如今孩子不想上學(xué)、厭學(xué)的現(xiàn)象十分的普遍，這可能與學(xué)習(xí)壓力、學(xué)科興趣、家庭教育等因素有關(guān)。因此，家長(zhǎng)一定要了解孩子不上學(xué)的原因，根據(jù)原因，找到解決方法，從而改變孩子的厭學(xué)情緒。

14歲孩子不上學(xué)了怎么辦

1、了解不想讀書的原因。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒之后，首先要平穩(wěn)自己的情緒，然后了解孩子出現(xiàn)這種情緒的原因。

2、傾聽并理解孩子的想法和感受。家長(zhǎng)需要耐心傾聽孩子的想法和感受，以及他們對(duì)問題的看法。家長(zhǎng)可以提出問題，讓孩子自己思考并尋找解決方案。這種方式可以讓孩子感到被尊重和被理解，從而降低他們的叛逆情緒。

3、建立積極的家庭氛圍。家長(zhǎng)需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、和諧的家庭氛圍?？梢园才乓恍┘彝セ顒?dòng)，如一起看電影、做手工、玩游戲等，讓孩子感到快樂和放松。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要保持冷靜和理智，不要在孩子面前吵架或發(fā)泄情緒。

4、鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛好。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好，如音樂、運(yùn)動(dòng)、閱讀等。這樣可以讓孩子找到自己的興趣點(diǎn)，并增強(qiáng)自信心和自尊心，從而減少叛逆情緒。

孩子認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的意義，始終認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用，這樣的想法會(huì)導(dǎo)致孩子早早的產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時(shí)家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、帶孩子體驗(yàn)農(nóng)田生活。現(xiàn)在的孩子普遍都脫離了真正意義上的農(nóng)村生活了，對(duì)于我們吃的蔬菜和大米根本不知道是怎么來(lái)的。跟他們說再多以前我們父輩的生活，也是不懂。也不會(huì)明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。

不如就讓他們?nèi)サ睫r(nóng)村，鋤草、耕地、下種、灌溉，讓他全程獨(dú)立參與，讓他真正的體驗(yàn)到農(nóng)耕的艱苦。如果沒有知識(shí)的武裝，就不會(huì)有機(jī)械化種植的進(jìn)步。讓他意識(shí)到上學(xué)的幸福和重要，這也許就是治“熊孩子”最好的武器了。

2、帶孩子體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。如果要說這個(gè)社會(huì)上最辛苦的職業(yè)，那環(huán)衛(wèi)工人肯定是榜上有名的。每天天不亮就要出現(xiàn)在各個(gè)大街小巷里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是能看到他們的身影。如果孩子太過于養(yǎng)尊處優(yōu)，壞毛病太多。

不妨讓他體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，凌晨將他叫起床，帶他到街道上，對(duì)街道進(jìn)行清掃處理，相信幾天后，那些拖拉喊苦不愿意早起上學(xué)的孩子，就會(huì)在鬧鈴響了之后，乖乖起床了。

現(xiàn)如今，隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，以及父母的期望越來(lái)越高，很多孩子都產(chǎn)生了逃避心理，出現(xiàn)了不想上學(xué)的念頭，尤其是初中階段的孩子，更是讓父母感到非?？鄲?。

13歲的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、巧妙引導(dǎo)厭學(xué)孩子。對(duì)待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過分著急和焦慮，這樣對(duì)解決問題沒有任何用處，家長(zhǎng)能做是平時(shí)多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評(píng)與指責(zé)，這種批評(píng)與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問題只會(huì)更加嚴(yán)重。

2、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)。其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可，作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)，也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒有誰(shuí)是完美的，父母應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，因此，父母的理解和陪伴很重要。

3、要針對(duì)孩子厭學(xué)的具體原因加以具體分析，采取具體的對(duì)策。譬如，有的孩子產(chǎn)生厭學(xué)主要是家庭氣氛不和，家庭環(huán)境不良，家長(zhǎng)行為存在嚴(yán)重問題。

這時(shí)父母就應(yīng)從孩子的前途出發(fā)，改正自己的不良行為，改善家庭的不良環(huán)境和家庭氣氛，給予孩子溫暖和理解，逐漸改為孩子的厭學(xué)狀況，糾正孩子的厭學(xué)問題。

初中是孩子厭學(xué)的高發(fā)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)步入了青春期，再加上繁重的學(xué)業(yè)，孩子很容易產(chǎn)生一些不良情緒，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭。但為了孩子的將來(lái)，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。

初一孩子不上學(xué)了怎么辦

1、找出原因。在孩子不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)需要耐心去詢問孩子為什么不想去學(xué)校。可能是因?yàn)楹⒆邮艿搅送瑢W(xué)的欺負(fù)，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好受到了老師的批評(píng)，也可能是生活中的一些問題讓孩子覺得很煩惱。

家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子的心聲，聆聽他們的感受，了解他們的想法和需求。在了解孩子的心理狀態(tài)之后，家長(zhǎng)可以采取相應(yīng)的措施。

2、交流是消除厭學(xué)心理有效的辦法。隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，處在青春叛逆期的初一學(xué)生可能會(huì)不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長(zhǎng)多花時(shí)間跟孩子進(jìn)行交流，可能家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子小，但實(shí)際上，對(duì)待不同的事情，孩子也有自己的看法。

所以家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學(xué)情緒。

初中階段是孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的高發(fā)期，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，再加上孩子還正處于青春期，一旦在成長(zhǎng)中受到挫折，就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，但為了孩子的將來(lái)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。

初三孩子不上學(xué)了怎么辦

1、不要總是教育學(xué)習(xí)。孩子總是有逆反心理的，尤其是到了高中，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)是很厭倦的了，即便他們知道自己學(xué)習(xí)的重要性，但是他們并不想聽到任何關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以作為家長(zhǎng)朋友不要督促孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，不要總是教育孩子們學(xué)習(xí)，這樣反而不會(huì)讓孩子放松下來(lái)。

2、學(xué)會(huì)傾聽。不要總是認(rèn)為和孩子之間有代溝，你一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)孩子有苦惱的時(shí)候剛開始第一時(shí)間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽。

3、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)初三孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過中考高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

初中階段的孩子年齡都比較小，如果這個(gè)時(shí)候不去上學(xué)，那對(duì)今后的生活和發(fā)展，會(huì)帶來(lái)非常大的影響，所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，合理引?dǎo)孩子，幫助孩子減輕厭學(xué)的情緒。

初二孩子不上學(xué)了怎么辦

1、弄清楚為什么不想上學(xué)。學(xué)習(xí)差沒自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)?；?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說。搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。

2、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。

適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

3、對(duì)孩子以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時(shí)，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來(lái)。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)都十分擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的孩子總是對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭煩的態(tài)度，整天是不想去上學(xué)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要去責(zé)怪孩子，那么，孩子不上學(xué)了怎么辦？

孩子不上學(xué)了怎么辦

1、不要責(zé)罵

首先，我們不能去責(zé)備，我們要問孩子不想上學(xué)你想做什么，你想要什么樣的生活，如果孩子想玩，你可以找到你的朋友，我們提醒他，但你的朋友也得去上學(xué)。我們應(yīng)該清楚孩子的訴求，告訴他一些道理，財(cái)富與教育不成正比，而是要學(xué)會(huì)讓自己做出更好的選擇。

2、和孩子交談

孩子不上學(xué)，肯定有他的道理，這時(shí)候打罵不是用來(lái)解決問題的，而是和孩子坐下來(lái)好好談?wù)劦?，為什么，如果孩子因?yàn)樯眢w不舒服， 生病了， 嚴(yán)重的話需要休息， 如果他們和同學(xué)有矛盾， 那我們幫他分析， 如何解決和同學(xué)的矛盾， 給他建議， 你要知道你為什么不去學(xué)校。