那么家長應(yīng)該怎樣矯正孩子懶散，磨蹭的行為呢：

1、從現(xiàn)在開始，干什么都讓他用語言說清楚。

2、讓他干某件事情之時，先把所需的東西備齊。一般都是在這些方面耽誤時間。例如：讓他準備學(xué)習(xí)的用品，收拾書包時，他就要去上廁所、喝水等。要盡量地把其他事情往后推。重要的是培養(yǎng)他現(xiàn)在所干的事情才是最重要的意識，要有先有后、有緊有松。

3、不要過分地責(zé)備和數(shù)落，如有可能，可適當?shù)乇頁P他?？傊?，在開始的時候，讓他能夠清楚地用語言說出來，并意識到“好，一定干好”。

4、培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活學(xué)習(xí)，如果生活紊亂則會給性格和學(xué)習(xí)帶業(yè)影響。

5、培養(yǎng)孩子能夠獨立學(xué)習(xí)，每天堅持固定的學(xué)習(xí)時間，不容許任何例外，但時間不一定很長；一到預(yù)定的時間，就讓他馬上學(xué)習(xí)；一坐到課桌前，立即開始預(yù)定的學(xué)習(xí)。另外，不要占用孩子玩耍的時間。

有一些孩子在初中不喜歡住校，所以就在家里住，但是有時候孩子早上怎么叫就是不起來上學(xué)，對此，家長也感到很無奈，卻不知道怎么幫助孩子去解決這一問題，或許家長可以看一看下面的這篇文章。

初一孩子早上不起床上學(xué)怎么辦

第一，關(guān)注孩子入學(xué)的不適應(yīng)性。孩子進入初中后，對學(xué)習(xí)的緊湊度、周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、師生同學(xué)關(guān)系、生活節(jié)奏等都需要適應(yīng)，適應(yīng)的快慢，在很大程度上決定著孩子初一甚至整個初中階段的成績，所以初一很重要的一件事情，就是要盡快適應(yīng)新的生活。

所以，家長在這個時期要重點看看孩子自身有沒有調(diào)節(jié)好，是否在學(xué)校真正的適應(yīng)。多傾聽孩子的心聲，少評論，少指責(zé)，適當指導(dǎo)，不要因“大道理”過多，讓孩子感到家庭成為學(xué)校的延伸。

另外一個是重視孩子人際交往能力的培養(yǎng)。進入青春期的孩子，會更在乎自己在同伴中的印象，渴望得到同學(xué)的認可。一個好的人際關(guān)系能使孩子的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，生活方面也能得到更多的支持。

和諧的人際關(guān)系也是學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定的重要保障，尤其是孩子寄宿的話，與同學(xué)的關(guān)系更重要，家長要學(xué)會幫助孩子消除與同學(xué)交流的焦慮心理，引導(dǎo)孩子去交朋友。

孩子上學(xué)早上起不來可采取的辦法：1、家長要循序漸進的引導(dǎo)孩子，千萬不可操之過急；2、養(yǎng)成孩子規(guī)律的作息生活，培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣；3、適當讓孩子承擔遲到的后果，讓孩子明白自身行為；4、使用輔助工具，給孩子設(shè)置鬧鐘；5、家長要注意反思，是不是自身的言行舉止影響到孩子。

孩子上學(xué)早上起不來怎么辦

1、要循序漸進引導(dǎo)孩子

對于剛剛上學(xué)的孩子來說，如果突然就讓他早起，一定是一件十分困難的事情，說不定還會使孩子出現(xiàn)厭煩上學(xué)的情緒，所以起床這件事情可以循序的來。從早起5分鐘到早起10分鐘，慢慢地調(diào)整，21天則可以養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣。

如果孩子不是為起床而起床，而是為了某一件事情而起床，那么是不是就較為容易了一些呢？比如將喂養(yǎng)小動物的事情安排給孩子，使孩子形成一種責(zé)任感。即使不用家長的監(jiān)督，小朋友也會自愿地早起。

2、養(yǎng)成孩子規(guī)律的生活作息

對于大多數(shù)家長來說，早上叫孩子起床上學(xué)是一件非常頭疼的事情，即使你這邊嗓子眼都喊破了，那邊還是不為所動。其實孩子早上養(yǎng)成賴床的習(xí)慣，還是和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。家長應(yīng)該從小就讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。那么，孩子早上起不來上學(xué)怎么辦？

孩子早上起不來上學(xué)怎么辦

1.耐心溝通，詢問原因

家長要多和孩子溝通，通過對孩子的關(guān)心與詢問，了解孩子是因為什么原因賴床，找到問題的根源，和孩子一起幫他改掉賴床的不良習(xí)慣。

2.告訴孩子不起床上學(xué)的不良后果

家長耐心地跟孩子把道理講清楚，讓孩子明白自己賴床不起會帶來哪些不良后果。比如耽誤吃早餐對身體不好啦；上課遲到影響集體榮譽及影響學(xué)習(xí)啦等等。

孩子早上不想上學(xué)哭鬧可采取的辦法：1、幫助孩子理解害怕的情緒，接納孩子的負面情緒；2、對孩子上學(xué)的情況進行提前演練，給孩子做好心理預(yù)設(shè)；3、家長要學(xué)會調(diào)整自身的心態(tài)，避免自身焦慮情緒影響到孩子；4、面對這種情況，家長不要慌張，要敏銳觀察孩子的情緒；5、積極與孩子分享學(xué)校趣事，建立孩子對上學(xué)的好感。

孩子早上不想上學(xué)哭鬧怎么辦

1、幫助孩子理解害怕背后的原因

面對孩子哭鬧不肯進校園的情況，家長在情急之下往往會說“上學(xué)有什么可怕的”、“上學(xué)多好啊”之類的話，孩子非但沒有平靜下來，反而哭得更加厲害了。為什么會這樣呢？第一是因為這樣的對話阻礙了孩子正常情緒的表達，在不被理解的情況下孩子只能提高分貝尋求理解。

2、對上學(xué)的情景提前進行演練

當孩子已經(jīng)在校門口哭鬧不止時，往往已經(jīng)錯過了最佳的干預(yù)時機，家長要有預(yù)見性地提前干預(yù)，防患于未然。如果您的孩子是屬于容易緊張的類型，或者以往有過嚴重的上學(xué)哭鬧問題，那么，您可以在開學(xué)前跟孩子一起準備學(xué)習(xí)用具、建立出門儀式、提前熟悉上學(xué)的路線；還可以在家里模擬進校園跟老師打招呼、在班級進行自我介紹、跟新認識的同學(xué)聊天、上課鈴響回到教室等場景。緩解孩子恐懼上學(xué)的心理。

早上孩子不愿意起床上學(xué)可采取的辦法：1、家長切記不可采取打罵孩子的方式教育孩子，這回引起孩子的逆反心理；2、家長可以采取合理的方式引導(dǎo)孩子，比如利用孩子的玩具，前一天給孩子做好心理預(yù)設(shè)等；3、采取肯定式教育孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；4、家長可以采取游戲互動，緩解孩子的上學(xué)緊張感。

早上孩子不愿意起床上學(xué)怎么辦

1、不要打罵孩子

孩子的心理防線都是很脆弱的，尤其是早上迷糊的狀態(tài)，如果家長叫孩子起床用打罵的方式，孩子的心理上很容易會留下陰影。本來是新學(xué)期新氣象，孩子上學(xué)第一天就悶悶不樂的，這會讓孩子對學(xué)習(xí)有抵觸心理的。

2、采用合理的方式吸引孩子

想讓孩子乖乖起床，家長可以用玩具的方式來吸引孩子。這樣用玩具的方式來鼓勵孩子上學(xué)，會讓孩子的新學(xué)期心情都會變好，覺得上學(xué)也是很美好的。

孩子早上起床磨蹭怎么辦？孩子早上起床磨蹭可采取的辦法：1、尊重孩子的行為，不要總是以自己的行為標準去要求孩子；2、巧妙利用孩子榜樣，逐漸去影響孩子的行為；3、幫助孩子清晰認識時間，清晰感知時間；4、少批評指責(zé)孩子，學(xué)會放手，讓孩子嘗試自己去完成一些事情。

孩子早上起床磨蹭怎么辦

1、尊重孩子的行為

在孩子成長的過程中，難免會出現(xiàn)孩子的磨蹭的情況，大部分時間里家長需要尊重他的“磨蹭”，不要總是以成人世界的節(jié)奏去要求孩子。家長催太多，會擾亂孩子的注意力，破壞孩子的獨立思考和做事節(jié)奏。多一點耐心，等等孩子。給他足夠的時間去探索、成長，讓他能夠充分地感受、認識這個世界。

2、巧妙利用榜樣的作用

別看孩子小，很多時候他們喜歡的“偶像”影響力是巨大的。在孩子做事消極、磨磨蹭蹭的時候，可以搬出他們的“偶像”來激勵，比如孩子吃飯慢吞吞，“我記得你最喜歡的小豬佩奇，它吃飯是不是特別香呀，你要向它學(xué)習(xí)嗎？”還可以通過講故事、看繪本等方式給孩子樹立榜樣，例如魯迅刻“早”字等。關(guān)鍵時刻，用這些榜樣來影響孩子，會事半功倍。