孩子在上課期間小動(dòng)作多，不能認(rèn)真聽(tīng)講不僅影響自己的學(xué)習(xí)效率,影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),也會(huì)影響其他孩子上課，可能還會(huì)引起其他孩子的討厭,影響孩子的人際關(guān)系。家長(zhǎng)常常為此感到頭痛不已，那么，一年級(jí)孩子上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦？
一年級(jí)孩子上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的興趣和耐心
有的孩子只是單純的對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以才沒(méi)有辦法集中自己的精神，這種情況可以積極的和孩子溝通，提高學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)可以多抽出一些時(shí)間陪孩子做一些益智類的游戲，邊玩邊學(xué)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
2、及時(shí)的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
孩子本身身體里缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素，導(dǎo)致孩子無(wú)法集中注意力。建議平時(shí)要多吃有一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如肉蛋奶，及時(shí)的補(bǔ)充身體所需要的養(yǎng)分，有利于孩子更好的學(xué)習(xí)。
3、不可以懲罰孩子
一年級(jí)的學(xué)生缺乏長(zhǎng)期持久地集中精神的能力，他們的思想特別容易開(kāi)小差，這是一種自然現(xiàn)象。如果這個(gè)時(shí)候去懲罰孩子，是起不到的作用，還會(huì)傷害師生感情，學(xué)生會(huì)因?yàn)椴辉敢饷鎸?duì)懲罰而討厭學(xué)習(xí)，討厭老師，得不償失。
一年級(jí)孩子上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽(tīng)講的原因
1、對(duì)學(xué)校環(huán)境不適應(yīng)
一年級(jí)以前孩子是以玩耍為主，邁入一年級(jí)之后是以學(xué)習(xí)為主，孩子天生都是喜歡玩耍的，如果我們強(qiáng)求他們連續(xù)左半個(gè)小時(shí)以上，孩子肯定不會(huì)堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間，我們只能慢慢培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，隨著對(duì)學(xué)校環(huán)境及小學(xué)生活的適應(yīng)，會(huì)好一些。
2、孩子生長(zhǎng)發(fā)育的差異化
每個(gè)孩子的發(fā)育情況都不盡相同，小孩在教室坐不住，是很常見(jiàn)，尤其是男孩，一天到晚盡力充沛，沒(méi)有其他特殊表現(xiàn)，是很正常的，小孩子剛上學(xué)，還沒(méi)定性，對(duì)什么都好奇，感覺(jué)好新奇。家長(zhǎng)大可放心。
3、自制能力差
一年級(jí)的孩子自制能力還不是很強(qiáng)，他們又很好動(dòng)，對(duì)什么都很感興趣，所以他們注意力很難集中，對(duì)注意力不集中的孩子，老師要隨時(shí)提醒，講課的時(shí)候要讓小朋友對(duì)老師感興趣，才能把他的注意力吸引過(guò)來(lái)，平時(shí)還要多督促，多注意培養(yǎng)小孩子自制能力。
學(xué)習(xí)一種方法，家長(zhǎng)必須要清楚孩子為什么上課小動(dòng)作多，注意力專注差的原因。因?yàn)槟悴恢涝?，是很難取得較好的效果。好習(xí)慣的培養(yǎng)需要在日常生活中去持續(xù)培養(yǎng)。