數(shù)學(xué)是一門環(huán)環(huán)相扣的科目，如果孩子在小學(xué)就沒有打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那步入初中甚至高中之后，也很難跟上老師的節(jié)奏，取得一個(gè)優(yōu)異的成績，所以家長一定要幫助孩子及時(shí)補(bǔ)救回來。
孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦
1、要確定孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題所在。四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程涉及到數(shù)的認(rèn)知、加減乘除和分?jǐn)?shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。家長應(yīng)該結(jié)合孩子的具體情況，了解孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，是否理解概念，是否能夠正確進(jìn)行計(jì)算等。如果孩子在某些基礎(chǔ)概念上存在問題，那么學(xué)習(xí)進(jìn)度將大大受阻。
2、家長也可以創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)成績不好，可能與環(huán)境有關(guān)。家長可以為孩子建立適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如寬敞明亮的書房、舒適的學(xué)習(xí)區(qū)域、完備的學(xué)習(xí)設(shè)備等等，讓孩子舒適安心地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
3、尋找適合孩子的數(shù)學(xué)教材和方法。針對(duì)孩子的數(shù)學(xué)問題和困惑，家長可以尋找適合孩子的數(shù)學(xué)教材和方法?？梢赃x擇一些基礎(chǔ)教材或習(xí)題集，讓孩子從基礎(chǔ)開始慢慢打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
同時(shí)，家長還可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，選擇一些適合孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，如多做數(shù)學(xué)題、開展數(shù)學(xué)游戲等，來提升孩子的數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)效果。
4、及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)題和習(xí)慣。在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)題和錯(cuò)誤習(xí)慣，并指出孩子的錯(cuò)誤，幫助孩子糾正問題，避免錯(cuò)誤習(xí)慣對(duì)孩子的影響。同時(shí)，家長還要給孩子足夠的時(shí)間來熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
5、幫孩子建立信心。可以去跟老師溝通一下，孩子的問題究竟是出在哪，畢竟老師才是最了解孩子成績的人，找到問題之后再想辦法解決，但是孩子的心態(tài)要給他調(diào)整好，要在日常多夸孩子，建立孩子的自信心。
孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績差怎么提高
1、適量練習(xí)，沒有什么是練習(xí)解決不了的。練習(xí)是數(shù)學(xué)提高過程中最重要的環(huán)節(jié)之一，家長可以適當(dāng)選擇與學(xué)生相匹配的練習(xí)題，可以讓學(xué)生自己嘗試解決問題，也可以通過講解、演示的方法讓學(xué)生理解。在這個(gè)過程中，老師和家長的指導(dǎo)和支持也是必不可少的。
2、定期復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要經(jīng)常練習(xí)和反復(fù)掌握，才能掌握基本知識(shí)。定期復(fù)習(xí)能幫助你們將之前學(xué)過的知識(shí)鞏固下來，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以在課后多花些時(shí)間整理筆記，做錯(cuò)的題目也可以隨時(shí)翻到舊筆記中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
3、做好每日計(jì)劃。制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)每日計(jì)劃，孩子在上完課回家后再把當(dāng)天學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)鞏固一遍，適當(dāng)做些練習(xí)題。要明白，任何成功都沒有捷徑。只有在日常生活和學(xué)習(xí)中積累一點(diǎn)進(jìn)步，才能最終取得優(yōu)異的成績。所以讓自己家的孩子從今天做起，從預(yù)習(xí)開始吧！
四年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法有哪些
1、做好預(yù)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，預(yù)習(xí)的目的就是上課的時(shí)候聽課有重點(diǎn)，知道自己不會(huì)的在哪，提高學(xué)習(xí)效率。首先看一下課本上的內(nèi)容，了解這一節(jié)課要學(xué)什么。
然后把課本上總結(jié)的話畫出來做重點(diǎn)標(biāo)記，最后完成“做一做”，也就是書中知識(shí)點(diǎn)配套的練習(xí)題。四年級(jí)孩子拿不準(zhǔn)或者不會(huì)的題，在旁邊做個(gè)小標(biāo)記，上課一定要認(rèn)真聽。
多練習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的法寶。就像打球一樣，要打好球的最好辦法就是多練，練的多才能打得好，光說不練沒有用。四年級(jí)孩子的抽象思維能力剛剛開始發(fā)展，對(duì)一些概念和算法的理解，還需要通過具體的練習(xí)來加深和鞏固。
但是練習(xí)不是越多越好，練習(xí)也不是重復(fù)做同樣的題，應(yīng)該在保持孩子練習(xí)興趣的基礎(chǔ)上做一些典型的練習(xí)。