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

3、提高自信

對(duì)于14歲的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點(diǎn)”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)提高外部動(dòng)機(jī)，再?gòu)?qiáng)化內(nèi)部動(dòng)機(jī);

孩子厭學(xué)解決辦法？家長(zhǎng)首先要調(diào)查清楚原因，有的孩子不想上學(xué)是由于貪玩，造成學(xué)習(xí)跟不上。還有的孩子可能在學(xué)校受到了欺負(fù)，造成了厭學(xué)心理。還有孩子是聽(tīng)到了別人不正確的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己不是讀書(shū)的料。

孩子厭學(xué)解決辦法

1、搞清楚不想上學(xué)的原因

父母可以問(wèn)一下孩子的老師、同學(xué)，平時(shí)走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好對(duì)癥下藥?？梢怨膭?lì)他去上學(xué)，而不是強(qiáng)制他去。

2、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時(shí)間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請(qǐng)假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺(jué)得這么下去無(wú)聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí)，努力給孩子買(mǎi)一套學(xué)區(qū)房，上補(bǔ)習(xí)班，但是孩子提到學(xué)習(xí)不是頭疼就是肚子疼，成績(jī)不好，這讓家長(zhǎng)們到底怎么辦去做？

1、幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)要適合孩子不能太高也不能太低，太低讓孩子覺(jué)得枯燥，太高容易讓孩子放棄，一定要定一個(gè)，能讓孩子努力一下就能達(dá)到目標(biāo)，讓孩子對(duì)目標(biāo)感興趣。

2、不要對(duì)孩子期望過(guò)高

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，他們經(jīng)常跟孩子說(shuō)，你要進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，必須考上大學(xué)，結(jié)果只會(huì)讓孩子感到壓力很大，應(yīng)該讓孩子在學(xué)習(xí)、工作上往前走應(yīng)該是有趣的，但是有了父母的期望，只會(huì)讓孩子越來(lái)越喘不過(guò)氣來(lái)，所以父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

3、目標(biāo)細(xì)分

高二被認(rèn)為是高中時(shí)期最重要的階段，這個(gè)階段孩子既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要著手復(fù)習(xí)，內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，因此，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，面對(duì)孩子不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，幫助孩子解決遇到的難題，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)。

高二孩子厭學(xué)怎么解決

寓教于樂(lè)，給學(xué)習(xí)增添樂(lè)趣：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學(xué)就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆臃艑W(xué)在家的時(shí)候，可以利用寓教于樂(lè)的親子互動(dòng)方式，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

及時(shí)與老師聯(lián)系找到解決辦法：當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)與叛逆的時(shí)候，和孩子老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校是什么樣的，并且把孩子的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，和老師一起找出解決辦法。但家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要“告小狀”，這樣做只會(huì)讓孩子反感你的。

適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力：還有一類(lèi)孩子厭學(xué)的原因是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

積極地安撫孩子：避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中孩子雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是孩子還沒(méi)有真正的進(jìn)入社會(huì)，體驗(yàn)生活的困難，所以對(duì)現(xiàn)在正在接受的學(xué)習(xí)困難有很大的抵觸。如果你家的高中生出現(xiàn)了厭學(xué)不肯上學(xué)的情況，你一定要對(duì)孩子進(jìn)行一些思想教導(dǎo)，讓孩子珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓孩子將來(lái)后悔。

高中孩子厭學(xué)不肯上學(xué)解決方法：

1、家長(zhǎng)應(yīng)該了解不肯上學(xué)的原因。了解原因是解決問(wèn)題的第一步。原因可能是學(xué)習(xí)困難，社交壓力，或者是精神壓力等等。一旦了解了原因，就可以更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。比如，如果是學(xué)習(xí)困難，可以尋求一對(duì)一的家教或者課外輔導(dǎo)。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該積極地尋求幫助。不要把孩子的問(wèn)題一個(gè)人扛在肩上。可以向班主任尋求幫助，尋求學(xué)校輔導(dǎo)員的建議，或者是向?qū)I(yè)的心理醫(yī)生咨詢(xún)。有時(shí)候，孩子不上學(xué)可能需要組合多種問(wèn)題解決。

4、應(yīng)該與孩子保持良好的溝通和交流。聽(tīng)取孩子的想法，了解孩子的內(nèi)心想法，同時(shí)告訴孩子，家長(zhǎng)會(huì)一直支持他們，而且家長(zhǎng)也會(huì)陪伴他們一起面對(duì)問(wèn)題。

厭學(xué)情緒不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)，一定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間累積造成的，厭學(xué)情緒嚴(yán)重干擾著孩子的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)孩子造成了極大的負(fù)面的影響。家長(zhǎng)可以讓孩子暫時(shí)休息一下，緩解孩子的情緒，對(duì)孩子多一些支持、鼓勵(lì)和包容。等孩子調(diào)整好心情之后，再重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

解決孩子厭學(xué)的七個(gè)方法

1、找到問(wèn)題原因，了解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，可能是由于學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過(guò)高、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)校生活不適應(yīng)等原因，需找到問(wèn)題根源，有針對(duì)性地解決。

2、多給予孩子鼓勵(lì)和支持，當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題，可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個(gè)時(shí)候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對(duì)孩子的行為多一些包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

3、改變家庭教育模式，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，跟家長(zhǎng)太過(guò)度于關(guān)注成績(jī)，壓力給得太大密切相關(guān)，家長(zhǎng)可以和孩子一同探討學(xué)習(xí)本質(zhì)，降低對(duì)成績(jī)和孩子的期望，多多關(guān)注孩子身心健康。

4、不要給孩子施加壓力，有的家長(zhǎng)，看到孩子放學(xué)回家了，就說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，完不成作業(yè)就不能吃飯，如果考試成績(jī)不好，假期就不能去外婆家或爺爺奶奶家。這種做法就是在給孩子施加壓力，有了壓力，就增加了思想負(fù)擔(dān)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。