自從孩子開始上學(xué)后，不少家長發(fā)現(xiàn)，如何讓孩子完成作業(yè)是件很讓人頭疼的事，孩子每天放學(xué)回家第一件事不是寫作業(yè)而是出去玩，說了也不聽，那么，小孩不愛寫作業(yè)拖拉不專心怎么辦？

小孩不愛寫作業(yè)拖拉不專心怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境

給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí)，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。

學(xué)習(xí)環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、高效率的陪伴

由于現(xiàn)在的社會的快速發(fā)展，家長們的素質(zhì)也越來越高，越來越多的家長意識到了學(xué)習(xí)對孩子的重要性，所以對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注度也在上升，對孩子作業(yè)問題特別關(guān)注，但是有一些孩子就會在寫作業(yè)的不專心，讓家長感到很頭疼。

一年級學(xué)生寫作業(yè)不專心怎么辦

1、作業(yè)分段。你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會，然后再規(guī)定一個15分鐘，再休息。

當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時就不用再分割時間了。

2、要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

3、訓(xùn)練注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，還處在發(fā)育當(dāng)中。因此，對于注意力不易集中的孩子，可進(jìn)行一定的訓(xùn)練，以提高注意力。

讓孩子規(guī)定時間內(nèi)完成，經(jīng)常鼓勵他，孩子會很積極的完成。給孩子找個安靜的環(huán)境，不要被外界打擾。家長要學(xué)會放下手機，盡量不用手機，給孩子帶個好頭。家長要注意培養(yǎng)孩子的自立能力，以此督促孩子養(yǎng)成限時完成任務(wù)的習(xí)慣。那么，初中生寫作業(yè)不專心怎么辦？

初中生寫作業(yè)不專心怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣 

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事馬虎，和性格是分不開的，尤其是性格外向的孩子更容易馬虎大意。所以，更需要家長在性格上多加培養(yǎng)，引導(dǎo)他們認(rèn)真、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和處事習(xí)慣。在做作業(yè)時，告訴孩子要仔細(xì)看題目，認(rèn)真想問題，經(jīng)常督促孩子“審題三遍，做完檢查”，養(yǎng)成認(rèn)真審題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

沒有學(xué)習(xí)興趣，就沒有學(xué)習(xí)動力，沒有學(xué)習(xí)動力，孩子就不可能坐得住。家長要減少對孩子學(xué)習(xí)上的怒吼，當(dāng)孩子將學(xué)習(xí)和挨罵劃等號，再怎么努力也不會愛上學(xué)習(xí)的。

1、要給孩子以正確的教育觀，讓他們明白認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性；

2、要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生樂趣；

3、要給孩子定期檢查作業(yè)，及時糾正孩子的錯誤；

4、要給孩子多一些自由活動的機會，讓他們在活動中放松心情；

5、要給孩子安排一些有趣的學(xué)習(xí)活動，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到快樂；

6、要給孩子定期進(jìn)行心理咨詢，幫助他們解決心里煩惱；

孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉可采取的辦法：1、家長要學(xué)會反思，是不是自身的言行影響到孩子；2、家長要學(xué)會放手，不要替孩子包辦，讓孩子把作業(yè)當(dāng)成自己的事情，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；3、讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會傾聽孩子的想法；4、不要隨意打擾孩子，要學(xué)會提高孩子的專注力。

孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦

1、家長要學(xué)會反思

家長應(yīng)該先在自己身上找原因，不要總覺得是孩子的問題。很多時候，是家長不經(jīng)意間的言行導(dǎo)致孩子寫作業(yè)拖沓、不認(rèn)真，甚至不愿意寫作業(yè)。我們要知道，每一個孩子的不良行為表現(xiàn)不是天生就這樣，而是跟后天的影響有關(guān)系。相信很多家長在孩子的學(xué)習(xí)方面或多或少也有這樣的情況。

2、家長要學(xué)會放手

告訴孩子，如果他的作業(yè)需要幫助，你會在那里。但是你不會為家庭作業(yè)的事嘮叨或提醒，然后，閉上嘴，離開，僅僅在孩子請求幫助時出現(xiàn)。家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任，當(dāng)你不停嘮叨的時候，家庭作業(yè)就變成了你的責(zé)任。

一年級孩子做作業(yè)拖拉不專心可采取的措施：1、家長要先說服孩子完成作業(yè)，讓孩子明白這樣做的理由；2、有效陪伴孩子寫作業(yè)，必要時提醒孩子要專心；3、給孩子做好時間計劃表，提高孩子寫作業(yè)的效率；4、積極監(jiān)督孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；5、家長要控制好情緒，不要對孩子發(fā)火，更不要動手打罵孩子。

一年級孩子做作業(yè)拖拉不專心怎么辦

1、說服孩子先完成作業(yè)

一年級的孩子還沒有養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣，所以，結(jié)束了一天的在校學(xué)習(xí)時間以后，孩子最想做的事情就是徹底地玩一玩。如果家長允許孩子先玩耍再寫作業(yè)，那么，孩子很難把心思再放回到寫作業(yè)上面，就會情不自禁地開小差，或者想方設(shè)法地偷偷玩。所以，家長要跟孩子約定先寫作業(yè)再玩耍，并讓孩子明白這樣做的理由，這樣就能讓孩子自發(fā)地產(chǎn)生寫作業(yè)的動力。

2、有效陪伴孩子寫作業(yè)

一年級的孩子自制能力比較差，哪怕心里非?？释@得玩的機會或者家長的獎勵，仍然會情不自禁地開小差，所以，家長最好能抽出時間陪伴孩子寫作業(yè)，這樣做就能隨時提醒孩子專心寫作業(yè)。當(dāng)然，如果孩子的寫作業(yè)表現(xiàn)很好，家長也要在孩子寫完作業(yè)后給予其肯定，孩子將會在受到鼓勵后有更好的表現(xiàn)。

這都正常，等孩子再大一點對成績有追求了就好了。這個時候逼太緊很容易厭學(xué)的。培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，帶著他觀察生活體會學(xué)習(xí)的重要性。平時沒事的時候讓孩子多做些專業(yè)的注意力訓(xùn)練。那么，八歲孩子寫作業(yè)不專心怎么辦？

八歲孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、給孩子安靜的環(huán)境

8歲的孩子正是最調(diào)皮搗蛋的時分，想要其專心寫作業(yè)，有必要要讓孩子在一個安靜且周圍沒有任何招引他的事物的當(dāng)?shù)貙懽鳂I(yè)，別的家長也需要一馬當(dāng)先，做事一定要專心。

2、裝個計時器

在網(wǎng)絡(luò)中買一個類似于倒計時器的機械裝置，機械裝置盡量的不要產(chǎn)生聲音，也就是說靜音效果最好，但是到了時間之后應(yīng)當(dāng)有一個提示功能在家庭寫作業(yè)的時候，用來幫助孩子集中注意力寫作業(yè)非常效果。