孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因之一，除此之外，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因有很多，家長(zhǎng)在開導(dǎo)厭學(xué)孩子時(shí)，一定要關(guān)注到孩子為什么會(huì)厭學(xué)？只有知道情況，才能對(duì)癥下藥的解決問題。

不想上學(xué)厭學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為了讓孩子更加喜歡學(xué)習(xí)，父母需要幫助他們發(fā)掘自己的興趣愛好?？梢詾楹⒆犹峁┻m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源，例如閱讀材料、電影、音樂等等，以幫助他們建立自己的興趣愛好，并將其與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

2、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會(huì)使孩子心理承受不住，很有可能就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子需要的是自由成長(zhǎng)的空間，因此厭學(xué)孩子怎么心理疏導(dǎo)，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，要明白每個(gè)孩子都是不同的，家長(zhǎng)要了解自己孩子在什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)，才是對(duì)孩子最好的幫助。

3、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法?！白钣袃r(jià)值的常識(shí)是關(guān)于辦法的常識(shí)?！焙⒆訉W(xué)習(xí)成果總提不上來，發(fā)生厭學(xué)心情，必定與學(xué)習(xí)辦法有聯(lián)系。正確杰出的學(xué)習(xí)辦法，可以讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子可采取的教育方法：1、面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)一味的對(duì)孩子進(jìn)行說教打罵，家長(zhǎng)要保持一個(gè)良好的心態(tài)；2、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子不愿意上學(xué)的原因，幫助孩子解決問題；3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重理解孩子，接納孩子的負(fù)面情緒；4、多與孩子談一談關(guān)于學(xué)校的話題，激發(fā)孩子上學(xué)的積極性。

面對(duì)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

1、不要一味的對(duì)孩子說教打罵

孩子不想去學(xué)校了，家長(zhǎng)肯定會(huì)著急生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反。很多家長(zhǎng)一聽到這個(gè)，第一反應(yīng)就是一定要把孩子這個(gè)想法扼殺下去，一點(diǎn)苗頭都不留。所以孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、了解孩子不愿意上學(xué)的原因

不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，和孩子好好溝通，問清楚孩子不學(xué)校的原因。看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力；或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。根據(jù)原因再做出下一步的行動(dòng)方案，才能采取具體措施，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好地關(guān)心孩子。如果我們內(nèi)心就是著急想讓孩子上學(xué)，而不是放在關(guān)心孩子上，會(huì)讓孩子一眼看穿，最終適得其反。

一個(gè)不想上學(xué)的孩子，自然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，沒有興趣，自然沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就算待在學(xué)校里，也是整天渾渾噩噩，不思進(jìn)取。那么一個(gè)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)？

一個(gè)不想上學(xué)的孩子怎么開導(dǎo)

1、耐心與孩子溝通，弄清原因

當(dāng)自己的孩子說不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要大意，雖說每個(gè)父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎么教育。對(duì)此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，比如是不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降？爸爸媽媽的期望太高？是否和同學(xué)有矛盾等等，然后寬慰他們。如果孩子不想和自己交流，家長(zhǎng)們也不要惡語(yǔ)相向，拳腳相加，否則只會(huì)加重事態(tài)，讓孩子的心靈多一層傷害。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，給孩子一點(diǎn)休息的空間。多加贊美自己的孩子，不要總是批評(píng)。

2、適當(dāng)培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，讓特長(zhǎng)成為孩子學(xué)習(xí)的“助推劑”

培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊憽Ｓ捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

隨著孩子學(xué)習(xí)的難度不斷加深，孩子的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，有些孩子承受不住這些壓力，就會(huì)產(chǎn)生消極逃避的心理，變得厭學(xué)，想盡辦法不想去學(xué)校。那么對(duì)于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦？

對(duì)于厭學(xué)不想上學(xué)的孩子怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

如對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面的問題，特別是孩子到青春期，叛逆期的時(shí)候，不知道如何跟孩子溝通，又怕耽誤孩子的成長(zhǎng)，特別是高中生厭學(xué)心理怎么疏導(dǎo)的問題。遇到這種情況家長(zhǎng)一定要耐心跟孩子溝通，找到原因后再對(duì)癥下藥。

孩子上高中厭學(xué)，不想上學(xué)怎么辦？

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。

2、學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手

孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

高中階段的孩子，面對(duì)和以前截然不同的環(huán)境、陌生的老師同學(xué)、授課方式的改變等高中階段的變化，一開始因?yàn)椴贿m應(yīng)，導(dǎo)致孩子不想上學(xué)是正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)要和這個(gè)階段的孩子多溝通，鼓勵(lì)孩子盡快適應(yīng)生活，等孩子適應(yīng)后，就不會(huì)再產(chǎn)生不想上學(xué)的想法了。

剛上高中的孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1.了解孩子的想法和原因

首先，家長(zhǎng)需要盡量和孩子溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)。家長(zhǎng)可以通過主動(dòng)詢問、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為等方式，了解孩子的想法和原因。在與孩子交流的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該保持耐心和理解，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)孩子。

2.父母的鼓勵(lì)

家長(zhǎng)應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績(jī)只是時(shí)間的問題。家長(zhǎng)要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。

叛逆期孩子最大的特點(diǎn)就是會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子非常反感父母和老師的管教，所以就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭，來擺脫父母和學(xué)校的束縛，但為了孩子今后能得到更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要解決掉這個(gè)問題。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、理解與包容。孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來評(píng)判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為，是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔?。不能看著成?jī)下降而加以指責(zé)，家長(zhǎng)的包容，可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，讓孩子明白不上學(xué)是沒有出路的。

2、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。