屢教不改的可能不止是不寫作業(yè)，這與家庭教育有關(guān)，不寫作業(yè)可能只是其中一條，只不過(guò)樓主很重視，無(wú)法忍受孩子這種行為，所以才會(huì)提出來(lái)。把所有壞習(xí)慣扼殺在搖籃里，當(dāng)家長(zhǎng)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子不好的習(xí)慣就該干預(yù)，那么，面對(duì)孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦

1.陪著孩子做作業(yè)。不自覺的孩子需要監(jiān)管，等他養(yǎng)成習(xí)慣就可以不陪了。

2.保持孩子的專注力。清理孩子身邊分散注意力的東西，書桌上不要有要玩具、和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，尤其不能有手機(jī)、游戲機(jī)，讓他能安心造成作業(yè)。

3.規(guī)定時(shí)間。多長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè)，必須給出時(shí)間限制，不能無(wú)限期拖延。

4.懲戒。不能及時(shí)完成或者完成質(zhì)量不高，必須處罰，重新做是必須的，而且要讓他付出代價(jià)，比如不允許玩游戲看電視等。

孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改可采取的教育方法：1、明確表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度，讓孩子明白撒謊是一種不好的行為；2、仔細(xì)觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施幫助孩子解決問題；3、讓孩子體會(huì)到寫作業(yè)的快樂，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改怎么辦

1、明確表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度

作為家長(zhǎng)，雖然不要在這件事上直接指出孩子撒謊，但是從這件事上也看出平常的家庭教育不夠。你們理應(yīng)在日常的教育中表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度，撒謊是一種嚴(yán)重的行為，是一個(gè)人品質(zhì)的問題，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)做人品質(zhì)的重要性，平常在講故事講日常東西的時(shí)候就應(yīng)該潛移默化地灌輸給他，而不是出了問題才來(lái)追究。你們?nèi)狈α烁⒆拥牧夹詼贤?，沒有給孩子樹立一個(gè)正確的三觀。從現(xiàn)在起，想辦法加強(qiáng)溝通，進(jìn)入一個(gè)良性的溝通。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正孩子

說(shuō)謊是一種不良的習(xí)慣。孩子因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)而說(shuō)謊，需要及時(shí)糾正。長(zhǎng)此以往，形成習(xí)慣，他會(huì)誤認(rèn)為，所有自己不能完成的事情，都可以以謊言來(lái)應(yīng)對(duì)。久而久之，就會(huì)形成不良習(xí)慣，甚至?xí)绊懞⒆拥男袨榕e止。生活在謊言中，他會(huì)沒有動(dòng)力去做任何事，越來(lái)越懶惰，因?yàn)樗X得謊言中能滿足他所想的一切。作為家長(zhǎng)，務(wù)必馬上對(duì)其進(jìn)行糾正。可以通過(guò)事例來(lái)讓孩子正確認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的不好后果，讓他深刻明白做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才是幸福的道理。

貪玩是孩子的天性，但是卻有很多孩子在學(xué)和玩之后，都選擇了后者，甚至有些孩子為了能時(shí)時(shí)刻刻的玩手機(jī)，會(huì)選擇用不寫作業(yè)的方式，來(lái)威脅父母，這讓父母感到非?？鄲?。

孩子不給手機(jī)就不寫作業(yè)怎么辦

1、了解孩子的需求。孩子沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體等，往往是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@些活動(dòng)中得到了某種滿足感。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的需求，找到他們沉迷于手機(jī)的原因。如果孩子沉迷于游戲，可能是因?yàn)樗麄冃枰潘缮硇?，或者是因?yàn)樗麄冃枰魬?zhàn)自己。

如果孩子沉迷于社交媒體，可能是因?yàn)樗麄冃枰c朋友交流，或者是因?yàn)樗麄冃枰@得認(rèn)可。了解孩子的需求，可以幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡點(diǎn)。

2、制定合理的規(guī)定。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定合理的規(guī)定，明確手機(jī)使用的時(shí)間和范圍。規(guī)定應(yīng)該具體、明確，同時(shí)也要考慮到孩子的實(shí)際情況。

例如，可以規(guī)定孩子在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)，或者規(guī)定孩子在晚上九點(diǎn)之后不能使用手機(jī)。制定規(guī)定的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通，讓孩子理解規(guī)定的意義和必要性。

當(dāng)孩子出現(xiàn)了不寫作業(yè)的情況，家長(zhǎng)一定要特別關(guān)注，此時(shí)的孩子是遇到什么問題了，及時(shí)幫助孩子去解決，避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，后果不堪設(shè)想。

孩子不寫作業(yè)不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因。對(duì)于對(duì)于不想上學(xué)的孩子，首先要了解清楚他們產(chǎn)生這種想法的原因，看他們是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓他們感到疲憊。只有弄清楚了子女不想上學(xué)的原因，父母才能針對(duì)性引導(dǎo)，好好的開解他們，重新激發(fā)他們的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給他們請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓子女好好調(diào)整一下心情。

2、家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。千萬(wàn)不能責(zé)備和打罵，要心平氣和地給予引導(dǎo)，從孩子的角度出發(fā)，將心比心，讀懂孩子的內(nèi)心。這階段的孩子有好奇心、有自己的想法，家長(zhǎng)應(yīng)有足夠的耐心，不要太苛刻，同時(shí)也不能放任。要學(xué)會(huì)體諒孩子，給孩子一定的空間，越監(jiān)管嚴(yán)厲，越會(huì)對(duì)他身心傷害越大，親子關(guān)系的融合很重要。

3、以平常心對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)對(duì)于小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該以平常心來(lái)對(duì)待，考試沒有考好孩子也會(huì)很難受，一起分析原因才是最重要的，這樣還可以培養(yǎng)孩子對(duì)你的信任度。如果家長(zhǎng)總是覺得自己是對(duì)的，孩子都是錯(cuò)的，還說(shuō)一堆自己供他學(xué)習(xí)多不容易的話，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

大部分學(xué)生不想上學(xué)的原因可能是不想寫作業(yè)，尤其是從小學(xué)進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度提升，作業(yè)量也大；久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)13歲孩子不寫作業(yè)的情況，要及時(shí)采取措施。

13歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

十三歲了，很多道理是可以明白的，切記不要吵罵孩子，更不能威脅孩子。吵罵打更容易讓孩子不寫作業(yè)，適得其反。

首先應(yīng)該從教育孩子為什么他需要寫作業(yè)開始。告訴他寫作業(yè)有哪些好處，只有好好寫作業(yè)才能學(xué)到他需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高期末考試的成績(jī)（可以允諾如果成績(jī)提高了給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子完成作業(yè)?。┒液煤脤懽鳂I(yè)有助于他以后選擇自己喜歡的工作，學(xué)生的任務(wù)就是上學(xué)、寫作業(yè)。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)寫作業(yè)的氛圍，孩子寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)可以做些安靜的事，盡量不要做孩子感興趣的事，還有孩子的玩具是一定不能出現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)桌附近的，尤其是對(duì)那些不夠?qū)Ｗ⒌暮⒆?，這些東西都會(huì)分散孩子的注意力，讓他不能好好完成自己的作業(yè)。

很多小朋友不愛寫作業(yè)往往是因?yàn)樗J(rèn)為作業(yè)有點(diǎn)難，自己有很多不會(huì)的地方他無(wú)法戰(zhàn)勝所以才會(huì)情不自禁地去做些別的事情來(lái)逃避寫作業(yè)。

可以通過(guò)獎(jiǎng)懲措施來(lái)應(yīng)付，不要打罵孩子，家長(zhǎng)輪流監(jiān)督。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)陪伴，讓孩子把作業(yè)完成。多從生活上關(guān)心孩子，講講學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，初中孩子不寫作業(yè)怎么辦？

初中孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、找到孩子不寫作業(yè)的真正原因

跟孩子好好聊聊，千萬(wàn)別打了，如果孩子不寫作業(yè)是覺得作業(yè)太難了，自己跟不上，那就給孩子補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，如果孩子不寫作業(yè)是貪玩，那就得好好跟孩子說(shuō)說(shuō)，近期的目標(biāo)是要考上哪所高中，自己的理想是什么，讓孩子學(xué)習(xí)要有動(dòng)力，發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)才行。

2、要給孩子立規(guī)矩

告訴孩子學(xué)生在學(xué)校要接受老師的教育管理必須要完成老師布置的作業(yè)，就像家長(zhǎng)要在工作單位必須要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)一樣，否則就是失職。就會(huì)被單位開除，學(xué)生不寫作業(yè)雖然老師不開除你，但你屬于自毀前程。因?yàn)槟悴粚懽鳂I(yè)，考試的時(shí)候很多題不會(huì)做只會(huì)成為班里分?jǐn)?shù)最低的學(xué)生。所以要從現(xiàn)在開始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真完成作業(yè)。

家長(zhǎng)要多點(diǎn)耐心，幫孩子把好習(xí)慣立起來(lái)，以后就省心了。孩子不盯著就不寫作業(yè)怎么辦，不要養(yǎng)成盯著寫作業(yè)的習(xí)慣，可以不盯著他寫，然后完不成作業(yè)，受到老師的批評(píng)，你可以先和老師溝通好幫助他改掉這個(gè)壞毛病，多鼓勵(lì)他自己完成作業(yè)。

孩子不盯著就不寫作業(yè)怎么辦

1、給孩子一個(gè)好的示范

孩子的習(xí)慣養(yǎng)成在平時(shí)，家長(zhǎng)是與孩子相處時(shí)間最久的，所以家長(zhǎng)的行為會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響，如果家長(zhǎng)在生活中做事比較拖沓，缺乏自律性，那么孩子也會(huì)因?yàn)槭芗议L(zhǎng)的影響而變得拖沓。因此，家長(zhǎng)要先自查，自己有沒有拖沓的地方，然后及時(shí)改正，給孩子一個(gè)積極的示范。

2、制定獎(jiǎng)罰制度

孩子不喜歡作業(yè)，不盯著就不寫這是一個(gè)非常不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)有自己的工作需要完成，回家之后還有很多家務(wù)活需要打理，不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子寫作業(yè)，你應(yīng)該告訴孩子，學(xué)習(xí)是自己事情，應(yīng)該完成作業(yè)之后才能去玩耍，如果做不到家長(zhǎng)要采取必要的獎(jiǎng)懲措施。