孩子四年級數(shù)學(xué)成績下降，我們要幫助孩子查找原因，是厭學(xué)？還是懶惰？又或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好？根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，才能解決孩子的問題。
孩子四年級數(shù)學(xué)成績下降怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動興趣是關(guān)鍵，興趣是最好的老師。孩子因為喜歡數(shù)學(xué)，所以才有動力愿意去學(xué)，如果興趣缺乏，再努力也事倍功半。因此，家長平常也可以在家里積極引導(dǎo)、調(diào)動孩子的數(shù)學(xué)興趣，讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)，讓孩子知道數(shù)學(xué)不只是枯燥無味的數(shù)字。
2、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績不好的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠，家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲，又或者可以給孩子專門報個訓(xùn)練運(yùn)算能力的班，專業(yè)知識的訓(xùn)練一定會對成績有改善。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與思考結(jié)合。想要在四年級提高數(shù)學(xué)成績，那在學(xué)習(xí)過程中，對課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。
4、要有明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是孩子的事情，家長的幫助只是外在的力量，只有孩子自己想學(xué)，對數(shù)學(xué)感興趣，通過努力成績才會有所提高。因此，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力，這個內(nèi)在動力不斷推動孩子的進(jìn)步。
家長在日常生活中要抓住孩子的心理，幫助他們確定學(xué)期目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子們學(xué)習(xí)的主動性上來了，由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí)，也就能很好的學(xué)好四年級數(shù)學(xué)了。
孩子四年級數(shù)學(xué)成績下降的原因
1、課程內(nèi)容量增多難度加大，導(dǎo)致學(xué)生對某一知識點(diǎn)沒有掌握牢固。三四年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容相比小學(xué)一二年級的課程內(nèi)容具有明顯的差異，內(nèi)容量明顯增多而且難度在不斷加大，相比一二年級時候主要靠機(jī)械記憶具有很大的不同，四年級的數(shù)學(xué)更需要孩子具有的思維理解能力。
比如很多應(yīng)用題并不能直接就能夠看出解題步驟，需要學(xué)生有的數(shù)形結(jié)合思想，比如行程問題。難度的增加使學(xué)生在理解題意上出現(xiàn)了問題。如果對某一知識點(diǎn)沒有掌握牢固的話，那么在考試當(dāng)中只有可能會出現(xiàn)錯誤導(dǎo)致丟分。這就需要學(xué)生對課本知識內(nèi)容要理解掌握牢固。
2、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)主要以計算為主，這需要學(xué)生在平時的練習(xí)當(dāng)中要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，如果再做題當(dāng)中心不在焉不能夠?qū)Ｐ闹轮镜厝忣}，極有可能會出現(xiàn)粗心馬虎寫錯數(shù)抄錯數(shù)等問題，這些問題主要就是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長怎么做才能幫助四年級孩子提高數(shù)學(xué)成績
1、課前預(yù)習(xí)。因為課前預(yù)習(xí)可以讓你大概了解一下老師下一節(jié)課上什么東西，我哪里不會，上課時有針對性的解決。此外，上課要積極舉手回答問題，一步步對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣，學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于興趣。
2、勤做筆記。把那些你經(jīng)常錯的題目、經(jīng)典的題目和不會的題目進(jìn)行一個歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利于理解和看的清楚，理解對數(shù)學(xué)來說特別重要。
3、及時復(fù)習(xí)鞏固。如此一來，才會印象深刻?；丶液笞钌倌贸?0分鐘左右把今天課上的內(nèi)容再自己仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)真看一遍書?？赐陼?，把課本放起來，做習(xí)題，通過做習(xí)題來再一次檢查自己哪些地方做的不夠好，如果碰到不會的地方，可以再看課本，這樣以來，相信會給你留下深刻的印象。