如今孩子厭學(xué)的現(xiàn)象越來越多，孩子沉迷手機無法自拔也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的一個原因，孩子由于玩手機不學(xué)習(xí)，甚至輟學(xué)的例子比比皆是，下面我們一起來看一看，如果遇到這樣的孩子，應(yīng)該怎么處理吧。

孩子迷戀手機不上學(xué)怎么辦

1、要幫助孩子有計劃的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子年齡，把學(xué)習(xí)任務(wù)做好計劃，定時定量。時間不超過同齡兒童專注力標(biāo)準(zhǔn)，孩子完成后，家長給與鼓勵并讓孩子適當(dāng)休息，我們可以慢慢的延長學(xué)習(xí)時間和任務(wù)量。

2、多跟孩子溝通。孩子慢慢長大可能進入了青春期，或多或少地都有一些叛逆，這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期。各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時可以多跟孩子交流，對孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會讓孩子很反感。

3、同孩子討論學(xué)校的重要性。如何幫助不愛學(xué)習(xí)的孩子呢，家長經(jīng)常坐下來與孩子討論學(xué)校對他們來說是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。

4、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進入學(xué)校后，“家庭——學(xué)校”兩點一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

1.強制法。

最粗暴，孩子最反感，家長最霸道。發(fā)現(xiàn)在要上網(wǎng)課的時候，在必須完成作業(yè)的時候，強制性拿下手機，完成學(xué)習(xí)再說。

此方法在小學(xué)生身上可能好用些。在初中生可能行不通，孩子最叛離，易做出過激行為。

2.談判和獎勵法。

還是小學(xué)生行得通，控制時間，上網(wǎng)課學(xué)習(xí)時間偏多。學(xué)習(xí)好多時間獎勵多少東西，以激勵方法逐漸改變上網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣。

對初中生可能沒什么誘惑。

隨著孩子一天天長大，他們漸漸變得越來越難以管教了，而且還容易沾染上一些不良的行為習(xí)慣，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷手機，甚至還會把手機帶到學(xué)校里面，如果家長強制沒收，孩子就會采取不想上學(xué)的行為來威脅父母。

孩子不給手機不上學(xué)怎么辦

1、家長不要采取強勢打壓，應(yīng)當(dāng)采取懷柔政策。孩子玩手機、打游戲，作為家長不要采取強硬的措施去制止孩子，換位思考，換做是家長自己在做什么事情的時候，別人強制禁止你去做也會反抗，孩子也是一樣，尤其是青春期的孩子。家長應(yīng)該把命令的語氣改為商量的口吻，去跟孩子溝通，讓孩子學(xué)會理解、學(xué)會接受。

2、讓孩子明白過度沉迷手機的危害。成年人知道過度的沉迷游戲?qū)ι眢w、對生活或造成某些方面的影響，可是孩子他不知道，他只知道游戲好玩，有趣，打贏比賽了有成就感，父母應(yīng)該告訴孩子關(guān)于危害方面的信息，讓孩子學(xué)會接受，慢慢改變。

3、確定清晰的獎勵和懲罰機制。家長可以制定清晰的獎勵和懲罰機制，來鼓勵孩子積極學(xué)習(xí)和遵守規(guī)矩。比如，如果孩子能夠堅持一周的學(xué)習(xí)計劃，家長就可以獎勵他們一些小禮物或者特殊的活動。

4、給孩子提供合適的替代品。孩子渴望擁有手機的主要原因是，他們希望和朋友保持聯(lián)系。因此，家長可以給孩子提供其他方式，比如讓孩子和朋友見面或者組織活動。同時，也要教育孩子學(xué)習(xí)平衡，不要過度依賴手機。

隨著科技的不斷進步，手機的功能越來越強大，所以就會有很多孩子沉迷其中無法自拔，不管是在吃飯還是睡覺，都抱著手機不撒手，如果家長強制沒收，有些孩子甚至?xí)扇≥z學(xué)的方式，來威脅父母。

孩子一定要手機不然就不上學(xué)怎么辦

1、放低家長姿態(tài)，與孩子進行溝通。青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把他們當(dāng)成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。

家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對手機上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識，并且告知他合理玩手機是允許的，但是不能沉迷其中。

2、逐步限制孩子玩游戲的時間?？梢院秃⒆蛹s定玩游戲的時間上限。比如周一到五，每天最多玩1小時，周六、日每天最多2個小時，單次玩游戲的時間是30分鐘；和孩子一起制定時間表，列出當(dāng)天要完成的任務(wù)，以及每一項任務(wù)可能需要的時間，玩游戲的前提是孩子按照時間表完成了當(dāng)天的任務(wù)。

3、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的孩子對學(xué)習(xí)比較迷茫，所以家長可以為孩子量身定制一份短期計劃與長期計劃，還可以實行獎懲制度，明確孩子的任務(wù)，每一次執(zhí)行完他們會有一種成就感，更能激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣。

很多孩子在成長過程中都會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有的情況是孩子學(xué)習(xí)壓力過大，心理承受力又比較弱，有的則是因為外部因素，孩子沉迷手機，對學(xué)習(xí)喪失興趣，從而讓他們不愿意去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不上學(xué)在家天天玩手機時，家長們該如何正確地進行引導(dǎo)呢？

孩子不上學(xué)天天玩手機怎么辦

1、減少孩子使用手機時長。家長可以將手機中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容，家長可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容?？梢詫σ恍〢PP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機使用時間。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、運動、手機、作息等的規(guī)則意識。讓孩子在正常上學(xué)正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機。我們遇到的孩子說自己調(diào)整狀態(tài)，到最后基本上沒有孩子做到的，有的孩子調(diào)整了一年多都沒回學(xué)校的。因為他們在家依然是沉迷手機，既不學(xué)習(xí)也不運動，作息混亂，這樣下去，幾時能調(diào)整好呢？

以家長面對孩子說要自己調(diào)整的情況，千萬不要放任孩子，最多給孩子幾天時間看看他是怎么調(diào)整的，如果還是每天拿著手機，那不會有任何改變，家長一定要幫孩子引導(dǎo)正常學(xué)習(xí)、作息、運動以及玩手機的邊界。

3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力?？梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長也要和學(xué)校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

孩子喜歡玩手機，對于現(xiàn)在的家長來說是司空見慣了。但是讓孩子無限制的玩下去，會對孩子的身心成長造成極大的危害。15歲孩子玩手機不上學(xué)怎么辦？家長還需要找到合適的方法。

15歲孩子玩手機不上學(xué)怎么辦

1、設(shè)立界限

家長不想讓孩子一直玩手機，首先不能簡單粗暴的斷網(wǎng)斷電，或者沒收手機。但是也不能簡單的理解接納，放任孩子一直玩手機。家長需要做到的是，幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，引導(dǎo)孩子在正常上學(xué)，正常作息的前提下，有邊界的使用手機。

2、好好與孩子交流

初中階段的孩子，如果太過強硬會造成一定的逆反心理。家長要多和孩子溝通，告訴孩子家長對孩子的信任和理解，讓孩子與家長建立共識，手機可以玩，但是一定要適當(dāng)。任課老師也進行及時的溝通，讓老師在校期間能多關(guān)注孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，改變下孩子的學(xué)習(xí)方式等等。

每個家長遇到孩子不上學(xué)的情況，都是頭疼心焦的，而且這個不能跟孩子著急，因為這個時候孩子也根本聽不進去，或者是孩子是遇到問題了，著急想不出辦法，在鉆牛角尖，下面親子課堂的小編來為大家解答孩子不上學(xué)整天在家玩手機怎么辦這個話題吧。

孩子不上學(xué)整天在家玩手機怎么辦

1、孩子為什么會玩手機，是因為他還沒發(fā)現(xiàn)比玩手機更讓他感興趣、更值得去做的事情，例如如果他更愛打球，他就會當(dāng)下手機去打球，所以，我們首先應(yīng)刺激他更多的興趣點，轉(zhuǎn)移他的注意力。

2、有空多帶他到戶外，例如爬爬山，跑跑步等，他愛玩手機，我們就告訴他正確、合理使用手機，例如用手機拍美麗的風(fēng)景，用手機記錄一段日常的生活等。

3、家長要有耐心，不要想有什么辦法是一勞永逸的，也不要以為他答應(yīng)了不玩就會一直兌現(xiàn)承諾，孩子的自制力是有限的，當(dāng)面臨誘惑時，需要家長及時的提醒與幫助。

孩子不上學(xué)整天在家睡覺