很多孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長就想讓孩子在假期補補課，跟上學(xué)習(xí)進度，但孩子就是不愿意去學(xué)習(xí)，有的父母態(tài)度強硬，結(jié)果鬧得大家都不開心。其實，父母在要求孩子去補課之前，也要“備課”，善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機，才能正確引導(dǎo)。
孩子不喜歡補課怎么辦
1、走入孩子的內(nèi)心世界，了解孩子不喜歡的原因。家長要溫柔且耐心聆聽孩子的真實想法，知道問題成因后再具體分析商討解決辦法?！笆欠衽c小伙伴發(fā)生不愉快的事情？”、“是否不喜歡老師的授課方式？”
2、尊重孩子的興趣選擇。家長認為孩子的成績不理想，那孩子是否也一樣認為他的學(xué)業(yè)成績沒有達到他自己的期望值？孩子是否清楚自己欠缺什么？希望自己在哪方面繼續(xù)提升？孩子有沒有自己喜歡的輔導(dǎo)老師或同伴等。
家長需要讓孩子有更多的選擇，只有孩子自己有內(nèi)在的需求，他才有動機、才有一份勁想去學(xué)習(xí)。
3、幫孩子選合適的輔導(dǎo)班。“千點萬點不如名師一點”、“閱人無數(shù)不如名師指路”。家長要先了解輔導(dǎo)班老師的授課方式，看老師的講課方式是否適合自家孩子的個性。一個懂得因材施教的老師才能更好地調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。
如果孩子的性格比較活潑好動，那么家長可以試著選擇小班制或是一對一的補習(xí)班。正如有句話說適合的，才是最好的。
4、給孩子自學(xué)的機會，看看孩子不上補習(xí)班的效果如何。孩子不愿意補習(xí)班，家長正好可以趁這個機會，給孩子自學(xué)的機會，加強孩子自學(xué)的能力，給孩子一段時間好好自學(xué)，看看孩子不上補習(xí)班的效果如何，如果自學(xué)也能提高成績那當(dāng)然皆大歡喜了。
孩子不喜歡補課的原因
1、孩子不愿補課很正常，愛玩是每個孩子的天性；
2、孩子覺得自己成績并不是很差，不需要補習(xí)；
3、有些孩子覺得父母沒有征求自己的意愿而隨意報班，自然不愿意去；
4、有些孩子則是覺得補習(xí)班占用自己太多的課外時間等。
孩子學(xué)習(xí)差怎么補救
1、把家里的學(xué)習(xí)氛圍打造好。孩子在家里學(xué)習(xí)，肯定沒有在教室里跟著老師學(xué)習(xí)效率高。這是因為家庭其實更多的是生活場景，沒有學(xué)習(xí)場景和氛圍，孩子的學(xué)習(xí)積極性自然就不高。
家長更應(yīng)該關(guān)注的是家中的學(xué)習(xí)氛圍，給孩子收心，不是收在作業(yè)上，也不是收在思想意識上，而是通過改變家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子沉浸在一個學(xué)習(xí)氛圍中，孩子自然就會去主動學(xué)習(xí)了。
2、幫助和督促孩子的自律。學(xué)生自律性差是很正常的，老師隔著電腦，也很難對學(xué)生進行課堂監(jiān)督。家長忙于工作，更不能做到及時提醒了。缺少了自律性的培養(yǎng)，哪怕是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)再好，孩子也會因為抵制不住游戲、電視的誘惑，而放松了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績退步。
家長前期不能要求太高，保證一點進步和鼓勵，學(xué)生就能形成規(guī)律的自律性，就不怕無法適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏了。而且家長還可以通過制定學(xué)習(xí)計劃的方法，幫助孩子有目的的逐步脫離散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標。