高中的男孩正是處于青春叛逆的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的他們很難管教，因?yàn)樗麄冇辛俗约旱乃枷?，有了自己的主見，不再一味的聽從父母的話，父母的教?dǎo)會(huì)讓他們感到厭煩。那么家長該怎樣教育他們呢？

高中男孩教育方法

1、家長要關(guān)注孩子的心理健康

家長在平時(shí)的時(shí)候要找到合適的方式與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法。高中的孩子正是處于青春叛逆的時(shí)候，他們認(rèn)為他們長大了，能夠自己思考問題。家長平時(shí)對(duì)他們的教育，會(huì)讓他們感到很嘮叨，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。所以家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的心里情況，找到合適的方法去教育孩子。

2、家長不要對(duì)孩子抱有過高的期望值

很多家長對(duì)于孩子抱有過高的期望值，要求很嚴(yán)，孩子如果達(dá)不到父母的要求，就會(huì)感到很大的壓力。孩子在高中本來學(xué)習(xí)壓力就很大，再加上父母給與的壓力，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而叛逆。

隨著孩子越來越大很多家長發(fā)現(xiàn)和孩子的交流越來越少，不清楚孩子在想些什么，有一種無法下手的感覺，那么，高中青春期的男孩教育方法？

高中青春期的男孩教育方法

1、多多溝通

這時(shí)候的男孩子處于叛逆期和人生最關(guān)鍵的時(shí)期，所以不能用武力去交流，應(yīng)該更多的言語上的交流。父母如果重復(fù)說教育的話，他可能嫌煩，適當(dāng)?shù)暮退拿刻鞂W(xué)校的趣事啊，然后就沒有問問學(xué)習(xí)的困難啊，點(diǎn)到為止吧，畢竟孩子大了，慢慢溝通，把他當(dāng)朋友。

2、和孩子做朋友

要耐心心平氣和適當(dāng)勸導(dǎo)啊，現(xiàn)在青春期叛逆期啊，跟對(duì)方做朋友，彼此敞開心扉啊，不能偏激，不然適得其反啊。高中生的孩子學(xué)習(xí)壓力大，教育孩子要有耐心，更不能打罵，家長給孩子做好榜樣，慢慢都會(huì)好些的。

孩子步入10歲這個(gè)階段之后，其心理和生理方面會(huì)出現(xiàn)很大的變化，從而出現(xiàn)一些叛逆的行為，而這個(gè)時(shí)候，家長一定要主動(dòng)積極地去引導(dǎo)孩子，避免孩子誤入歧途。

10歲男孩子的心理特點(diǎn)和教育方法

1、認(rèn)知和分辨力有提高。十歲男孩在認(rèn)知和分辨力并沒有達(dá)到成熟水平，對(duì)于一些事物的看法還相對(duì)較片面。

這主要源于利已行為導(dǎo)致十歲兒童，常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對(duì)于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師能夠合理地加以引導(dǎo)和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。

2、情感日漸豐富，但是情感表達(dá)能力下降。由于十歲兒童對(duì)自我感受的優(yōu)先放在首位，加之閱讀和理解能力增強(qiáng)，情感世界日漸豐富。和以往那種天馬行空的想像所不同的是，十歲兒童的情感需求更現(xiàn)實(shí)，往往集中在吃喝玩樂學(xué)方面更多一些。

凡是家長能給予滿足時(shí)，十歲兒童則認(rèn)為自己的父母非常好，凡不能合理滿足時(shí)，則會(huì)內(nèi)心有不滿，認(rèn)為父母對(duì)自己不好。

初中是孩子叛逆的高發(fā)期，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了，所以就會(huì)處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，經(jīng)常的頂撞父母，讓父母感到非?？鄲溃质譄o策。

初中叛逆期男孩教育方法

1、理解叛逆期，接納叛逆情緒。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，作為成長階段的心理過渡期，正確的引導(dǎo)與教育會(huì)讓孩子實(shí)現(xiàn)蛻變。

但在此之前，我們要理解“叛逆期”調(diào)整心態(tài)，去嘗試接納孩子的叛逆情緒，孩子叛逆是常事，不要輕易被影響，如果感到不舒適，應(yīng)正確與孩子表達(dá)，與孩子溝通而不是以斥責(zé)為主，用強(qiáng)硬方式糾正孩子。

2、與孩子建立良好的溝通。叛逆期間，孩子的情緒波動(dòng)很大，他們更需要理解和關(guān)愛。家長和老師應(yīng)該建立良好的溝通，傾聽孩子的想法和需求，讓他們感受到被理解和關(guān)注的積極情緒。

同時(shí)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法也很重要。家長和老師可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向孩子傳遞一些正確的價(jià)值觀，讓他們形成積極健康的人生觀和價(jià)值觀。但是要注意，不要強(qiáng)制孩子接受自己的觀點(diǎn)，而是要尊重孩子的選擇和思考方式。

高中是孩子成長的重要階段，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)步入了青春期，而且具備著一定的叛逆心理，如果家長不能正確引導(dǎo)，那不僅會(huì)讓他們的學(xué)業(yè)受到影響，還會(huì)對(duì)他們身心帶來一些負(fù)面影響。

高中孩子的教育方法

1、多一些溝通、交流和商量。小的時(shí)候管教過程中，大多數(shù)情況下都是家長一言堂，所有的事情都是家長設(shè)計(jì)，包辦，代替，操心。孩子進(jìn)入高中以后，正是青春叛逆比較厲害的年齡階段。

家長的管理方式就應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不管是生活中的事情，還是學(xué)習(xí)者中的問題，多和孩子溝通交流商量，能夠增加親子之間的關(guān)系，極大的消解孩子的青春叛逆，喚醒孩子的自信和上進(jìn)心。

2、對(duì)孩子進(jìn)行目標(biāo)鼓勵(lì)。我們需要幫助高中生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使他們不斷向更高的知識(shí)高峰攀登。因此，家長要根據(jù)高中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、承受能力、實(shí)際的需求，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為他們制定的目標(biāo)可以以他們特別關(guān)注的，某項(xiàng)物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)為切入點(diǎn)，將孩子的需求化整為零，分解成階段性的小目標(biāo)。每完成一個(gè)小目標(biāo)，就距離自己想要的獎(jiǎng)品更進(jìn)一步。

十五六歲的男孩子正值叛逆的高峰期，這個(gè)時(shí)期的他們自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，都處于非常強(qiáng)烈的階段，所以家長一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，對(duì)他們多點(diǎn)耐心，幫助他們順利度過這一時(shí)期。

十五六歲的男孩子叛逆的教育方法

1、多耐心聽聽孩子的觀點(diǎn)。青春期孩子的悲劇，很大原因不是父母愛得不夠多，而是溝通的方式錯(cuò)了。比起嘮叨的說教，他們更需要真誠的聆聽。

傾聽是相當(dāng)有效的一種非語言信息，讓對(duì)方感到真正地被接納。即使孩子有不對(duì)的地方，父母也有責(zé)任傾聽并且領(lǐng)會(huì)他們的動(dòng)機(jī)。坦誠和不加批判的傾聽，是和青春期孩子有效溝通的前提。

2、多關(guān)心愛護(hù)。這個(gè)年紀(jì)正處于青春叛逆期，一定要采取關(guān)心愛護(hù)，說服教育進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候不能采取訓(xùn)斥或者是打罵，不要給孩子過多的壓力，你要給孩子講道理，選擇適合的運(yùn)動(dòng)，給孩子正面行動(dòng)上的引導(dǎo)。

3、建立家庭規(guī)則和信任。建立明確的家庭規(guī)則和信任是很重要的，這可以幫助男孩知道他們的行為有什么后果。同時(shí)闡明規(guī)則應(yīng)該被合理的制定，這些規(guī)則的基礎(chǔ)是家庭成員的相互尊重。這樣，男孩就會(huì)更容易接受這些規(guī)則。

高中階段的孩子已經(jīng)有了自主意識(shí)，能聽得進(jìn)去家長的建議，所以在面對(duì)不聽話的他們時(shí)，家長一定要摒棄打罵、嘮叨、指責(zé)等不恰當(dāng)?shù)淖龇?，而是?yīng)該多溝通，多交流，了解他們內(nèi)心的想法。

小孩讀高中了不聽話用什么方法教育好孩子

1、父母要停止打罵吼。如果孩子一旦不聽話，父母上來就一頓吼叫甚至打罵，那就相當(dāng)于給孩子的周圍籠罩了一個(gè)不透氣的魚缸。孩子會(huì)因此而感到內(nèi)心受挫，總是被父母吼叫和打罵，還會(huì)使孩子變得膽小自卑，更加不愿意敞開內(nèi)心。

2、多理解和尊重孩子。父母不要總是站在成年人的角度來評(píng)判孩子，其實(shí)孩子的很多叛逆行為，都是成長道路上必經(jīng)的階段。

父母要對(duì)孩子的行為多一些理解，對(duì)孩子的想法多一些尊重，凡是先聽聽孩子的意見，要讓孩子感受到父母對(duì)自己的支持，這樣親子之間的溝通渠道才能打通，孩子才會(huì)愿意跟父母交流。

3、了解高中生的心理特征。高中是學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于科目變多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也會(huì)變得復(fù)雜，再加上孩子都處于青春期，開始有自己的想法，但是自制力又差，很容易被一些學(xué)習(xí)以外的東西所誘惑，還會(huì)產(chǎn)生“叛逆的心理”，這些都會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，甚至到了無法拯救的邊緣。