有一些孩子在初中不喜歡住校，所以就在家里住，但是有時(shí)候孩子早上怎么叫就是不起來上學(xué)，對(duì)此，家長也感到很無奈，卻不知道怎么幫助孩子去解決這一問題，或許家長可以看一看下面的這篇文章。
初一孩子早上不起床上學(xué)怎么辦
第一，關(guān)注孩子入學(xué)的不適應(yīng)性。孩子進(jìn)入初中后，對(duì)學(xué)習(xí)的緊湊度、周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、師生同學(xué)關(guān)系、生活節(jié)奏等都需要適應(yīng)，適應(yīng)的快慢，在很大程度上決定著孩子初一甚至整個(gè)初中階段的成績(jī)，所以初一很重要的一件事情，就是要盡快適應(yīng)新的生活。
所以，家長在這個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)看看孩子自身有沒有調(diào)節(jié)好，是否在學(xué)校真正的適應(yīng)。多傾聽孩子的心聲，少評(píng)論，少指責(zé)，適當(dāng)指導(dǎo)，不要因“大道理”過多，讓孩子感到家庭成為學(xué)校的延伸。
另外一個(gè)是重視孩子人際交往能力的培養(yǎng)。進(jìn)入青春期的孩子，會(huì)更在乎自己在同伴中的印象，渴望得到同學(xué)的認(rèn)可。一個(gè)好的人際關(guān)系能使孩子的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，生活方面也能得到更多的支持。
和諧的人際關(guān)系也是學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定的重要保障，尤其是孩子寄宿的話，與同學(xué)的關(guān)系更重要，家長要學(xué)會(huì)幫助孩子消除與同學(xué)交流的焦慮心理，引導(dǎo)孩子去交朋友。
第二，是家長的溝通方式、情緒控制、認(rèn)知思維要改變。跟孩子溝通的時(shí)候，家長的情緒要平靜，如果家長控制不住自己的情緒，是很難跟孩子溝通的。在平靜的情緒下，引導(dǎo)孩子，這些都是家長需要學(xué)習(xí)提升的。
然后幫孩子建立生活、作息、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)的規(guī)則意識(shí)，比如孩子不想去學(xué)校就不去，可以從違反校規(guī)，以及損害班級(jí)的形象方面去引導(dǎo)。同時(shí)，孩子不去學(xué)校的這段時(shí)間，引導(dǎo)好在家學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)等的邊界。
第三，是引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，找對(duì)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率?？颇吭龆啵⒆訉W(xué)習(xí)壓力一下子加大，如果沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，那孩子很難會(huì)取得成效。因此，家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面要跟進(jìn)一下，幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回自信心。
第四，是居家布置方面，調(diào)整孩子的衣食住行，幫助孩子改善睡眠與專注力。
初一孩子早上不起床上學(xué)的原因
1、喜歡熬夜，睡覺時(shí)間太晚。青少年每天晚上最少要保持八個(gè)小時(shí)以上的睡眠，年齡越小的孩子睡覺時(shí)間就會(huì)越長。如果平時(shí)家長沒有讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，總是讓他和大人一起熬夜，那么就會(huì)變成一件非常困難的事情。孩子睡不夠也會(huì)耽誤他大腦的發(fā)育，第二天上課也沒有精神。
2、午睡時(shí)間太長。夏天幾乎每個(gè)學(xué)校都有午睡的時(shí)間，學(xué)生在學(xué)校有老師督促自然會(huì)嚴(yán)格遵守最佳的睡眠時(shí)間。但是放假在家，家長就會(huì)放松看管，孩子午睡時(shí)間長，也沒有及時(shí)叫醒。而且孩子睡著之后，家長覺得看管起來還比較省事，索性讓他睡個(gè)夠。
但是，午睡時(shí)間過長也是有弊端的，孩子每天的睡眠時(shí)間有限，午睡時(shí)間長，必定會(huì)使晚上精力充沛無法入眠。由此惡性循環(huán)就會(huì)導(dǎo)致孩子晚上睡不著，早上起不來的情況出現(xiàn)。
3、睡眠質(zhì)量不佳。孩子也會(huì)有睡眠質(zhì)量不好的情況，晚上做噩夢(mèng)太多或者睡眠環(huán)境太熱太冷都會(huì)導(dǎo)致孩子睡不安穩(wěn)。睡眠質(zhì)量很低，讓孩子非常疲憊，早上起床都會(huì)很困難。有時(shí)候孩子受到驚嚇，也會(huì)影響晚上的睡眠，各位家長應(yīng)該最好排除這些外在因素，防止對(duì)孩子睡覺造成干擾。
初一孩子早上不起床上學(xué)的影響
1、影響孩子正常學(xué)習(xí)進(jìn)度。賴床的孩子，總會(huì)因?yàn)樵缟掀鸫蔡щy，錯(cuò)過上學(xué)的時(shí)間，總是遲到。久而久之，孩子就會(huì)錯(cuò)過很多老師傳授的知識(shí)點(diǎn)。如果課下不及時(shí)彌補(bǔ)這些錯(cuò)過的知識(shí)，就會(huì)使孩子的成績(jī)，與其他孩子漸漸拉開差距。在這種情況下，孩子的知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。
2、容易養(yǎng)成不守時(shí)間的壞習(xí)慣。賴床的孩子，一般都不懂得時(shí)間的概念，進(jìn)入職場(chǎng)以后，也會(huì)因?yàn)橘嚧插e(cuò)過不少重要的會(huì)議或者工作內(nèi)容。賴床就會(huì)發(fā)展成為一種不遵守時(shí)間的壞習(xí)慣，一旦養(yǎng)成惡習(xí)就很難改掉，以后的發(fā)展也令人堪憂。