小孩記性差可采取的解決辦法：1、家長要讓孩子掌握記憶的規(guī)律，可以針對遺忘的特點(diǎn)來記憶；2、保持興趣是孩子學(xué)習(xí)的老師，家長可以激發(fā)孩子記憶的興趣，來提高記憶能力；3、讓孩子保持充足的睡眠，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；4、提高孩子的專注力，讓孩子可以全身心的記憶。

小孩記性差怎么辦有什么方法

1、讓孩子掌握記憶的規(guī)律

記憶的過程是識記、保持、理解、再認(rèn)、再現(xiàn)的過程。在這個過程中，識記是記憶的開始，保持是記憶的中心環(huán)節(jié)，理解是保持的基本條件，再認(rèn)和再現(xiàn)是記憶水平和質(zhì)量的反映。正是因?yàn)橐呀?jīng)記住的東西在遺忘的時候有先快后慢的特點(diǎn)，所以父母要教育孩子掌握記憶的規(guī)律，針對遺忘的特點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一般來說，剛學(xué)過的東西要多復(fù)習(xí)，以后的次數(shù)可以逐漸減少，間隔時間可以逐漸延長。對于年級較低的孩子來說，最好間隔一天，如果孩子要準(zhǔn)備考試，則父母要強(qiáng)調(diào)平時經(jīng)常復(fù)習(xí)，多熟悉教材，進(jìn)行有意識的背誦，這樣可以提高孩子的記憶效果和對記憶的信心。

2、激發(fā)孩子記憶的興趣

有人覺得膽小是一種不好的性格，缺乏勇敢做事的勇氣，有人覺得膽小也沒什么不好，每個人都會有膽小的一面，這些不同的觀點(diǎn)，代表著不同家長的意見，因?yàn)橐庖姴煌越逃绞揭哺鞑幌嗤Ｄ敲茨泻⒆幽懶≡趺崔k有什么方法？

男孩子膽小怎么辦有什么方法

1、放大孩子的“閃光點(diǎn)”

對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強(qiáng)烈地反應(yīng)，而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化孩子身上的“閃光點(diǎn)”，避免拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來判斷自己的孩子。最膽小怯弱的孩子，偶爾也會有“大膽”的舉動，也許在父母看來這微不足道，但作父母的，必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點(diǎn)”，給予必要的乃至夸張的表揚(yáng)鼓勵。

2、樹立正面的榜樣

經(jīng)常跟孩子說說英雄故事，或引導(dǎo)孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認(rèn)錯誤等等。

孩子厭學(xué)可能是父母最頭疼的事情，十幾歲的少年正是學(xué)習(xí)的黃金期，再說學(xué)習(xí)也是學(xué)生的本職?？删褪怯行┖⒆訁拰W(xué)，在學(xué)校不喜歡學(xué)習(xí)，下學(xué)回到家不喜歡寫作業(yè)。那么，高中生厭學(xué)怎么辦有什么方法？

高中生厭學(xué)怎么辦有什么方法

1、不要過于緊張

有些家長一面對孩子的厭學(xué)情緒，就覺得是天大的事情，向各種親朋好友尋求解決方式，生怕孩子就此墮落。但是真的沒必要這樣，家長不要太過于緊張，有些時候孩子可能有很多的原因，家長還是要先了解孩子的情況再做決定。

2、不要給孩子過大的壓力

對于一些脾氣比較暴躁的家長來說，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，他們的第一反應(yīng)就是孩子太過懶散了，于是給孩子增加更多的壓力，期望孩子可以在重壓之下有所成就。然而家長們卻沒有想過，原因繁重的課業(yè)壓力就已經(jīng)壓得孩子喘不過氣了，家長的過多期望很可能就是壓垮駱駝的最后一根稻草。

孩子沉迷于手機(jī)是因?yàn)槭謾C(jī)里的吸引力太強(qiáng)了，比如游戲、聊天、故事、小視頻等。要讓孩子從手機(jī)里解放出來這是很困難的事，不然為什么大多數(shù)家長面對手機(jī)都束手無策呢？困難并非不能排除，關(guān)鍵看家長的行動和決心。那么，孩子沉迷手機(jī)怎么辦用什么方法呢？

孩子沉迷手機(jī)怎么辦用什么方法

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個時期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。

4、引導(dǎo)孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)新知識。網(wǎng)上的知識涉及到各方各面，通過引導(dǎo)孩子去篩選有益的知識，通過閱讀學(xué)習(xí)更多的新知識、開闊孩子的視野。比如孩子在使用電子產(chǎn)品時，可以引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著，瀏覽新聞，熟知各地的風(fēng)土人情，也可以觀看一些教育性的節(jié)目。

高中階段的孩子已經(jīng)有了自主意識，能聽得進(jìn)去家長的建議，所以在面對不聽話的他們時，家長一定要摒棄打罵、嘮叨、指責(zé)等不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ菓?yīng)該多溝通，多交流，了解他們內(nèi)心的想法。

小孩讀高中了不聽話用什么方法教育好孩子

1、父母要停止打罵吼。如果孩子一旦不聽話，父母上來就一頓吼叫甚至打罵，那就相當(dāng)于給孩子的周圍籠罩了一個不透氣的魚缸。孩子會因此而感到內(nèi)心受挫，總是被父母吼叫和打罵，還會使孩子變得膽小自卑，更加不愿意敞開內(nèi)心。

2、多理解和尊重孩子。父母不要總是站在成年人的角度來評判孩子，其實(shí)孩子的很多叛逆行為，都是成長道路上必經(jīng)的階段。

父母要對孩子的行為多一些理解，對孩子的想法多一些尊重，凡是先聽聽孩子的意見，要讓孩子感受到父母對自己的支持，這樣親子之間的溝通渠道才能打通，孩子才會愿意跟父母交流。

3、了解高中生的心理特征。高中是學(xué)生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于科目變多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也會變得復(fù)雜，再加上孩子都處于青春期，開始有自己的想法，但是自制力又差，很容易被一些學(xué)習(xí)以外的東西所誘惑，還會產(chǎn)生“叛逆的心理”，這些都會使孩子的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，甚至到了無法拯救的邊緣。

教育孩子的好方法，每個家長對于如何教育孩子都有自己的一套方法！但并不是每個家長的方法都有用。這里有一些很好的方法來教育你的孩子。讓我們來看看。

教育小孩用什么方法才是最正確的

1.教孩子的正確方法：學(xué)會批評他們

批評其實(shí)是家庭教育孩子的常用手段。父母批評孩子，只是為了對孩子的不良思想、行為和品質(zhì)給予負(fù)面評價和警告，從而引起他們的內(nèi)疚、痛苦和自責(zé)，從缺點(diǎn)和錯誤中吸取教訓(xùn)，以免重蹈覆轍。應(yīng)當(dāng)公正、合理、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。有了一點(diǎn)錯，就全盤否定孩子；批評今天錯，還帶著以前的錯；一分的錯，總是當(dāng)十分的錯來批評，這些估做法都是不合適的。批評孩子應(yīng)是先肯定對的，再指出錯的；先表揚(yáng)以前的，再指出今天的；甚至可先做自我批評，再批評孩子。批評孩子可以嚴(yán)肅，甚至可以嚴(yán)厲，但這不等于粗暴，更不等于諷刺挖苦、奚落謾罵。否則就會傷害孩子的自尊心，勢必會引起對立的情緒。我們常說“數(shù)子十過，不如獎子一長?！笔钦f在教育孩子時，以正面激勵為主，但不是否認(rèn)對錯誤、缺點(diǎn)和過失的批評，甚至懲罰。批評是可以采用的，但不要過多、過濫，不要把批評當(dāng)成家長的教育手段。

2. 教孩子的正確方法：經(jīng)常和孩子一起活動

與您的孩子進(jìn)行“實(shí)地考察”。大自然是美麗的：春天的花，夏天的蟬，秋天的落葉，冬天的雪，孩子們會有無窮的想象力。父母帶著孩子郊游，宜人的自然風(fēng)光會給孩子帶來美好的遐想和向往，喚起父母童年的歡樂回憶。共同的心情和語言，讓老少之間的距離一下子消失了，這么多的教育可以在這一刻進(jìn)行。帶孩子去旅游。如果假期能和孩子一起旅行，孩子們會最開心。名勝古跡和各種展覽值得一看，參觀的時候，如果父母能講說做的淋漓盡致，孩子們最佩服；如果明顯缺乏知識，父母可以轉(zhuǎn)向書籍獲取信息，這可以贏得孩子的心。帶孩子去購物。孩子小的時候，喜歡和父母一起逛街，索要人家喜歡的東西。家長可以趁機(jī)介紹商品知識，灌輸節(jié)儉的原則。當(dāng)孩子長大一點(diǎn)時，他們可以為家里和自己購物。父母作為顧問陪伴他們。他們可以邊買邊聊，邊看邊聊。和你的孩子玩得開心。晚飯、節(jié)假日后，一家人各顯神通，吹拉彈唱、聊聊天，讓一家人洋溢著歡樂的氣氛，增強(qiáng)了家庭的凝聚力和生活情趣。家長和孩子分享很多活動，一起活動的目的是消除父母和孩子的代溝，和諧感情，寓教于樂，讓家庭教育在快樂、善良、無拘無束的活動中進(jìn)行。

首先，需要明確的是，不管哪家的孩子，都不愿寫作業(yè)。這不是您一個孩子遇到的問題。畢竟寫作業(yè)不如出去玩來的自在。所以，切不可因?yàn)楹⒆硬辉笇懽鳂I(yè)而遷怒于孩子。否則，可能不僅解決不了問題，還會造成孩子與家長之間的對立情緒。長此以往，恐怕就結(jié)成死結(jié)了，再想解就難了。那么，小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎？

小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎

我覺得家長第一就是要發(fā)揮榜樣作用，當(dāng)孩子寫作業(yè)的時候，家長一定要發(fā)揮帶頭作用，不一定要求你必須陪在身邊看書學(xué)習(xí)，但一定要做些有意義的事，而不是只顧著消遣娛樂，讓孩子知道父母也和他們一樣，在忙碌了一天之后，仍然在堅(jiān)持不懈的努力。

第二激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣，孩子如果能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，那么就可以得到一份小小的獎勵。像是想吃的零食，心儀的玩具等等。

這份獎勵，一定要充分考慮孩子的意愿，而不是家長的一意孤行，只有這樣，才能激發(fā)出孩子最大的熱情。

當(dāng)然，僅僅有獎勵也是不夠的，值得一提的是，對孩子的獎勵也不一定是物質(zhì)獎勵，而應(yīng)該更多的給予精神獎勵，比如帶孩子周末出游，或者帶孩子去圖書館、博物館感受知識的魅力，都是不錯的獎勵方式。