如果你家孩子有這些特征的，就代表閱讀敏感期來(lái)了：

1、無(wú)論什么書(shū)都翻來(lái)看，無(wú)論能不能看懂都一本正經(jīng)地看，能看懂的會(huì)反復(fù)看；

2、凡是有書(shū)的地方，比如去到書(shū)店或圖書(shū)館，會(huì)熱心地看個(gè)不停，一會(huì)翻看這本、一會(huì)翻看那本；

3、喜歡聽(tīng)故事，也會(huì)時(shí)常編故事給大人聽(tīng)，想象力豐富；

4、指著書(shū)上的字閱讀，即使大多數(shù)時(shí)候看不懂，會(huì)自編發(fā)音上去。

閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時(shí)候來(lái)臨，有些智力較好的孩子會(huì)提前，只要智力正常，一般不會(huì)超過(guò)6歲，所以如果父母錯(cuò)過(guò)了孩子的敏感期，甚至等孩子6歲后才讓孩子閱讀就遲了，6歲后的閱讀相比于6歲前，孩子更難養(yǎng)成興趣習(xí)慣，所以6歲前也稱(chēng)為兒童閱讀的黃金期。其次14歲前還有一次彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，被稱(chēng)為兒童閱讀的白銀階段，錯(cuò)過(guò)了之后孩子的自我閱讀意識(shí)就只能處于“趕牛犁地”的狀態(tài)了。

很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)總是維持三分鐘熱度，難以保持長(zhǎng)久的熱情，比如，遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就學(xué)的很有盡頭；遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容，立刻就失去了耐心。家長(zhǎng)要知道孩子這樣其實(shí)是不對(duì)的。

小孩調(diào)皮不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、最好的教育方式應(yīng)該是父母與孩子成為朋友，只有這樣孩子才會(huì)從內(nèi)心上聽(tīng)從父母，孩子有了什么想法也會(huì)與父母進(jìn)行溝通，這樣父母就能夠很好地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，并且對(duì)于不好的思想與行為及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。

2、父母在孩子學(xué)習(xí)完成后去玩的時(shí)候不要有任何的阻撓和嘮叨，要讓孩子明白自己把學(xué)習(xí)弄好了就可以很開(kāi)心的玩，這樣孩子就會(huì)知道其實(shí)自己是被尊重的，同時(shí)要想玩得盡興，就會(huì)先認(rèn)真學(xué)習(xí)，不論是在學(xué)校還是在家里。

3、給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的影響到孩子，所以要想孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先就要做好模范帶頭作用，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考探究。

孩子淘氣調(diào)皮不可忽視，尊重孩子的天性，是父母的必修課

三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比一二年級(jí)的來(lái)說(shuō)難度會(huì)加大一些，如果孩子對(duì)讀書(shū)不感興趣，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，那成績(jī)肯定也會(huì)受到影響。所以作為父母，為了孩子的將來(lái)，一定要積極幫助他們。

三年級(jí)小孩不愛(ài)讀書(shū)成績(jī)不好怎么辦

1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

2、培養(yǎng)探索精神，引導(dǎo)孩子自主思考。讓孩子體驗(yàn)成功，逐步養(yǎng)成探索精神。在家輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識(shí)地將題目分成幾個(gè)步驟進(jìn)行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時(shí)肯定他的成功，讓他產(chǎn)生滿足感。

這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗(yàn)，他會(huì)進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望，慢慢會(huì)對(duì)難題消除恐懼感。當(dāng)孩子能夠順利解開(kāi)作業(yè)題目時(shí)，我們可以尋找同類(lèi)問(wèn)題給孩子解答，學(xué)會(huì)舉一反三，靈活地運(yùn)用知識(shí)，就能將難題轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲞^(guò)的、熟悉的題目。

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)中，對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題通過(guò)自己動(dòng)手測(cè)量、演示或操作，使孩子通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦獲得學(xué)習(xí)成效，既能鞏固和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又能提高操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)有些枯燥，但游戲?qū)τ诤⒆訁s非常新奇，因此孩子很容易出現(xiàn)只玩游戲，不讀書(shū)的情況。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一定要及時(shí)重視起來(lái)，不要讓孩子沉迷游戲。

小孩喜歡玩游戲不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、父母跟孩子一起制定計(jì)劃。和孩子一起制定計(jì)劃，可以讓孩子感受到父母是在尊重他，而不是管控他。比如，當(dāng)孩子保質(zhì)保量完成當(dāng)天的作業(yè)，就可以玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲。如果可以嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，還會(huì)有一些獎(jiǎng)勵(lì)。

2、擴(kuò)展孩子的興趣范圍，帶他多貼近現(xiàn)實(shí)的生活。家長(zhǎng)可以多帶帶孩子去見(jiàn)識(shí)一些線下更有意思的事情，比如帶著他去登山，打打球，用這些興趣去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比直接禁止孩子做什么事情，其實(shí)有效的多。

游戲，其實(shí)也是孩子興趣的一種。如果父母引導(dǎo)得好，能夠讓孩子學(xué)會(huì)控制自己玩游戲的度，同時(shí)還能在玩游戲的過(guò)程中，形成自己的思考。

3、正確引導(dǎo)。對(duì)孩子玩游戲機(jī)的次數(shù)與時(shí)間可以實(shí)行目標(biāo)管理。成績(jī)提高后，可以適當(dāng)延長(zhǎng)游戲時(shí)間，反之，適當(dāng)縮短游戲時(shí)間。要做到獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)自制能力。

孩子在一開(kāi)始的時(shí)候是不反感寫(xiě)作業(yè)，不反感上學(xué)，其中一部分孩子不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，是因?yàn)楹笃谠趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)橐恍┰驅(qū)е碌摹Ｄ敲?，小孩子不?ài)讀書(shū)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

小孩子不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)要做個(gè)讀書(shū)人

雖然家長(zhǎng)平時(shí)工作比較忙，但是至少每周末都要有一個(gè)人至少拿出2-3個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀書(shū)。有時(shí)候可以陪孩子一起看屬于他的書(shū)，有的時(shí)候只是單純的和孩子一起享受看書(shū)的時(shí)光，他讀他的，你讀你的。有這樣一個(gè)氛圍和固定的時(shí)間對(duì)于孩子的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，哪怕父母只是在安靜的看一本雜志。

2、多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子

家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)陌凳?，告訴他等寫(xiě)完作業(yè)再去玩。這樣第二天就不會(huì)被老師罵，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)也要多鼓勵(lì)孩子，多夸下孩子，這樣孩子聽(tīng)到后會(huì)更有動(dòng)力來(lái)完成作業(yè)，同時(shí)在他玩的時(shí)候也要給點(diǎn)暗示，今天還有什么事沒(méi)做，讓他養(yǎng)成習(xí)慣，一聽(tīng)到這句話就知道要寫(xiě)作業(yè)了。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力也是很大的，家長(zhǎng)不能因?yàn)榭床坏?，就忽視孩子的壓力，否則只會(huì)讓孩子自暴自棄，變得剛加討厭學(xué)習(xí)。那么小孩不愛(ài)讀書(shū)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

小孩不愛(ài)讀書(shū)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、多和孩子溝通尋找原因

孩子不愛(ài)讀書(shū)不寫(xiě)作業(yè)肯定是有原因的，這就需要我們家長(zhǎng)多和孩子溝通，確定孩子不肯學(xué)習(xí)的具體原因是什么，然后才能更好的解決。有可能是孩子學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致孩子不知道怎么學(xué)，再加上我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)不夠，慢慢的孩子就開(kāi)始厭學(xué)。也有可能是孩子對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，這樣就需要和孩子溝通，從簡(jiǎn)單的、孩子最喜歡的內(nèi)容開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成好多塊，降低學(xué)習(xí)壓力

如果將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者作業(yè)一下子都堆在一起，孩子勢(shì)必會(huì)有很大的心理壓力，他的內(nèi)心就會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多、任務(wù)重而退縮，從而逃避學(xué)習(xí)、逃避寫(xiě)作業(yè)，要想讓孩子快速進(jìn)去入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就要從孩子最喜歡、最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)開(kāi)始，這樣更容易讓孩子啟動(dòng)學(xué)習(xí)，只要啟動(dòng)起來(lái)再學(xué)習(xí)就容易多了。

孩子是這個(gè)世上最單純，最遵從本心的人，他們喜歡一樣?xùn)|西，就想要得到，不喜歡一樣?xùn)|西，就完全不想理會(huì)，就像讀書(shū)一樣，孩子覺(jué)得它枯燥乏味，自然不會(huì)去喜歡。那么小孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

小孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、反省自身

家長(zhǎng)要先反省自身，看看自己是不是喜歡讀書(shū)，是不是給孩子做了一個(gè)良好的榜樣，首先要將自己不喜歡讀書(shū)的習(xí)慣給改正過(guò)來(lái)。

2、趣味閱讀

趣味閱讀是讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的最好的方法，在讀故事的時(shí)候，可以穿插一些有趣的事情。