再優(yōu)秀的家長(zhǎng)，如果遇到不愿意去學(xué)校的孩子，也會(huì)愁的直掉頭發(fā)。事關(guān)自己孩子一生，每一個(gè)決定都要謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。初中的孩子，為了未來(lái)的發(fā)展接受教育還是很重要好的，那么，面對(duì)初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦呢？
初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦
1、察覺(jué)到孩子開(kāi)始厭學(xué)這一點(diǎn)的時(shí)候，就要及時(shí)和孩子的班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校期間是否發(fā)生的不尋常的事情，是否和別的孩子起了沖突或者別的，被老師談話(huà)或者批評(píng)了。
2、和自己的孩子進(jìn)行溝通，注意語(yǔ)氣不要太強(qiáng)烈，或者是質(zhì)問(wèn)孩子。如果可以確定問(wèn)題出現(xiàn)的原因，就可以嘗試著開(kāi)導(dǎo)孩子，但也不要寄希望于一次談話(huà)就能解決。
3、如果問(wèn)題仍舊得不到緩解，可以給孩子兩天時(shí)間，帶著孩子，散散心，給他一個(gè)情緒轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。等孩子自己想明白了，問(wèn)題也就變得簡(jiǎn)單了，可能只要一個(gè)臺(tái)階，孩子就會(huì)放下這件事情。
4、等孩子心情平穩(wěn)了，解決問(wèn)題的源頭，如果是人與人之間的矛盾，及時(shí)見(jiàn)面溝通解決，如果是外界因素也要想辦法緩和，解決。
孩子步入初中之后，會(huì)產(chǎn)生一定的叛逆心理，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不用過(guò)于緊張擔(dān)憂(yōu)，而是應(yīng)該以平穩(wěn)的心態(tài)去引導(dǎo)孩子，幫助孩子重歸校園。
初中學(xué)生不上學(xué)怎么辦
1、找出其原因。在孩子不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)需要耐心去詢(xún)問(wèn)孩子為什么不想去學(xué)校?？赡苁且?yàn)楹⒆邮艿搅送瑢W(xué)的欺負(fù)，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好受到了老師的批評(píng)，也可能是生活中的一些問(wèn)題讓孩子覺(jué)得很煩惱。
家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的心聲，聆聽(tīng)他們的感受，了解他們的想法和需求。在了解孩子的心理狀態(tài)之后，家長(zhǎng)可以采取相應(yīng)的措施。
2、與老師溝通。如果孩子不想上學(xué)是因?yàn)槭艿搅死蠋煹呐u(píng)，或者是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方式不適合孩子的話(huà)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)可以和老師一起探討孩子存在的問(wèn)題，并尋找相應(yīng)的解決方案。家長(zhǎng)不應(yīng)該把責(zé)任全部推給老師，并應(yīng)該盡力與老師一起幫助孩子走出困境。
3、充分表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、支持。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和支持，是解決初中生不愿上學(xué)問(wèn)題的一種有效方法。這也是一個(gè)非常重要的過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間和精力與孩子共同參與學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴，同時(shí)也要及時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子有進(jìn)步和取得的成就。通過(guò)這種方式，孩子可以感到家人的愛(ài)和支持，逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，克服不愿上學(xué)的情緒。
中學(xué)生不想上學(xué)說(shuō)服他可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子之間的溝通，認(rèn)真了解孩子；2、鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；3、適當(dāng)給孩子減壓，幫助孩子調(diào)整自己的心態(tài)；4、給孩子制定更加明確的目標(biāo)，激發(fā)孩子的動(dòng)力。
中學(xué)生不想上學(xué)怎樣說(shuō)服他
1、加強(qiáng)與孩子的溝通
作為家長(zhǎng)，要善于和孩子溝通了解情況，引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，而不是對(duì)孩子大呼小叫，不給他們心理支持。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生有厭學(xué)傾向時(shí)，要耐心地與孩子溝通談話(huà)，了解他們發(fā)生厭學(xué)情緒的原因。
同時(shí)要注意溝通方式，不要居高臨下、粗暴地對(duì)待孩子，要和成績(jī)好的同學(xué)平等相處。如在課余時(shí)間多與他們聊天，一起玩游戲，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)親子感情。對(duì)于成績(jī)不理想、缺乏自信心的學(xué)生，家長(zhǎng)要經(jīng)常與他們談心討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，讓他們認(rèn)識(shí)到自己差距在哪里，然后通過(guò)引導(dǎo)促使他努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)活動(dòng)
很多家長(zhǎng)最擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，都希望孩子能夠名列前茅，可有一部分初中生就是不喜歡上課，甚至是厭煩學(xué)習(xí)，那么，初中學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦？
初中學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦
1、找原因
找出問(wèn)題根源，解鈴還須系鈴人！如果已經(jīng)排斥家人，那么拜托給親近的老師、同齡朋友、敬重的年老長(zhǎng)輩，讓孩子敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)為什么不想上學(xué)了？然后，幫助孩子解開(kāi)心結(jié)，搞定存在問(wèn)題，才能真正做到“對(duì)癥下藥，藥到病除！”
2、體驗(yàn)生活
帶他去建筑工地等，適合你們操作的社會(huì)最基礎(chǔ)環(huán)境里做一天活，讓他感受：缺乏知識(shí)的生活，必須從最基本的求生開(kāi)始，實(shí)苦不易！
學(xué)習(xí)是智力與毅力的比拼。正如馬拉松長(zhǎng)跑。有的人再堅(jiān)持，有的人卻要打退堂鼓。已經(jīng)到了高中，離勝利已經(jīng)盡在咫尺了。此時(shí)放棄，實(shí)在是可惜。那么，高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢？
高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
一是與學(xué)生好好談?wù)?，讓學(xué)生說(shuō)出自己不想上學(xué)的原因所在。然后，有針對(duì)性地加以教育和引導(dǎo)。
二是多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一下，讓孩子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
三是用身邊的人或事或你知道的有關(guān)成功事例激勵(lì)學(xué)生，講講學(xué)習(xí)不好的孩子，如果自己努力，一樣可以成為佼佼者，通過(guò)這些事例激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心和激情。
四是利用假期時(shí)間，去名牌大學(xué)看看，出去走走，讓孩子多看看，多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，思考一下，沒(méi)有知識(shí)能力，將來(lái)在社會(huì)上得不到重用，沒(méi)有很大的發(fā)展?jié)摿?，讓孩子感受一下社?huì)生活。
中學(xué)生的心情是很多變的，他們很容易受到外界的影響，改變他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，這是一種很不好的現(xiàn)象，因?yàn)檫@會(huì)嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，給孩子帶來(lái)不好的影響。那么中學(xué)生不想上學(xué)怎么解決？
中學(xué)生不想上學(xué)怎么解決
1、及時(shí)和老師聯(lián)系
察覺(jué)到孩子開(kāi)始厭學(xué)這一點(diǎn)的時(shí)候，就要及時(shí)和孩子的班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校期間是否發(fā)生的不尋常的事情，是否和別的孩子起了沖突或者別的，被老師談話(huà)或者批評(píng)了。
2、和孩子進(jìn)行溝通
家長(zhǎng)和自己的孩子進(jìn)行溝通時(shí)，注意語(yǔ)氣不要太強(qiáng)烈，或者是質(zhì)問(wèn)孩子。如果可以確定問(wèn)題出現(xiàn)的原因，就可以嘗試著開(kāi)導(dǎo)孩子，但也不要寄希望于一次談話(huà)就能解決。
厭學(xué)是現(xiàn)在學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，那么，是什么原因?qū)е铝藚拰W(xué)心理的出現(xiàn)呢？學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候接觸到的不外乎家長(zhǎng)、老師、同學(xué)。我們就從社會(huì)、家庭、學(xué)校幾個(gè)方向進(jìn)行分析，去了解初中學(xué)生不愿上學(xué)的原因。
初中學(xué)生不愿上學(xué)的原因
學(xué)習(xí)困難
有些孩子不肯上學(xué)是源于生理問(wèn)題。有些孩子不喜歡學(xué)?？赡苁且?yàn)榛加袑W(xué)習(xí)障礙。他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，無(wú)論他們?cè)趺磁ΓM(jìn)步都很有限，加上家長(zhǎng)和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學(xué)習(xí)不愿意上學(xué)。
受欺負(fù)
有些學(xué)生討厭學(xué)校是因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)。如果孩子過(guò)分沉默焦慮，在學(xué)校沒(méi)朋友，或突然自信心低落，那他可能在學(xué)校受人欺負(fù)了。