浮躁、靜不下心來是很多孩子的共性之一，這類孩子不管是在學(xué)習(xí)方面，還是在生活中，都是缺乏一定的耐心，尤其是學(xué)習(xí)方面，因?yàn)檫@種不良行為，導(dǎo)致成績越來越差。
四年級(jí)孩子靜不下心浮躁粗心怎么辦
1、家長調(diào)整好心態(tài)。對于孩子浮躁的心理，家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，給他做一個(gè)榜樣，家長在教育孩子時(shí)要保持平靜的心態(tài)，不要事事急于求成。
比如孩子英語學(xué)得不好，家長會(huì)要求他們一天默寫和背誦多少內(nèi)容，可是家長不妨試著換個(gè)角度，如果要求他一天背誦3個(gè)單詞，那么一個(gè)月下來就是90個(gè)，效果往往比之前急于求成的方法要好得多。所以想要解決孩子靜不下心浮躁粗心的問題，需要家長先調(diào)整好心態(tài)，改變教育方法。
2、立下長遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)生活就有了方向，家長可以先與孩子一起立下一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，比如，要考上什么學(xué)校，這樣他就在學(xué)習(xí)階段有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
同時(shí)，家長要告訴孩子，目標(biāo)一旦確定了，就要跟隨著目標(biāo)前行。不要經(jīng)常更換目標(biāo)，而是要堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)。無知者常立志，有志者立長志。
3、父母可以采取一些措施，有針對性地磨練小孩浮躁靜不下來心的特點(diǎn)。比如指導(dǎo)孩子練習(xí)書法、學(xué)習(xí)繪畫、彈琴、下棋等，有助于培養(yǎng)孩子的耐心和韌性。此外，還要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)調(diào)控自己的浮躁情緒。做事時(shí)讓孩子可以用語言進(jìn)行自我暗示：不要急，急躁會(huì)把事情辦壞。
4、重視孩子的行為習(xí)慣。一是要求孩子做事情要先思考后行動(dòng)，父母要引導(dǎo)孩子在做事之前，經(jīng)常問自己這樣一些問題：“為什么做？希望什么結(jié)果？最好怎樣做？”并要具體回答：二是要求孩子做事情要有始有終，讓他們踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。
5、給予鼓勵(lì)和支持。孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵(lì)和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力，幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
孩子浮躁的原因
心浮氣躁其實(shí)是性格中的一種缺陷，主要表現(xiàn)就是做事容易急躁、沉不住氣、愛沖動(dòng)、注意力易分散。有這種性格缺陷的孩子，行動(dòng)盲目，缺乏思考和計(jì)劃，做事心神不定，缺乏恒心和毅力，急于求成，往往一事無成。
仔細(xì)去探究孩子性格養(yǎng)成的過程，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的心浮氣躁與父母自身的影響和教養(yǎng)方式是分不開的。內(nèi)心浮躁的家長，在教育孩子的時(shí)候，往往也無法靜下心來。他們對待孩子缺乏耐心，缺少陪伴，多數(shù)會(huì)用命令的方式去要求孩子，孩子做不到就批評指責(zé)。
例如要求孩子做作業(yè)早點(diǎn)完成，只看結(jié)果，不看正確與否，不看數(shù)量，孩子也會(huì)只想著完成任務(wù)，不想思考，覺得浪費(fèi)時(shí)間。這往往會(huì)影響到孩子的心態(tài)，孩子很容易養(yǎng)成心浮氣躁的性格。
如何讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)做事的好習(xí)慣
讓孩子認(rèn)識(shí)到粗心大意的危害。有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點(diǎn)也不要緊，長大了自然就好了。這樣的想法是不行的，媽媽要幫助孩子認(rèn)識(shí)到馬虎的危害，比如給他們講馬虎出大錯(cuò)的故事，通過一些實(shí)例來幫助孩子分析，馬虎給人帶來的多種危害。
幫孩子學(xué)會(huì)自我檢測。粗心的孩子，他們做事的時(shí)候一般都不夠?qū)Ｐ?，也很少進(jìn)行檢查。所以，媽媽們要幫他們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，檢查經(jīng)常能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
讓孩子整理錯(cuò)題集。媽媽們可以讓孩子把平時(shí)作業(yè)、練習(xí)、考試中的所有錯(cuò)題，都收集起來，在做錯(cuò)的地方用醒目的顏色筆做標(biāo)記，提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。