現(xiàn)在有些孩子，一回家就玩手機(jī)，不講寫作業(yè)的事。家長平時一定要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，多和老師溝通，了解每天老師布置的作業(yè)情況，下班回家后，監(jiān)督孩子做作業(yè)。那么孩子不做家庭作業(yè)家長怎么處理呢？
孩子不做家庭作業(yè)家長怎么處理
1、和老師溝通，了解原因
有的孩子接受能力差點，老師上課講的內(nèi)容無法聽懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾分鐘完成的作業(yè)，他可能要做一個多小時，而且錯誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒有用，孩子需要你在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。
2、讓孩子認(rèn)識到做作業(yè)的重要性
家長要給孩子講清道理，讓孩子認(rèn)識到做作業(yè)的重要性，同時加強(qiáng)督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長要花時間陪孩子，如果只是罵罵你自己又出去玩了，讓孩子自覺完成，那是不可能的。
3、提高孩子做作業(yè)的效率
作業(yè)量要合理，想辦法提高做作業(yè)的效率，有的家長只想讓孩子多做作業(yè)，老師布置的作業(yè)還沒寫完，又叫孩子做這個做那個，孩子覺得作業(yè)老是寫不完，于是就學(xué)會偷懶了。作業(yè)不要多要精，也要讓孩子有休息的時間。
4、設(shè)立獎罰政策
家長可以給孩子定一個規(guī)矩，什么時間段做什么作業(yè)，如果孩子沒有完成，就給孩子一點懲罰，如果能及時完成，給孩子一點獎勵，做到賞罰分明，言之有信。
孩子為什么不愿意做家庭作業(yè)
1、學(xué)習(xí)沒有動力，沒有目標(biāo)
學(xué)習(xí)壓力太大，要看不到未來的方向，所以失去了學(xué)習(xí)的動力，自然就不愿意寫作業(yè)了。
2、學(xué)習(xí)有困難，作業(yè)不會做
孩子知道做作業(yè)，但是寫作業(yè)時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業(yè)，對寫作業(yè)產(chǎn)生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業(yè)了。
3、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差
如果孩子寫作業(yè)時，一會去喝水，一會擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業(yè)，這種是沒有效果的。不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會降低學(xué)習(xí)的效率。
家長在孩子寫作業(yè)的時候，一定要做好監(jiān)督工作，陪著孩子一起寫作業(yè)。如果孩子在作業(yè)上遇到了什么困難，也要及時的找出原因，及時的解決問題，讓孩子能夠更好地學(xué)習(xí)。