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7歲的孩子差不多才上小學(xué)二年級(jí)，才接觸課堂沒(méi)多久，家長(zhǎng)不要著急，可以在平時(shí)生活中引導(dǎo)他，讓他從小愛(ài)上數(shù)學(xué)，那對(duì)于7歲兒童對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不理解怎么辦，我們?cè)撊绾我龑?dǎo)孩子去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢？

7歲兒童對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不理解怎么辦

1.興趣引導(dǎo)：其實(shí)還是要興趣引導(dǎo)，讓他對(duì)數(shù)字產(chǎn)生特別的興趣。家長(zhǎng)可以利用一些能夠引導(dǎo)孩子對(duì)數(shù)字產(chǎn)生好感的玩具，電視等去給孩子玩。如果真的是產(chǎn)生了興趣，你攔都攔不住他對(duì)數(shù)學(xué)的好奇，自然數(shù)學(xué)成績(jī)就上來(lái)了。

2.利用兒歌：可以利用一些有趣的兒歌來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)乘法口訣和除法，加法，減法等口訣?？梢岳煤⒆拥耐娜プ屗麄?cè)趯W(xué)習(xí)中，還能夠體驗(yàn)到一些快樂(lè)。喜歡，自然就會(huì)熟背，倒背如流可能不可以，但是順口就能夠說(shuō)出來(lái)還是可以的。

3.將學(xué)習(xí)生活化，游戲化：比如走在路上可以讓孩子感受距離、高度、快慢等，去超市買(mǎi)菜體會(huì)重量和金錢(qián)的運(yùn)算，玩積木時(shí)體會(huì)立體的概念，玩撲克牌時(shí)去掉花牌，留下數(shù)字牌體會(huì)加減乘除的數(shù)學(xué)運(yùn)算等等。只要有這個(gè)意識(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有數(shù)學(xué)，孩子也會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)。興趣是最好的老師，只要孩子喜歡學(xué)，就能學(xué)好。

4.要孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講：尤其是復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi)，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)？哪些是易錯(cuò)題？各種數(shù)學(xué)題型，老師都會(huì)總結(jié)。家長(zhǎng)要提醒孩子上課注意聽(tīng)講，回家后讓孩子個(gè)人整理每天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，整理的過(guò)程就是再學(xué)習(xí)的過(guò)程。

5.教會(huì)孩子仔細(xì)審題：有些學(xué)生考試的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)審題，做完不檢查，等成績(jī)出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)很多簡(jiǎn)單的題目丟分了，這時(shí)候后悔也沒(méi)用了，最可氣是再考還是犯同樣的錯(cuò)。這里建議家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，把錯(cuò)的題目重新做，讓孩子清楚知道自己丟分的原因，下次也長(zhǎng)記性了。

6.教會(huì)找出重點(diǎn)：概念不清，關(guān)系不明，孩子做了這道題，就不會(huì)那道題。特別是應(yīng)用題，稍微有點(diǎn)彎彎繞，孩子就做不出來(lái)了。讓孩子多讀幾遍題目，劃出題目中給出的重點(diǎn)，究竟問(wèn)的是什么，要回答這個(gè)問(wèn)題還需要知道什么，哪些是已經(jīng)知道的，哪些是不知道的。最好能養(yǎng)成畫(huà)圖分析的習(xí)慣，這樣比較具體形象，孩子容易理解。

7歲兒童對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不理解怎么辦？7歲的孩子年級(jí)還比較小，讓一個(gè)孩子去理解數(shù)學(xué)確實(shí)不是件容易的事，家長(zhǎng)平時(shí)可以多陪他玩耍，讓孩子在游戲中喜歡上數(shù)學(xué)，絕對(duì)不能批評(píng)，不然會(huì)適得其反。