初中階段的孩子往往面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，如果沒有良好的應(yīng)對措施，就會導(dǎo)致孩子的成績出現(xiàn)下滑的趨勢，面對這種情況，家長又該如何與孩子溝通交流呢？

初中孩子成績下降怎么和孩子溝通

1、要學(xué)會安慰孩子。不管孩子因?yàn)槭裁丛驅(qū)е潞⒆映煽兿陆档模⒆映煽兿陆?，對孩子的刺激是最大的，尤其是成績?yōu)秀的孩子，這個(gè)時(shí)候孩子本來就已經(jīng)傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會跟家長吵起來，也可能以后不再給你說成績了。

所以，這個(gè)時(shí)候，家長需要的不是批評和諷刺，而是安慰。

2、用心傾聽孩子的訴求。孩子成績下降怎么和孩子溝通？我認(rèn)為在與孩子溝通的過程中，對于孩子訴說的內(nèi)容，一定要用心的傾聽，并且最好能夠給出適當(dāng)且滿意的回應(yīng)，這樣才是有效溝通的前提。

3、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。家長在和孩子溝通時(shí)，常常會急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。

我們可以采取以下措施試試：

1、多陪著孩子出去走走，就此機(jī)會走近孩子，拉近與孩子的距離，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，走進(jìn)孩子的世界，看看孩子的世界是什么樣的色彩，增進(jìn)與孩子的親子感情，也許，在一個(gè)不經(jīng)意的場景下，孩子就會改變內(nèi)心的想法，會一股腦的與我們說個(gè)沒完；千萬不要一味訓(xùn)斥，埋怨，讓孩子看不到希望。

2、作為父母，我們可以主動(dòng)和孩子的老師取得聯(lián)系，除了成績下滑厲害之外，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，看看孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事、和哪些同學(xué)走得很近，所交的朋友是什么樣的孩子，最近孩子的言行有什么異常的表現(xiàn)等等，

3、孩子如果愿意和我們交流，那么，我們對孩子成績下滑的原因要做出分析，并幫助孩子及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的空缺，制定提高成績的計(jì)劃。一般來說，孩子成績下滑的原因分為兩類。

4、幫助孩子科學(xué)地管理學(xué)習(xí)時(shí)間，告訴孩子如何高效的利用時(shí)間、分配時(shí)間；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽課效率，嘗試著給孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)與計(jì)劃，讓孩子的自信心一步步提升；在客觀上，鼓勵(lì)孩子不要被外界的風(fēng)氣所左右，告訴孩子，要培養(yǎng)自己學(xué)得不好科目的興趣，親其師，才能信其道。

現(xiàn)在社會，家長對孩子的學(xué)習(xí)成績關(guān)注很多，每一個(gè)家長都希望自己孩子的學(xué)習(xí)成績能夠優(yōu)異，但是孩子的成績不可能是一成不變的，所以當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)下降情況時(shí)，家長一定要多去和孩子溝通，引導(dǎo)孩子。

女孩成績下降怎么和孩子溝通

一、千萬不能在孩子身上撒氣。這個(gè)時(shí)候孩子本身是很內(nèi)疚的，心情也不太好，如果家長再往孩子身上撒氣會嚴(yán)重傷害孩子的自尊，反而會影響以后的成績。與班里老師進(jìn)行溝通，共同分析孩子考試成績差的原因，如果班里孩子普遍下滑也要建議老師從教學(xué)方法上進(jìn)行改進(jìn)。

從試卷中仔細(xì)分析錯(cuò)題，看出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么，是因?yàn)楹⒆玉R虎還是本身就不懂，還是知識掌握的不牢，只有知道原因，才能對癥下藥的去解決。

二、詢問孩子對這件事的感受。比如你可以說：“你看到成績后，你有什么感受？”孩子可能會說：“我也覺得很不開心，很沮喪或很失望”，從而你就可以繼續(xù)問道孩子的目標(biāo)了。

如果，你看出了孩子的情緒，你還可以這樣發(fā)問：“我能感受到，你也覺得挺沮喪的，愿意告訴我是什么讓你感覺到沮喪嗎？”孩子通過這個(gè)問題會感覺到自己的感受被理解和支持，進(jìn)一步對家長產(chǎn)生信賴。

臨近高考，孩子的情緒也漸漸變得緊張起來，不管是成績好的孩子，還是成績差的孩子，面對這樣的大型考試，心里總會有幾分壓力。那么高考前孩子成績下降怎么辦？

高考前孩子成績下降怎么辦

1、追根溯源查原因

做作業(yè)、考試出現(xiàn)差錯(cuò)、丟分是孩子常見的“事故”。有的家長見孩子“丟分”，不去認(rèn)真地研究分析，而是沒頭沒腦地訓(xùn)斥一頓，結(jié)果孩子也不明白怎樣才能避免差錯(cuò)或少丟分。應(yīng)該幫助孩子認(rèn)真分析錯(cuò)題，查找丟分原因，然后尋找方法，對癥下藥。如果孩子從小就養(yǎng)成及時(shí)反思、認(rèn)真總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，在今后孩子漫長的學(xué)業(yè)過程中，家長就可以少操許多心。

2、時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康

孩子遇到了挫折，有時(shí)候不會主動(dòng)對父母說，只是有一些不正常的行為，消極的情緒等。這就需要父母時(shí)刻關(guān)注孩子身心的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不良情緒產(chǎn)生，或者睡眠，吃飯等有不正常的反應(yīng)，父母就要及時(shí)與孩子進(jìn)行有效的溝通，認(rèn)真地傾聽孩子的心聲。讓孩子說出事件的原委，以及內(nèi)心的想法與感受。父母掌握了這些情況，才能有效地開導(dǎo)和指點(diǎn)，從而幫助孩子解決問題，緩解孩了的心理壓力。

很多孩子在步入高中之后，成績就出現(xiàn)了下降的情況，造成這樣的主要原因就是，孩子的適應(yīng)能力不強(qiáng)，沒有找到每科的學(xué)習(xí)方法，所以成績自然而然就會呈下降趨勢。

高中孩子成績下降怎么辦

1、幫助孩子查找成績下滑的客觀原因。進(jìn)校成績很好的，出現(xiàn)嚴(yán)重下滑，要心平氣和的坐下來和孩子一起分析原因，是不適應(yīng)環(huán)境還是貪玩，或者是其他等，進(jìn)而找到對策。

2、幫助孩子制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些孩子并不是自身不努力，也不是對外面的世界過于迷戀，而是因?yàn)樽约貉永m(xù)小學(xué)與初中時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。

而我們大家都知道的，高中時(shí)候的學(xué)習(xí)和小學(xué)以及初中是完全不同的，那么此時(shí)的孩子如果還繼續(xù)用以前的學(xué)習(xí)方法，勢必會造成學(xué)習(xí)上瓶頸的出現(xiàn)。所以說，適當(dāng)?shù)膸椭⒆又贫ㄐ碌膶W(xué)習(xí)方法，可以和高年級的好學(xué)生們請教一下。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，想要孩子成績上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對成績的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會被浪費(fèi)掉，無功而返。

孩子上學(xué)之后，家長們最關(guān)心的就是孩子的成績了，不少孩子到了初中之后，成績出現(xiàn)下滑的趨勢，家長們內(nèi)心心急如焚，卻不知道該如何正確的幫助孩子，下面我們一起來詳細(xì)了解下初中孩子成績下降怎么教育孩子？

初中孩子成績下降怎么教育孩子

1、不要過于苛求。家長們需要學(xué)會放松，不要過于苛求孩子的成績。成年人都會遇到失敗、挫折，而孩子更容易受到打擊。您可以擺脫對成績的過分期望，給孩子提供更多的支持和鼓勵(lì)。

2、找出困難問題。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，家長不要草率地命令他們多做更多的練習(xí)。相反，先找出孩子所遇到的困難問題，再給予有針對性的幫助。有些孩子需要更多的時(shí)間、注意力才能掌握新知識，這是正常的，不要急于求成。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于提高學(xué)習(xí)效率。您可以讓孩子選擇一個(gè)安靜、明亮、通風(fēng)良好的地方學(xué)習(xí)，同時(shí)提供必要的學(xué)習(xí)用品，如書本、筆記本、紙張等。還可以在家中設(shè)置小型獨(dú)立學(xué)習(xí)室，讓孩子有一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。

4、與孩子進(jìn)行溝通和反饋。及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通和反饋是非常重要的。家長可以在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常和孩子交流，了解他們的問題和想法，及時(shí)給予建議。同時(shí)，當(dāng)孩子進(jìn)步或取得好成績時(shí)，家長也要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們獲得正反饋。

經(jīng)歷過小升初之后，有一些孩子在進(jìn)入初中之后，就出現(xiàn)了成績下降的情況，家長一定要及時(shí)關(guān)注，因?yàn)槌跻徽谴蚧A(chǔ)的時(shí)候，如果此時(shí)的孩子成績差不及時(shí)補(bǔ)救回來，在往后就更難了。

初一孩子成績下降怎么辦

1、認(rèn)識小孩的個(gè)性和特點(diǎn)。每個(gè)小孩都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，有的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，有的則需要更多的關(guān)注和輔導(dǎo)。作為一名家長，首先應(yīng)該認(rèn)識到自己的孩子是什么樣的人，有什么樣的長處和短處。

了解孩子的個(gè)性和特點(diǎn)之后，再通過不同的方式和方法來進(jìn)行培養(yǎng)和引導(dǎo)，不僅能夠有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力，而且能夠增強(qiáng)孩子的自信心和成就感。

2、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。小孩在學(xué)習(xí)中遭遇困難的時(shí)候，常常會感到失落和沮喪，甚至可能出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí)和放棄的情況。這時(shí)候，作為一名家長，應(yīng)該引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要不斷地努力和堅(jiān)持，只有這樣才能夠取得好的成績。

同時(shí)，家長也要通過贊美和鼓勵(lì)來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心，讓他們在學(xué)習(xí)中找到快樂和成就感。