初中是孩子叛逆的高發(fā)期，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了，所以就會(huì)處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，經(jīng)常的頂撞父母，讓父母感到非?？鄲?，但又束手無(wú)策。
初中叛逆期男孩教育方法
1、理解叛逆期，接納叛逆情緒。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，作為成長(zhǎng)階段的心理過(guò)渡期，正確的引導(dǎo)與教育會(huì)讓孩子實(shí)現(xiàn)蛻變。
但在此之前，我們要理解“叛逆期”調(diào)整心態(tài)，去嘗試接納孩子的叛逆情緒，孩子叛逆是常事，不要輕易被影響，如果感到不舒適，應(yīng)正確與孩子表達(dá)，與孩子溝通而不是以斥責(zé)為主，用強(qiáng)硬方式糾正孩子。
2、與孩子建立良好的溝通。叛逆期間，孩子的情緒波動(dòng)很大，他們更需要理解和關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該建立良好的溝通，傾聽(tīng)孩子的想法和需求，讓他們感受到被理解和關(guān)注的積極情緒。
同時(shí)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法也很重要。家長(zhǎng)和老師可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向孩子傳遞一些正確的價(jià)值觀，讓他們形成積極健康的人生觀和價(jià)值觀。但是要注意，不要強(qiáng)制孩子接受自己的觀點(diǎn)，而是要尊重孩子的選擇和思考方式。
3、給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是附屬品，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)，不正是想看到孩子有自己獨(dú)立的思想嗎？
當(dāng)他有了，你為什么又千方百計(jì)的窺探他的思想與隱私呢？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。
4、保證孩子心情舒暢。要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。
5、正視孩子的異常情緒。叛逆期的孩子行為，在家長(zhǎng)的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯(cuò)的，應(yīng)該是正視他們的一些行為和情緒，思考為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的反應(yīng)。不是亂責(zé)備，亂揍一頓認(rèn)為可以打壓孩子的這個(gè)叛逆情緒。
初中叛逆期男孩有哪些表現(xiàn)
1、對(duì)父母的反抗。青少年逆反心理的主要表現(xiàn)為不整理自己的房間、喜歡亂扔衣物、非常懶惰做事也是拖拉、回家不按時(shí)完成作業(yè)等，比較嚴(yán)重的表現(xiàn)還有為逃學(xué)、或是夜不歸宿、和父母頂嘴、還有的離家出走等。
2、厭學(xué)。有些叛逆的孩子一到學(xué)校、進(jìn)教室里就會(huì)感覺(jué)頭暈、惡心或是腹痛、肢體無(wú)力等，不過(guò)當(dāng)孩子離開(kāi)這個(gè)特定的環(huán)境后，就會(huì)一切都正常了。
家長(zhǎng)該如何減少孩子產(chǎn)生的叛逆行為
在親子關(guān)系中，信任是一件非常重要的“品質(zhì)”，它的寶貴之處在于可以幫助父母減少因叛逆期而帶來(lái)的隔閡，降低溝通的困難，可以給予孩子更多安全感。
如何維系信任感？一方面要給予孩子充分的信任，相信孩子處理事情的能力，去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，放下對(duì)叛逆期固有的偏見(jiàn)，抱有一些寬容的心態(tài)，拒絕對(duì)孩子貼標(biāo)簽，多去肯定、鼓勵(lì)孩子，讓他感受成就感，進(jìn)而更加自信。
而且初中生的自我意識(shí)很強(qiáng)，不像小時(shí)候容易引導(dǎo)，我們不能想當(dāng)然的按照自己的想法去做，更不能強(qiáng)行給孩子灌輸一些想法。
一切教育和愛(ài)都應(yīng)以尊重為前提，適當(dāng)放手，尊重孩子的選擇權(quán)，家長(zhǎng)只需要把握好大方向，別讓孩子走彎路即可，過(guò)度焦慮，難免會(huì)控制欲過(guò)剩，導(dǎo)致孩子束手束腳缺乏自信，或者更加逆反叛逆。