粗心是一個(gè)壞毛病，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的生活和學(xué)習(xí)成績，主要表現(xiàn)為丟三落四、忽略細(xì)節(jié)、分辨能力差等等，家長一定要予以關(guān)注。那么孩子粗心怎么懲罰？

孩子粗心怎么懲罰

1、給孩子講明道理

孩子粗心往往是因?yàn)闆]有充分認(rèn)識(shí)到粗心到底會(huì)給孩子自己帶來哪些危害，所以，我們家長要給孩子講明道理，如果馬虎大意，會(huì)有哪些后果，讓孩子重視起來。

2、適當(dāng)給予懲罰

孩子在做作業(yè)或者其他事情的時(shí)候，我們可以和孩子提前約定好，如果認(rèn)證完成了，沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的話，我們可以獎(jiǎng)勵(lì)，否則，就要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

教育孩子，更多的時(shí)候應(yīng)該是以說服教育為主，家長們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，多和孩子溝通，才能更好的解決其在成長過程中出現(xiàn)的問題。

孩子不聽話該怎么懲罰

1、控制自己：當(dāng)孩子不聽話時(shí)，直接動(dòng)手打孩子，孩子并不了解原因，往往達(dá)不到教育的意義。家長作為成年人，應(yīng)當(dāng)控制住自己的脾氣，向孩子描述自己的心理感受，告知孩子他現(xiàn)在正在犯錯(cuò)誤。也可讓孩子進(jìn)行反思，站在父母的角度思考問題。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤：家長在孩子犯錯(cuò)后不要立即制止孩子，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，讓孩子為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。比如在孩子亂扔玩具時(shí)，家長不要立刻收拾，教育孩子自行清理，孩子在清理的過程中會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，產(chǎn)生悔改的想法，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

3、通過其他方式懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)孩子：如果孩子犯的不是原則性問題，家長也不必過于追究，可以通過其他方式懲罰孩子，如不讓他看電視、玩玩具等方式。并向孩子說明如果可以改正，就適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。孩子就會(huì)明確認(rèn)識(shí)到什么是錯(cuò)誤行為，怎樣做才是正確行為，逐漸引導(dǎo)孩子。  

此外，如果孩子犯的是原則性錯(cuò)誤，如玩火、玩插座等，勸誡無效時(shí)，可以適當(dāng)體罰孩子，如打手心、打小臂等方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)。當(dāng)孩子改正錯(cuò)誤行為時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如買個(gè)小玩具、去一次游樂園等方式，正確引導(dǎo)孩子。

孩子在成長的過程中，出現(xiàn)不聽話的行為是非常正常的現(xiàn)象，此時(shí)家長要避免采用體罰的方式，要學(xué)會(huì)合理引導(dǎo)。

10歲孩子不聽話怎么懲罰

這個(gè)年齡段的孩子，獨(dú)立思考的意識(shí)越來越強(qiáng)，卻缺乏獨(dú)立處理問題的能力，難免出現(xiàn)過激言行。

首先放下架子，開始嘗試著與孩子平等地交流，并通過啟發(fā)、引導(dǎo)的方式，了解孩子頂嘴的緣由。一定要做到耐心傾聽，不要輕易地打斷孩子的話。

當(dāng)孩子清楚地表達(dá)出自己的想法后，家長要根據(jù)情況有的放矢地解決問題。如果孩子的想法正確，家長應(yīng)該改變自己的想法采納孩子的意見；如果不正確，需要批評(píng)時(shí)，也要有分寸，需要懲罰時(shí)，也要說清道理，讓孩子被罰得心甘情愿。

同時(shí)，也要及時(shí)地告訴孩子，頂嘴是種錯(cuò)誤的表達(dá)方式，無助于事情的解決，反而會(huì)讓事情越來越糟糕。

由于粗心導(dǎo)致孩子出現(xiàn)各種問題的情況有很多，其中最讓父母頭疼的就是，孩子會(huì)把粗心這種壞毛病帶到學(xué)習(xí)中去，導(dǎo)致成績?cè)絹碓讲?。?duì)于這種情況，家長一定要幫助孩子改善掉這種問題。

孩子粗心成績差怎么辦

1、家長多陪伴和溝通。在面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)粗心問題的時(shí)候，家長要想辦法去多陪伴學(xué)生，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給出一些小建議，然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題的時(shí)候及時(shí)的就行溝通，這樣學(xué)生就會(huì)在學(xué)習(xí)上更加的努力和細(xì)心了。

而不是家長就放任學(xué)生不管不顧，那樣學(xué)生自然就會(huì)去糊弄的學(xué)習(xí)，最終養(yǎng)成粗心的毛病，所以家長還是要抽時(shí)間多陪伴和溝通。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。孩子們平時(shí)寫完作業(yè)后，是不是都直接拿給大人檢查。如果是的話，希望以后不要這樣做了，因?yàn)檫@只會(huì)放縱孩子養(yǎng)成粗心的毛病。

家長可以告訴孩子，每次寫完作業(yè)都要自己檢查，然后交給媽媽，媽媽要是檢查也沒有問題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小金花，攢夠二十朵小金花就可以買自己喜歡的東西了。

浮躁、靜不下心來是很多孩子的共性之一，這類孩子不管是在學(xué)習(xí)方面，還是在生活中，都是缺乏一定的耐心，尤其是學(xué)習(xí)方面，因?yàn)檫@種不良行為，導(dǎo)致成績?cè)絹碓讲睢?/p>

四年級(jí)孩子靜不下心浮躁粗心怎么辦

1、家長調(diào)整好心態(tài)。對(duì)于孩子浮躁的心理，家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，給他做一個(gè)榜樣，家長在教育孩子時(shí)要保持平靜的心態(tài)，不要事事急于求成。

比如孩子英語學(xué)得不好，家長會(huì)要求他們一天默寫和背誦多少內(nèi)容，可是家長不妨試著換個(gè)角度，如果要求他一天背誦3個(gè)單詞，那么一個(gè)月下來就是90個(gè)，效果往往比之前急于求成的方法要好得多。所以想要解決孩子靜不下心浮躁粗心的問題，需要家長先調(diào)整好心態(tài)，改變教育方法。

2、立下長遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)生活就有了方向，家長可以先與孩子一起立下一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，比如，要考上什么學(xué)校，這樣他就在學(xué)習(xí)階段有了一個(gè)明確的目標(biāo)。

同時(shí)，家長要告訴孩子，目標(biāo)一旦確定了，就要跟隨著目標(biāo)前行。不要經(jīng)常更換目標(biāo)，而是要堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)。無知者常立志，有志者立長志。

其實(shí)如果仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，孩子犯的大多數(shù)的錯(cuò)誤，都是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的，不少孩子因?yàn)榇中脑诳荚囍衼G了分，吃了虧；但孩子粗心并不是不可饒恕的，相信在家長們的正確引導(dǎo)孩子，孩子一定會(huì)變得認(rèn)真謹(jǐn)慎。下面來了解下詳細(xì)的做法。

孩子怎么改掉粗心的毛病

1、讓孩子重視粗心的危害。家長、老師，學(xué)生都要從根本上認(rèn)識(shí)到粗心不是小問題，尤其是在中考、高考等重要的考試中，因粗心造成的一分之差，很有可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，所以，家長和孩子都應(yīng)該高度重視。

2、提高孩子注意力。造成學(xué)習(xí)成績差異的根本原因在于注意力，所以，父母平常應(yīng)該挖掘孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子在學(xué)習(xí)中能夠感到樂趣，并且高度培養(yǎng)孩子的注意力；給孩子設(shè)立一個(gè)階段性目標(biāo)，最好是一次只做一件事，從而讓孩子養(yǎng)成專注力的好習(xí)慣。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣可以造就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。所以家長要想孩子不粗心，就要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

比如：答題時(shí)，一定要多看幾遍題目，看清楚并理解后再答題；寫完作業(yè)或答完題，一定要仔細(xì)檢查一遍；遇到簡單的題目，不要掉以輕心，也要一步步的去答題。

孩子做題粗心大意，導(dǎo)致成績下降，其實(shí)這種因?yàn)榇中膶?dǎo)致丟分是非常可惜的，特別是在中高考這種大型考試中，一分只差可能就會(huì)與理想的學(xué)校失之交臂，因此，家長們一定要重視，幫助孩子改變粗心馬虎的壞習(xí)慣。

孩子做題太粗心怎么辦

首先、應(yīng)該先跟孩子心平氣和的去溝通。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)或者是考試等方面存在著，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題或者是影響分?jǐn)?shù)的情況下…就應(yīng)該拿著孩子的作業(yè)或者是考試卷子跟孩子一起分析，比如說一個(gè)很容易的題，就是因?yàn)榇中亩鴾p了分……這樣就非常不值得。

可以給孩子講一些因?yàn)榇中亩劤蓢?yán)重后果的故事，讓他們看到粗心帶來的危害。

其次、作為家長，在孩子寫完作業(yè)之后，應(yīng)該先讓孩子自己檢查一遍，到底哪里有沒有錯(cuò)誤，孩子檢查完以后……家長也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的把孩子的作業(yè)再拿過來重新檢查一遍，看看有沒有因?yàn)榇中亩斐傻腻e(cuò)誤。

有的話及時(shí)給孩子指出來，讓孩子改正錯(cuò)誤，這樣時(shí)間長了…孩子自身就會(huì)有一種責(zé)任感，督促自己認(rèn)真去寫作業(yè)。