一個(gè)好孩子的發(fā)展離不開家庭的努力，孩子的成長決定了孩子的未來，孩子的性格發(fā)展與父母有很大的關(guān)系，現(xiàn)在的努力將為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么，小學(xué)四年級(jí)孩子叛逆期如何教育呢？

小學(xué)四年級(jí)孩子叛逆期如何教育

1、不要把叛逆視為眼中釘

對(duì)“叛逆期”孩子的引導(dǎo)，會(huì)讓他們受益終生，但如果處理不好，會(huì)影響孩子的心理發(fā)展和行為成長。溝通是人類與生俱來的需要，在青少年時(shí)期，孩子有一種與父母溝通的熱情，父母要適當(dāng)把握，多與孩子進(jìn)行情感上的交流。

2、不要否定叛逆孩子的優(yōu)點(diǎn)

孩子之所以叛逆，是因?yàn)樗麄冮L期得不到積極的肯定和評(píng)價(jià)，父母太在意孩子在長期生活中的劣勢，而忘記了孩子的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢。

隨著孩子慢慢的長大，對(duì)這個(gè)世界開始有自己的認(rèn)知和想法，形成獨(dú)立的自我意識(shí)，開始出現(xiàn)叛逆期，而叛逆期是屬于孩子成長中常見的正常現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長要避免錯(cuò)誤的教育方式，不能對(duì)孩子采取命令的方式，而應(yīng)該把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。

六年級(jí)孩子叛逆期如何溝通與教育

1、作為家長應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。針對(duì)叛逆期的孩子，應(yīng)當(dāng)更多的給予理解、尊重和疏導(dǎo)，避免簡單的給予粗暴說教和懲戒。

2、對(duì)孩子要關(guān)愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，對(duì)于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。

3、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會(huì)刺激到他。

4、面對(duì)孩子的叛逆期表現(xiàn)，要尋求方法解決，學(xué)會(huì)從不同的方法、角度，尋找孩子叛逆期的根源，給予針對(duì)性幫助。例如：給孩子充分的尊重和自主選擇的權(quán)利，避免盲目的打擊孩子；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子思維和習(xí)慣上的問題，給予孩子正確疏導(dǎo)。孩子在成長，家長的思想也要跟著發(fā)展變化，適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)。

當(dāng)自家孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長要保持冷靜，及時(shí)反思自己的教育方式是否正確，同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問題，才能幫助孩子安全度過叛逆期。

三年級(jí)的孩子叛逆期該如何教育引導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)尊重孩子。有些孩子的心智沒有發(fā)育成熟，但是他們已經(jīng)有了自我意識(shí)，所以他們也是和成年人一樣需要被尊重的，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該放下權(quán)威，和孩子建立平等的關(guān)系，不管什么事情都不能以粗暴去壓制他們，要學(xué)會(huì)傾聽他們內(nèi)心的想法，站在他們的角度去考慮一件事情。

孩子的想法都是特別幼稚的，家長也不應(yīng)該輕易否定，而是多去鼓勵(lì)他們，只有雙向互動(dòng)之后才能夠產(chǎn)生積極的意義，孩子也不會(huì)和父母對(duì)著干。

2、相信孩子的能力。父母不能總幫著孩子做事情，只要孩子不會(huì)犯下原則性的錯(cuò)誤或者是釀下嚴(yán)重的后果，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子自己去做某件事情，只有被父母信任，孩子的?dú)立能力才會(huì)提高。

3、和孩子成為朋友。父母在培養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中也會(huì)有一種高高在上的感覺，這樣的方式會(huì)讓孩子感覺到壓迫，應(yīng)該放低姿態(tài)和孩子成為朋友，尤其是每天工作的父母，勞累一天以后很容易發(fā)火，經(jīng)常會(huì)使親子關(guān)系變得緊張。

六年級(jí)的孩子已經(jīng)漸漸開始有了自己的主見，也慢慢開始擺脫父母的依賴，按照自己的想法行事，對(duì)于這種情況，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，給予孩子一些獨(dú)立的空間，讓他們慢慢成長。

小學(xué)六年級(jí)孩子叛逆期如何是好

1、保持平和心態(tài)。面對(duì)孩子的青春期叛逆，家長不要想著用武力來壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的時(shí)候一定要用道理來講話，而不是一味的責(zé)備或者打罵，這樣可能會(huì)讓情況更加糟糕。

2、不要干預(yù)太多。孩子的事情，不要干預(yù)太多，只要不是什么特別棘手的事情，應(yīng)該放手讓他們?nèi)ヌ幚恚灰幪幎家髑竽愕囊庖?，否則惹得小孩不高興，也會(huì)產(chǎn)生叛逆。

不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

3、讓孩子訴說。家長一定要讓孩子主動(dòng)的述說自己的情緒，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說出為什么會(huì)有這樣的感受。家長在仔細(xì)聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設(shè)幾個(gè)問題問孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問題。

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期時(shí)，家長的教育要更加耐心、細(xì)心和用心。避免兩極教育誤區(qū)，家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，要知道該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。

孩子叛逆期如何教育溝通

家長總說要體諒他人，要站在他人的角度進(jìn)行思考，但是，和孩子相處的時(shí)候，卻總是做不到這點(diǎn)。其實(shí)，在和孩子溝通的時(shí)候，父母同樣要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

不管什么時(shí)候，教育孩子都一定不能進(jìn)行長篇大論的說教，這是非常不可取的一種行為。批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不對(duì)孩子發(fā)出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習(xí)慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。

父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

孩子的逆反心理比較重，多與長期對(duì)家長不滿的心理積累有關(guān)，特別是一些內(nèi)向的孩子，本身就不善于表達(dá)對(duì)家長的不滿無處發(fā)泄，長期的積累在心中，天然就會(huì)構(gòu)成對(duì)立心理。所以家長可以在溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)孩子。

叛逆期的孩子其自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)已到達(dá)了頂峰值，他們急切渴望擺脫父母的管束，此時(shí)家長一定要學(xué)會(huì)及時(shí)的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收獲良好的親子關(guān)系。

小學(xué)四年級(jí)孩子很叛逆怎么辦

1、多與孩子溝通，傾聽孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。剛進(jìn)入到叛逆期的孩子，家長的一些行為往往就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。這時(shí)，他們有著自己獨(dú)特的想法，家長一定要多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法。

假如同一件事情孩子的想法與父母產(chǎn)生分歧時(shí)，家長這時(shí)就要做出思考。對(duì)孩子多留一點(diǎn)耐心，正確的對(duì)其引導(dǎo)，而不是選擇用打罵的方式讓孩子聽從父母的意見。

2、少嘮叨，多體諒。孩子到了叛逆期，最討厭父母整日嘮叨個(gè)沒完，此時(shí)做父母的在孩子面前要盡量少嘮叨。當(dāng)然，遇到什么事情，家長也要多體諒孩子，要知道犯了錯(cuò)誤，改正還是好孩子。

3、相信孩子，不和別的孩子做比較。不少家長總是習(xí)慣性的將孩子與他人做比較，孩子到了叛逆期，變得非常敏感，好勝心也非常強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候，家長要更多的去相信孩子，不要拿孩子和別的孩子比較。

家長不當(dāng)?shù)慕逃绞绞菍?dǎo)致孩子叛逆的主要原因，叛逆期的孩子已經(jīng)長到了，家長的教育方式也應(yīng)該隨著孩子的成長相應(yīng)的做出調(diào)整，才能幫助孩子更好的走出叛逆期。

如何教育叛逆期的孩子

1、理解叛逆期的本質(zhì)。叛逆期是孩子成長過程中的一種正常現(xiàn)象，它標(biāo)志著孩子開始尋求自我獨(dú)立，與父母產(chǎn)生一定的分離。這是孩子發(fā)展的自然階段，我們不能對(duì)此過度反應(yīng)或過度驚慌。相反，我們應(yīng)該以理解和包容的態(tài)度來面對(duì)孩子的叛逆行為。

2、多聽孩子的想法。每一個(gè)家長都要傾聽一個(gè)孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心，他有可能不愿意跟你講，但是他會(huì)體現(xiàn)在方方面面。溝通是最好的靈藥，無論之于大人，無論之于孩子。

這一點(diǎn)有點(diǎn)類似于走進(jìn)他的內(nèi)心世界，就要多聽孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問題的你可以嘗試著告知孩子問題在哪。如果不溝通，那就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步的可能。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。在孩子叛逆期的管教中，父母還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的自信心。父母可以由此鼓勵(lì)孩子發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和才華，讓孩子意識(shí)到自己的價(jià)值和重要性。同時(shí)，父母還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在孩子叛逆期始終保持良好的心態(tài)和態(tài)度。