有些孩子非常懶散，做事拖拖拉拉的，今天的事情明天做，明天的事情后天做，總是就是不會(huì)現(xiàn)在做，做事十分沒(méi)有效率，讓人十分頭痛。那么孩子懶散拖拉怎么教育？

孩子懶散拖拉怎么教育

1、要強(qiáng)迫孩子改變

各人天生的性格氣質(zhì)各不相同。家長(zhǎng)應(yīng)改變思維模式，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，也不要強(qiáng)迫孩子改變行為方式。此時(shí)，當(dāng)孩子完全某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，更應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，家長(zhǎng)不要太指責(zé)。

2、多傾聽孩子需求

要改變孩子拖拉的習(xí)慣，首先還是要多和孩子溝通，了解孩子拖拉的原因。如尊重孩子需求，做好引導(dǎo)。同時(shí)還要幫助孩子樹立自信，如果在某種事情上拖拉，那一定有其不愿去做的原因。不妨找出原因，排除障礙，幫助孩子走出心理壓力。

在教育孩子的過(guò)程中如果出現(xiàn)了問(wèn)題，那絕對(duì)不是一朝一夕就形成的，一定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才會(huì)出現(xiàn)的，家長(zhǎng)一定要有信心去引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)起了責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，孩子就明白自己該干什么。

初一孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育

1、家長(zhǎng)是孩子最好的老師，也是對(duì)孩子影響最長(zhǎng)遠(yuǎn)的，要想孩子有自律意識(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則。不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會(huì)服管的。

讓孩子在潛移默化中也變得自律起來(lái)，主動(dòng)幫忙做家務(wù)，認(rèn)真完成布置的任務(wù)。之前我不知道怎么跟孩子溝通，親子關(guān)系處理的一團(tuán)糟。

2、很多孩子之所以懶散不自律磨蹭，很大程度上是因?yàn)樗麤](méi)有計(jì)劃。當(dāng)孩子沒(méi)有計(jì)劃，家長(zhǎng)就要幫孩子制定一個(gè)計(jì)劃。就拿暑假來(lái)說(shuō)，你想要讓孩子讀書，這本身很好，但是不能告訴孩子，這個(gè)暑假你一定要讀完這幾本書。

3、激發(fā)孩子的興趣和熱情。孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿熱情和興趣，可以激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力。

孩子在學(xué)習(xí)上懶惰，怕吃苦，沒(méi)有上進(jìn)心，是父母最頭疼的事情，這樣的孩子最好不要打他罵他。那么，孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育呢？

孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育

1、父母幫助孩子確定合適的目標(biāo)

父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個(gè)可行性的計(jì)劃表，告訴孩子按照計(jì)劃表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒絕這樣做，家長(zhǎng)一定要用自己的威嚴(yán)來(lái)教育孩子，遇到孩子不能一個(gè)人獨(dú)立完成的計(jì)劃，家長(zhǎng)也不要懶省事，一定要輔助孩子完成，但是不允許孩子不做，或者是中途放棄。

父母要讓孩中感受到壓力，只有在有壓力的情況下孩子才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力還怕孩子沒(méi)有上進(jìn)心嗎？雖然要讓孩子感受到壓力，但是制定計(jì)劃的時(shí)候也要注意，不要太困難，在孩子能力上增加一點(diǎn)困難就可以，同時(shí)督促孩子完成。

2、選擇正確的學(xué)習(xí)方法

孩子克服懶惰需要家長(zhǎng)的關(guān)注和耐心，這兩者缺一不可。幫助孩子建立自律的習(xí)慣、制定目標(biāo)和計(jì)劃、鼓勵(lì)他們參與有趣的活動(dòng)和設(shè)定正面榜樣都可以幫助孩子克服懶惰，變得更加積極和努力。

孩子懶散不自律怎么教育

首先，父母控制情緒，忍住脾氣，教育孩子，一發(fā)脾氣你就輸了。

很多父母在孩子的教育中，經(jīng)常控制不住脾氣，孩子不聽話，或不自律時(shí)，父母對(duì)孩子吼叫、打罵，發(fā)脾氣，也許父母是想通過(guò)這些方式，來(lái)讓孩子改正。但是，現(xiàn)代心理學(xué)研究證實(shí)：從講道理到接受道理，中間的距離可能很遠(yuǎn)。

一個(gè)人能否接納別人的觀點(diǎn)，首先取決于情緒，其次取決于對(duì)方的行為，最后才是對(duì)方的語(yǔ)言，成年人尚且如此，何況孩子。而父母忍住脾氣，給孩子做出自律的榜樣，更有利于孩子自律能力的養(yǎng)成。

其次，父母忍住嘮叨。

孩子做任何事都是磨磨蹭蹭的，本來(lái)很快就能完成的事情，孩子愣是能拖延好長(zhǎng)時(shí)間，這讓很多家長(zhǎng)很是焦躁，想要改變孩子做事的態(tài)度和方法。

做事拖拉磨蹭的孩子怎么教育

1.形成時(shí)間觀念

很多孩子對(duì)于時(shí)間的概念都是很模糊的，在他們心里可能感覺(jué)五分鐘還有很長(zhǎng)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)看鐘表，還可以買來(lái)沙漏，讓孩子更了解時(shí)間的長(zhǎng)短。這樣能讓孩子產(chǎn)生對(duì)時(shí)間更直觀的印象，然后自己去把握時(shí)間。

2.制定合理計(jì)劃

父母可以根據(jù)孩子的能力，給孩子列一個(gè)合理的時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成。孩子每完成一項(xiàng)，讓他自己在任務(wù)后面打一個(gè)勾。

現(xiàn)在的社會(huì)，孩子對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視度越來(lái)越高，尤其是孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)更是陪伴左右，但是有一些孩子有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，寫作業(yè)的時(shí)候還是會(huì)拖拉磨蹭，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

孩子作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育

1、讓孩子承擔(dān)拖延的后果。孩子天性愛玩，是在正常不過(guò)的事情了。但是由于家長(zhǎng)沒(méi)有管理好，導(dǎo)致應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間，也穿插著玩手機(jī)和看電視，時(shí)不時(shí)還走一會(huì)神。于是就導(dǎo)致了，晚上十點(diǎn)還沒(méi)寫完作業(yè)的情況發(fā)生。

如果家長(zhǎng)不停地催促，觸動(dòng)了孩子的逆反心理，很可能適得其反。這有一個(gè)很大的原因是因?yàn)楹⒆硬⒉恢雷约哼厡W(xué)邊玩帶來(lái)的后果是什么，一旦孩子知道了，自己寫作業(yè)磨蹭，可能會(huì)導(dǎo)致晚上無(wú)法睡覺(jué)，或者第二天受到老師批評(píng)，那么他就會(huì)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

2、給孩子指定獎(jiǎng)罰制度。人需要激勵(lì)和鞭策，其實(shí)孩子也是一樣，再加上，在孩子眼里最重要的事情就是自己的小利益和玩。那么家長(zhǎng)不妨制定一個(gè)獎(jiǎng)罰制度，和孩子約定好，如果按時(shí)完成作業(yè)，并且質(zhì)量過(guò)關(guān)的話，就允許看一會(huì)電視，或者出去玩。

但是家長(zhǎng)要注意，不能讓孩子養(yǎng)成索取的習(xí)慣。這種獎(jiǎng)罰制度要有明確的規(guī)定和底線，最好不是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，且時(shí)間上每周一次最宜，不然很可能讓孩子學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)談條件。

磨蹭拖拉的孩子可采取的教育方法：1、不要用過(guò)激的反應(yīng)對(duì)待孩子，更不要經(jīng)常批評(píng)指責(zé)孩子；2、多多鼓勵(lì)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇自身的贊美；3、適當(dāng)讓孩子為自己的磨蹭付出代價(jià)，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；4、家長(zhǎng)要改變?cè)u(píng)價(jià)孩子的角度，多從孩子有利的一面進(jìn)行評(píng)價(jià)，積極進(jìn)行正向強(qiáng)化。

磨蹭拖拉的孩子怎么教育

1、不要用過(guò)激的反應(yīng)對(duì)待孩子

有一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子磨蹭可不會(huì)像有些家長(zhǎng)這么溫柔，而是立馬棍棒就上身了，這樣的做法雖然樹立了自己的威嚴(yán)，但是孩子的行為都不是心甘情愿，被逼的提高效率不能長(zhǎng)久，要從根本或者習(xí)慣上進(jìn)行改變，想要達(dá)到這樣的效果，家長(zhǎng)首先就不能用過(guò)激的反應(yīng)對(duì)待孩子磨蹭這件事。

2、多多鼓勵(lì)孩子

應(yīng)該多鼓勵(lì)和包容，因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)做事拖拉有可能是因?yàn)闆](méi)有自信，做事沒(méi)有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì)，而且適當(dāng)與孩子溝通和交流，尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問(wèn)題，不要懼怕做事以后的后果。因?yàn)闊o(wú)論任何行為都有好或壞的問(wèn)題，但是成熟的第一步就是學(xué)會(huì)接受事情的后果，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才能夠提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓其更加積極、主動(dòng)，做事也更加有效率。