孩子的自控能力差是很正常的，就連我們大人有時(shí)候都會(huì)控制不住自己。孩子愛(ài)說(shuō)話其實(shí)是好事，但是要教會(huì)他們?cè)趺凑f(shuō)話，什么時(shí)候能說(shuō)話，什么時(shí)候該說(shuō)話，該怎么說(shuō)，這個(gè)就很關(guān)鍵了。

孩子愛(ài)說(shuō)話管不住自己怎么辦

孩子愛(ài)說(shuō)話是一種天性，但自控能力的差異可能是由多種因素導(dǎo)致的，例如年齡、性格、家庭環(huán)境等。對(duì)于這種情況，父母不應(yīng)該驚慌失措，而要采取一些有效的措施來(lái)幫助孩子提高自控能力。

首先，父母應(yīng)該注重與孩子的溝通和交流，讓孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)話的時(shí)間和場(chǎng)合，鼓勵(lì)他們適度的發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。

其次，父母應(yīng)該為孩子制定一些規(guī)矩和限制，如在公共場(chǎng)合需注意言行舉止、有耐心的聆聽別人的話等，幫助他們逐漸提高自我控制的能力。

另外，父母應(yīng)該給孩子提供更多的自我表達(dá)的機(jī)會(huì)和途徑，如閱讀、游戲、繪畫等，在學(xué)習(xí)和生活中不斷開拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。

很多孩子在家很乖，但是一去學(xué)校，上課時(shí)就管不住口想找旁邊同學(xué)講話，注意力不集中，孩子不認(rèn)真聽課，而且不管老師如何批評(píng)或者鼓勵(lì)都沒(méi)作用，孩子反而變本加厲。面對(duì)這種情況不少家長(zhǎng)頭疼不已，甚至被老師私下“約談”過(guò)，家長(zhǎng)也不知道從何入手管理孩子養(yǎng)成聽的習(xí)慣。那么，孩子上課愛(ài)說(shuō)話管不住自己怎么辦？

孩子上課愛(ài)說(shuō)話管不住自己怎么辦

1、給予孩子信任

家長(zhǎng)要理解來(lái)自外力的約束只能約束孩子一時(shí)，而且一味否定孩子，就算使用懲罰的方法讓孩子屈服，等到了青春期，孩子也會(huì)失控。家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待這個(gè)情況，因?yàn)楹⒆觿偰昙o(jì)還小脫離家庭，脫離父母的呵護(hù)面對(duì)校園生活，不可能馬上獨(dú)立，只有得到父母足夠的信任和理解，孩子才愿意按照父母的意愿去改變。

2、放平姿態(tài)，真誠(chéng)溝通

家長(zhǎng)可以開玩笑和孩子分享下自己“過(guò)往”的經(jīng)歷，放低姿態(tài)，真誠(chéng)和同情才能讓孩子聽進(jìn)去，比如，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“小時(shí)候也和你一樣，上課時(shí)特別想找同桌說(shuō)話，又怕影響到老師和同學(xué)，只能找同桌說(shuō)悄悄話，如果同桌不想聽我就不說(shuō)了”。但后來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上課不專心聽講是一種很不禮貌的行為，因?yàn)槔蠋熢谏厦嬷v課真的很辛苦，一站就是一天，告知孩子家長(zhǎng)應(yīng)該體諒下老師對(duì)不對(duì)。

孩子上課坐不住愛(ài)說(shuō)話可采取的辦法：1、讓孩子清楚自己的行為對(duì)他人的影響，使孩子減少說(shuō)話的可能；2、鼓勵(lì)孩子積極舉手回答問(wèn)題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣；3、重視孩子寫作業(yè)的時(shí)間，培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子上課坐不住愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、讓孩子清楚認(rèn)識(shí)到自己對(duì)其他人的影響

多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進(jìn)入了學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也會(huì)忽視周圍的環(huán)境，這時(shí)候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說(shuō)話可能。

2、鼓勵(lì)孩子積極舉手回答問(wèn)題

很多時(shí)候，孩子不專心，是因?yàn)闆](méi)有跟著老師的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓勵(lì)孩子多舉手回答問(wèn)題。通過(guò)不斷加強(qiáng)孩子的這類行為，能讓孩子緊緊跟隨老師的思路，偶爾在別的學(xué)生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他卻能答出來(lái)時(shí)，就會(huì)大大激發(fā)孩子的興趣。

上課愛(ài)講話，不遵守課堂秩序，亂動(dòng)搗亂，是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況，這是因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣。在課堂上不遵守秩序的行為，既影響老師和同學(xué)，也影響著孩子自身，容易造成不良的影響。此時(shí)，需要讓孩子認(rèn)識(shí)到課堂上保持安靜的重要性，幫助孩子養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣。

孩子上課愛(ài)動(dòng)愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、建立規(guī)則：建立一個(gè)關(guān)于上課行為的規(guī)則，要求孩子在上課時(shí)坐直、靜止、不說(shuō)話等，并且告訴孩子這些規(guī)則的重要性。

2、幫助孩子放松：在上課前，可以幫助孩子做一些放松活動(dòng)，如深呼吸、伸展等，以緩解孩子的緊張情緒。

3、給孩子一個(gè)目標(biāo)：在上課前與孩子商量一個(gè)目標(biāo)，如在課堂上集中注意力聽老師講解，然后在下課后與孩子一起檢查是否達(dá)到了目標(biāo)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)孩子：當(dāng)孩子在課堂上表現(xiàn)良好時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，如表?yè)P(yáng)、小禮物等，以激勵(lì)孩子繼續(xù)保持好的行為。

孩子在課堂上喜歡說(shuō)話，影響并不好，會(huì)耽誤老師的授課、同學(xué)的聽課，甚至孩子自己的聽課質(zhì)量也會(huì)受到影響。知道孩子在課堂上有說(shuō)話的問(wèn)題后，家長(zhǎng)要及時(shí)分析孩子上課愛(ài)說(shuō)話的原因，看是什么原因，找到原因后耐心的幫助孩子糾正不良習(xí)慣，幫助孩子更好地發(fā)展。

孩子在課堂上愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、與孩子談話：與孩子進(jìn)行開放、誠(chéng)實(shí)的談話，詢問(wèn)他們?yōu)槭裁丛谏险n時(shí)愛(ài)說(shuō)話。了解他們的動(dòng)機(jī)和需求，可能有助于找到解決問(wèn)題的方法。

2、設(shè)置清晰的規(guī)則和期望：與孩子一起明確制定在上課時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則和期望。包括提醒他們要保持安靜，專注聽講。這樣可以幫助孩子明確知道自己應(yīng)該如何行為。

3、提供積極的激勵(lì)措施：建立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，鼓勵(lì)孩子在上課時(shí)保持安靜。例如，可以設(shè)置小獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)，在孩子堅(jiān)持保持安靜的情況下給予獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)他們的積極行為。

4、尋找原因和解決方法：觀察孩子是否因?yàn)閮?nèi)心壓力、無(wú)聊或注意力不集中而容易說(shuō)話。如果發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，可以與老師或輔導(dǎo)員合作，尋求適當(dāng)?shù)闹С趾徒鉀Q方法，幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到很多孩子總是不顧場(chǎng)合的，亂發(fā)脾氣，無(wú)論家長(zhǎng)在一旁怎么教育，孩子都無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)萦?，直至父母妥協(xié)，或者采取更為強(qiáng)硬的手段為止。

孩子總是控制不住自己的情緒怎么辦

1、當(dāng)孩子的聽眾，傾聽需求。小孩子的臉就像是六月的天，說(shuō)變就變；所以孩子在幼兒時(shí)期情緒不穩(wěn)定也是一種正常的情況，我們家長(zhǎng)需要理智的看到孩子的情緒變化。

當(dāng)孩子遇到不順心的事情而發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子表達(dá)出其內(nèi)心的真實(shí)的想法，了解孩子發(fā)脾氣的原因。

2、規(guī)定行為限制，一起解決問(wèn)題。我們?cè)趲椭⒆犹幚砬榫w問(wèn)題的時(shí)候，要給孩子設(shè)定好一些限制。其中在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候要制定這三個(gè)最基本的原則是：不傷害別人、不傷害自己、不損壞物品。

此外，我們可以發(fā)現(xiàn)有一些孩子會(huì)通過(guò)武力的形式，來(lái)發(fā)泄自己的情緒，當(dāng)我們看到孩子有這個(gè)傾向的時(shí)候，要及時(shí)地制止孩子的行為。

要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子說(shuō)跟學(xué)習(xí)有關(guān)的話，告訴孩子亂說(shuō)話是不對(duì)的，而且要對(duì)說(shuō)話的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P。讓孩子明白好好學(xué)習(xí)，上課不要說(shuō)話，不要做多余的小動(dòng)作。那么，孩子上課好動(dòng)愛(ài)說(shuō)話怎么辦？

孩子上課好動(dòng)愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、學(xué)會(huì)引導(dǎo)

引導(dǎo)和教育孩子懂得遵守課堂紀(jì)律，在學(xué)校上課的時(shí)間要坐在自己的位置，不能隨意走動(dòng)，不能隨意說(shuō)話，要按照老師的要求去做。在學(xué)校，要注意聽清楚、聽明白老師講的每一句話，遵守課堂紀(jì)律，記住老師當(dāng)天布置的需要回家完成的作業(yè)和需要回家做的事情，比如，第二天需要帶打掃衛(wèi)生的工具等。

2、制定時(shí)間表

給孩子制定一個(gè)非常清楚的作息表，規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時(shí)間表。要遵守時(shí)間安排，但當(dāng)孩子出現(xiàn)不遵守時(shí)間的現(xiàn)象時(shí)，也要靈活處理。過(guò)一段時(shí)間后，你的作息安排將成為孩子自己的習(xí)慣。