現(xiàn)在的人生活水平提高了，所以就會(huì)有越來越多的人關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，在孩子成績出現(xiàn)下降的情況，一些家長就會(huì)選擇給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，幫助孩子提高，但是有一些孩子會(huì)排斥這些，對(duì)于這種情況，家長怎么辦呢？
孩子排斥補(bǔ)課怎么辦
1、問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識(shí)覺得只有成績很差的學(xué)生才會(huì)去補(bǔ)習(xí)。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊?，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。
2、及時(shí)和老師溝通。要根據(jù)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，和老師交流孩子在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經(jīng)常向老師請(qǐng)教。
孩子在課堂上的情況，可以找老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯(cuò)，家長可利用課后的時(shí)間，及時(shí)向老師了解他的近況和表現(xiàn)，及時(shí)給孩子提出改進(jìn)意見。
3、鼓勵(lì)孩子，不讓孩子壓抑自己。對(duì)孩子來說，每個(gè)能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。家長一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經(jīng)意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。
孩子成績不好不肯補(bǔ)課，家長可以從學(xué)習(xí)成績、班級(jí)排名、學(xué)習(xí)興趣等方面來勸說，不得以武力的手段來強(qiáng)制孩子補(bǔ)課，否則可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
孩子不肯補(bǔ)課怎么辦
1、接納孩子情緒。考試沒有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，我們做父母的，從小到大同樣也是經(jīng)歷了大大小小的多少次考試，孩子的心情我們也同樣經(jīng)歷過，我們要學(xué)會(huì)接納他們，只有做到了真正的接納，才能溫柔而理智地面對(duì)孩子。
家長不要將一次考試與孩子的未來掛鉤，并放大其負(fù)面影響，一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達(dá)一種信息：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了問題，有問題，解決掉才是最重要的！
2、告訴孩子不上學(xué)的后果。很多孩子不愿意補(bǔ)課的原因就是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過社會(huì)的摧殘，所以才不會(huì)看重學(xué)歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗(yàn)一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當(dāng)孩子體驗(yàn)過生活的疾苦后，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)明白讀書的重要性了。
3、耐心跟孩子溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
很多孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長就想讓孩子在假期補(bǔ)補(bǔ)課，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，但孩子就是不愿意去學(xué)習(xí)，有的父母態(tài)度強(qiáng)硬，結(jié)果鬧得大家都不開心。其實(shí)，父母在要求孩子去補(bǔ)課之前，也要“備課”，善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能正確引導(dǎo)。
孩子不喜歡補(bǔ)課怎么辦
1、走入孩子的內(nèi)心世界，了解孩子不喜歡的原因。家長要溫柔且耐心聆聽孩子的真實(shí)想法，知道問題成因后再具體分析商討解決辦法?！笆欠衽c小伙伴發(fā)生不愉快的事情？”、“是否不喜歡老師的授課方式？”
2、尊重孩子的興趣選擇。家長認(rèn)為孩子的成績不理想，那孩子是否也一樣認(rèn)為他的學(xué)業(yè)成績沒有達(dá)到他自己的期望值？孩子是否清楚自己欠缺什么？希望自己在哪方面繼續(xù)提升？孩子有沒有自己喜歡的輔導(dǎo)老師或同伴等。
家長需要讓孩子有更多的選擇，只有孩子自己有內(nèi)在的需求，他才有動(dòng)機(jī)、才有一份勁想去學(xué)習(xí)。
3、幫孩子選合適的輔導(dǎo)班?！扒c(diǎn)萬點(diǎn)不如名師一點(diǎn)”、“閱人無數(shù)不如名師指路”。家長要先了解輔導(dǎo)班老師的授課方式，看老師的講課方式是否適合自家孩子的個(gè)性。一個(gè)懂得因材施教的老師才能更好地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。
孩子的成績不好，家長把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，這種做法本身是為了孩子好，但是如果孩子的心思不在學(xué)習(xí)上，這樣做的效果是不好的，所以家長要端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，即使不用補(bǔ)習(xí)班，孩子的成績也能得到提高。
孩子成績不好不愿意補(bǔ)課怎么辦
1、及時(shí)和老師溝通。要根據(jù)孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，和老師交流孩子在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上的表現(xiàn)，要經(jīng)常向老師請(qǐng)教。
孩子在課堂上的情況，可以找老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯(cuò)，家長可利用課后的時(shí)間，及時(shí)向老師了解他的近況和表現(xiàn)，及時(shí)給孩子提出改進(jìn)意見。
2、制定明確目標(biāo)。很多初中學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)認(rèn)為是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對(duì)自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、提升學(xué)習(xí)技巧。有些初中學(xué)生沒有動(dòng)力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識(shí)漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。
孩子不想補(bǔ)課可采取的辦法：1、家長要認(rèn)真了解孩子，明白孩子到底需不需要補(bǔ)課；2、家長不要強(qiáng)迫孩子，可以事先和孩子約定好；3、家長要理解孩子，接納孩子的抵觸情緒；4、家長不要在情緒下教育孩子，要等雙方冷靜之后再教育孩子。
孩子不想補(bǔ)課怎么辦
1、認(rèn)真了解孩子的情況
首先父母要真正了解孩子需不需要補(bǔ)課，要了解孩子抵觸補(bǔ)課的情緒到底是來源于哪里。如果孩子本身學(xué)習(xí)就沒問題，只是家長想當(dāng)然的覺得孩子應(yīng)該去補(bǔ)課，或者是家長看到別的孩子都補(bǔ)課去了，自己的孩子也應(yīng)該去補(bǔ)課，那如果是這樣的情況，那就沒有必要和孩子溝通補(bǔ)課的問題，因?yàn)槭呛⒆觾?nèi)心就不想去，即使去了也不會(huì)有什么收獲。
2、不要強(qiáng)迫孩子
想讓孩子去補(bǔ)課，事先要和孩子有充足的溝通，而不是自己做了決定再去要求孩子。從另一方面來說，也不是所有的孩子都需要補(bǔ)課，家長還是要根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況和平常表現(xiàn)來做決定。當(dāng)孩子有抵觸情緒的時(shí)候，切不可硬壓著孩子去上補(bǔ)習(xí)班。
孩子不愿去補(bǔ)課可采取的辦法：1、家長不要用理想強(qiáng)迫孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性；2、尊重孩子的喜好，告訴孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；3、多跟孩子溝通，了解孩子的心聲；4、不要逼迫孩子，要平等的對(duì)待孩子；5、家長不要過于在意孩子的分?jǐn)?shù)，要正確引導(dǎo)孩子。
孩子不愿去補(bǔ)課怎么辦
1、不要用理想強(qiáng)迫孩子
很多父母認(rèn)為這輩子沒成就，歸結(jié)于沒把書讀好，沒特長技能等。從小就給孩子灌輸這種思想，兒子啊，讀好書將來才有更好的出路啊，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不佳，你就得聽我的要求，好好去讀好補(bǔ)習(xí)班，將來要比我強(qiáng)才行，你要知道我的良苦用心。
但父母不明白的是，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境跟以往不一樣，并不是讀好書，上各種補(bǔ)習(xí)班孩子將來就能有出路，所以別把你的理想綁架在孩子身上。作為父母要明白的是，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性，結(jié)合孩子的實(shí)際情況給孩子選擇學(xué)習(xí)。
2、尊重孩子的喜好
孩子成績不好，家長們想讓孩子去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，孩子卻不肯去，讓家長們很為難。那么，孩子不想補(bǔ)課怎么辦家長怎么辦？
孩子不想補(bǔ)課怎么辦家長怎么辦
1、及時(shí)和孩子溝通
跟他講道理，讓他明白這是家長的一片苦心，畢竟補(bǔ)課是讓你提高成績的。如果孩子不聽，你就說，與其在班上被別人瞧不起，不如多花點(diǎn)功夫好好上補(bǔ)習(xí)班!
2、選擇孩子喜歡的老師
學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度方面都有一定能過的問題。這個(gè)問題不解決，去補(bǔ)課就很難有什么效果。因此，在補(bǔ)課之前，家長應(yīng)該要通過各種渠道了解一下補(bǔ)課老師的情況，如果老師有特別的教學(xué)方式，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣的補(bǔ)課班可以去。