孩子不寫作業(yè)，家長要及時的孩子進(jìn)行有效的溝通，了解孩子不寫作業(yè)的原因，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)很多時候，孩子暴露的缺點(diǎn)，恰是家長教育上的不正確的，凡事先從自身找問題是關(guān)鍵。
孩子不寫作業(yè)怎么解決
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：通過讓孩子嘗試新的學(xué)習(xí)方式，提供有趣的學(xué)習(xí)材料，或與孩子一起討論他們感興趣的話題等方法，來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這樣可以讓孩子感受到寫作業(yè)的樂趣，并更積極主動地完成任務(wù)。
2、創(chuàng)建一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子設(shè)計一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如在家里創(chuàng)造一個有益于學(xué)習(xí)的氛圍，確保工作區(qū)干凈整潔，并確保他們有足夠的光線和設(shè)備來完成任務(wù)。這樣可以讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性，并在一個更舒適和愉快的環(huán)境中完成任務(wù)。
3、讓孩子承擔(dān)后果：相信父母都曾遇到孩子不愿意完成作業(yè)的情況，每次都要討價還價很長時間。在面對這種情況的時候父母可以和老師私下進(jìn)行溝通，等到第2天孩子沒有完成作業(yè)的時候當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他一次，這樣做就會導(dǎo)致孩子感覺到非常沒有面子，同時也知道了自己不完成作業(yè)之后的后果。
在有了這種后果之后他們自然就能夠避免這種情況再次發(fā)生。
4、給孩子有限的選擇：很多父母由于在教育孩子的時候所有問題都由孩子來自己進(jìn)行選擇，那么在這種情況下就會導(dǎo)致孩子在進(jìn)行選擇的時候總是會找自己喜歡做的事情，比如看電視和玩耍等等。
但是這樣做就會導(dǎo)致他們的作業(yè)沒有辦法進(jìn)行了，所以父母給孩子的選擇一定是要對于他們影響相當(dāng)并且是比較有限的。比如讓孩子在完成數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)之間進(jìn)行選擇，這樣的話就能夠讓孩子更容易完成作業(yè)。
5、幫助孩子規(guī)劃好時間：時間規(guī)劃是每個人在成長的過程中都需要格外注意的一件事情，但是由于孩子年齡比較小的原因所以他們很難做好這件事情，那么父母就一定要幫助他們做好規(guī)劃，在家里設(shè)置好時間表。
這樣孩子就能夠清晰的知道自己在什么樣的時間應(yīng)該做什么樣的事情，如果父母設(shè)置的時間比較合理的話對于孩子來說完成任何任務(wù)都是比較輕松的，并且對于他們的休息不會產(chǎn)生什么影響，那么孩子當(dāng)然也就更加容易完成作業(yè)了。
孩子不寫作業(yè)的原因
1、不會。我們都是從學(xué)生時代過來的，都知道不想寫作業(yè)的很大一個原因其實(shí)是不會寫，與其費(fèi)勁腦細(xì)胞與作業(yè)"殊死搏斗"，倒不如玩得開心，第二天到學(xué)校抄同學(xué)的，反正老師最后都會講，何必浪費(fèi)自己的時間呢。
只不過孩子還小，父母又等著檢查自己的作業(yè)，于是只能一拖再拖，等到父母想問的時候再表示自己不會做。
2、不懂得安排時間?，F(xiàn)在的孩子習(xí)慣了什么事情都父母解決，大到上什么興趣班，小到穿什么衣服，甚至連書包里的鉛筆媽媽也會幫自己準(zhǔn)備好，而這，恰恰會讓孩子變得沒有條理性，不懂得如何安排自己的時間。
而且成人的心中有一桿秤，他們知道如果一件事情不能及時完成會有什么樣的后果，但是孩子并不知道，所以他們在寫作業(yè)的時候就會磨蹭。
3、叛逆心理。"寫快一點(diǎn)"、"你說你作業(yè)都做不好還能干什么"……有的家長表示自己一看到孩子磨蹭，心里就會出現(xiàn)莫名的緊迫感，于是只能連忙催促，但是一遍一遍的催促只會讓孩子覺得自己不受到尊重，從而出現(xiàn)逆反心理。
一旦孩子出現(xiàn)了這樣的心理，他們就會故意不寫作業(yè)，明明自己十分鐘完成的任務(wù)，硬生生拖到半小時還沒有寫完，這時候家長就要考慮改變自己的態(tài)度，正確地引導(dǎo)孩子高效地完成作業(yè)。
怎樣才能讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，自覺主動地寫作業(yè)呢
1、與孩子進(jìn)行有效的溝通。有些孩子不想寫作業(yè)是因?yàn)樽约簝?nèi)心排斥，所以對學(xué)習(xí)根本沒有興趣，爸媽們應(yīng)該多和孩子聊聊為什么不想學(xué)習(xí)。
如果是作業(yè)太多，孩子沒有辦法完成的話，家長應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時間，如果是自己能力不足，可以讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班。要了解孩子，明白孩子學(xué)習(xí)上的困難，才能夠更好地教育孩子。
2、讓孩子明白讀書的原因。很多時候，孩子對于為什么要讀書這個話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。
也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。孩子在上學(xué)時期，在學(xué)習(xí)上有困難是很正常的事情，背后透露出的是孩子在學(xué)習(xí)階段所遇到的問題。作為家長，應(yīng)該及時幫助孩子克服困難，而不是一味地去責(zé)備和打罵孩子，這才是有智慧的家長應(yīng)該做的事。