孩子不是不想學(xué)習(xí)，而是可能有創(chuàng)傷，和不會處理人際關(guān)系。
父母把所有的精力都用在了讓孩子“回學(xué)?！保赣H的談判、母親的妥協(xié)，目的是什么？是不想耽誤學(xué)習(xí)。而不是：處理好孩子的情緒，療愈孩子的創(chuàng)傷，讓孩子有信心面對同學(xué)間的人際交往。
父母親有看到孩子的努力嗎？孩子說即使不上學(xué)，也能考上好高中，她也想對自己的人生負責(zé)?。】吹竭@兒我的眼淚都要出來了。可是她最需要獲得的幫助，不是學(xué)習(xí)方面的。父母親滿身力氣，都用錯了地方。
孩子已經(jīng)表達得很清楚，舊學(xué)校有語言暴力，新學(xué)校同學(xué)難看（她融不進去，沒有歸屬感），這是孩子不上學(xué)的原因。
我很遺憾的看到最后說，心理醫(yī)生也看了，意思是能想到的辦法做父母的都試過了，就是“不管用”?？墒羌议L要知道，給孩子看心理醫(yī)生，最后絕大部分是父母需要調(diào)整，改變的。并且，多數(shù)不是一個短期的過程。
真要為孩子負責(zé)任，就要看到孩子的真實需求，而不是被社會上的焦慮帶跑，只看到孩子的成績，前程。心理上得了感冒，孩子能跑多遠呢？
作為父母，經(jīng)常在和孩子的厭學(xué)打交道，對于每個孩子厭學(xué)的原因，都要從家庭、學(xué)校和社會三個方面來考慮，因為家庭是孩子成長的土壤，孩子的靈魂靠父愛母愛滋養(yǎng)提供，那么叛逆的孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)？
孩子厭學(xué)的原因
1、所有人都在為孩子的成績著急，大家都想著好成績，拼命逼孩子，拼命給孩子壓力，每次考試孩子壓力都拼命加大，平時壓力也很大，壓力過大會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、孩子的生活太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)沒有別的。早上起床上學(xué)，放學(xué)后去托管班或補課，周末班各種補習(xí)班興趣班，還要做功課，孩子幾乎沒有時間休息，長期，自然會產(chǎn)生厭倦，最終只會變得越來越嚴(yán)重。
3、學(xué)習(xí)方法太單一：做作業(yè)，刷題，死板枯燥，沒辦法找到樂趣。
叛逆的孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)
孩子不愿上學(xué)肯定是有原因的，我們一定要明白，孩子是非?？释私涣鞯模改竸t是他第一位的交流對象，我們一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會跟父母說真話，這樣父母才會找到孩子不愿上學(xué)的真正原因，積極地解決問題。
8歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)
1、了解孩子不想上學(xué)的理由。
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。
所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。
2、家長做好自己分內(nèi)之事。
鼓勵引導(dǎo)?？梢灶I(lǐng)他到一些比較好的大學(xué)去參觀，也可以讓他接觸一些通過上學(xué)走向成功的人士，讓他切身體會到學(xué)習(xí)的重要性和現(xiàn)實意義，從而真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)的迫切感和強大動力。
怎么教育厭學(xué)的孩子
查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會，還是根本沒有動力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。
對癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對癥下藥。學(xué)不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細致的話，總會找到解決的辦法的。
勞動改造。針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機會。
孩子厭學(xué)家長如何應(yīng)對
孩子進入初二以后的學(xué)習(xí)壓力非常大，因為隨著中考的臨近，孩子會越發(fā)重視學(xué)習(xí)成績，一旦出現(xiàn)成績下滑的問題，就會感覺壓力倍增，進而出現(xiàn)叛逆的情緒。
初二的孩子叛逆厭學(xué)怎么引導(dǎo)
1、培養(yǎng)初二學(xué)生的自信感和興趣
初二的學(xué)生正處于一個青春期的發(fā)育階段，很容易出現(xiàn)情緒波動，收到情緒的影響出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆的現(xiàn)象。家長及老師應(yīng)該做的就是能積極的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自信感。
相信很多學(xué)生厭學(xué)都會有學(xué)習(xí)成績不好的原因，學(xué)習(xí)成績不好在學(xué)?？赡軙煌瑢W(xué)及老師嘲笑，長時間就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣下降的情況，再嚴(yán)重一點就會導(dǎo)致厭學(xué)，不想上學(xué)了。老師和家長發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象應(yīng)該第一時間做好溝通與厭學(xué)的學(xué)生，避免嚴(yán)重的情況發(fā)生。
2、培養(yǎng)初二學(xué)生的正確交友觀
初二是孩子成長過程中的一個重要階段，也是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時期。面對孩子的厭學(xué)情緒，家長一定要放在心上，不可忽視孩子。
初二孩子叛逆厭學(xué)難溝通如何引導(dǎo)
一、需要為孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的期望則可能會讓孩子失去學(xué)習(xí)的動力。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)定既能激勵孩子又不會讓他們感到壓力過大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、需要和孩子建立起良好的溝通機制。許多家長在孩子厭學(xué)時，往往選擇責(zé)備或者懲罰，但這并不能解決問題，反而可能會加重孩子的厭學(xué)情緒。應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心世界，了解他們的困擾和壓力，然后通過溝通，幫助他們找到解決問題的方法。
三、家長可以直接“敞開天窗說亮話”，問孩子最近的心情如何，為什么會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，當(dāng)然前提是孩子對家長的心理防線低，不會太反感。家長營造輕松地談話氛圍，選擇適合的談話時機，了解厭學(xué)原因。
四、可以給孩子說中考可以改變命運和前程，直接決定著還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只有一次機會，也就是說初中三年，無論學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復(fù)讀，所以如果不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步又該何去何從。
孩子生性貪玩，面對限制他們玩耍的學(xué)習(xí)，他們自然是不喜歡的，孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒是正常情況。當(dāng)遇到孩子提出不想上學(xué)想法的時候，家長不能用強制的手段逼迫孩子去上學(xué)，而是應(yīng)該盡可能保持冷靜的狀況，和孩子好好溝通，消除孩子不想上學(xué)的負面情緒，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
初二孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦呢
1.和孩子多溝通
家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān)，相信自己的改變能帶動孩子的改變。以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子。
2.給予孩子應(yīng)有的鼓勵
孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。