很多家長發(fā)現(xiàn)自己孩子的自制力總是很差，注意力不集中，而且很容易受到周圍環(huán)境的影響。同時(shí)，家長也能發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子，越管就越叛逆，越管，越不聽話，想要讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子反而喜歡干別的，那么，自制力差的孩子怎么辦？

自制力差的孩子怎么辦

1、家長需要以身作則

孩子的天性就是喜歡玩的、喜歡動(dòng)的、喜歡模仿的，他們還小，五彩繽紛的世界對(duì)他們誘惑實(shí)在是太大了，孩子們抵抗誘惑的能力又相對(duì)較弱。家長要帶頭成為榜樣，在孩子沒有達(dá)到要求就不要過多嘮叨孩子，同時(shí)自己也要以身作則，言傳身教，成為好孩子的榜樣。

2、不要過度寵愛

部分家長對(duì)于自己的孩子無疑是無條件寵愛的。孩子可能就會(huì)看中這一點(diǎn)，然后來軟磨硬泡，撒嬌哭鬧來對(duì)待家長，家長自然招架不住，然后順從孩子。有時(shí)家長因?yàn)樾能洠尯⒆印盀樗麨椤?，那么孩子將?huì)變得更加難以管教。所以家長應(yīng)該在面對(duì)不同事情的時(shí)候，來展現(xiàn)不同的態(tài)度，讓孩子知道規(guī)矩的重要性。

一個(gè)自我控制能力強(qiáng)的人，離成功會(huì)更近，所以如果孩子的自控能力差時(shí)，家長一定要及時(shí)查找原因，采取合適的方式培養(yǎng)孩子的自控力，讓孩子能夠離成功更近。

對(duì)于自控能力差的孩子家長應(yīng)該怎么辦

1、家長保持冷靜。面對(duì)淘氣的孩子，家長首先要做的就是盡量保持平靜。父母一旦不出現(xiàn)極端的表情或者情緒，孩子也就會(huì)漸漸失去興趣。反之，如果家長的情緒也跟著失控，孩子就會(huì)愈演愈烈，導(dǎo)致出現(xiàn)惡性循環(huán)的情況。

2、理解孩子的感受。孩子故意做一些激怒家長的行為，可能是想博取關(guān)注，也可能是為了達(dá)成一些目的，而采取的“非正當(dāng)”手段。例如孩子突然摔碎東西，這時(shí)候家長先不要急著去責(zé)怪，試著理解一下孩子的感受。他可能只是想知道某些東西扔到地上，會(huì)不會(huì)彈起來。

所以家長不妨告訴孩子哪些堅(jiān)硬的東西不可以扔，哪些柔軟的東西可以去扔。當(dāng)你理解了孩子為何這樣做之后，就可以給孩子重新定向，引導(dǎo)他以新的方式來達(dá)成自己的目的。

3、給孩子舒緩自己的空間。孩子在這個(gè)時(shí)期，情緒波動(dòng)非常大，家長可以選擇為孩子搭建一個(gè)冷靜區(qū)。里面可以擺上孩子喜歡的毛絨玩具、毯子之類的物品，一旦孩子情緒難以控制，就引導(dǎo)他到這個(gè)區(qū)域先行自我消化。

孩子的思維能力差，懶得思考，沒有掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，導(dǎo)致孩子的數(shù)學(xué)成績一直下降；此時(shí)做父母的往往會(huì)比較慌張，內(nèi)心十分的焦急，此時(shí)又該如何幫助孩子逐步提高成績呢？一起來了解下。

三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差的厲害怎么辦

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。提前把老師要講的知識(shí)先學(xué)一遍，就知道自己哪里不會(huì)，學(xué)的時(shí)候就有重點(diǎn)。當(dāng)然，如果完全自學(xué)就懂更好了。

2、書后做練習(xí)題。預(yù)習(xí)完不是目的，有時(shí)間可以把例題和課后練習(xí)題做了，檢查預(yù)習(xí)情況，如果都會(huì)做說明學(xué)會(huì)了，即使不會(huì)還能再聽老師講一遍。

3、做老師布置的作業(yè)，認(rèn)真做。做的時(shí)候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因?yàn)榻獯痤}有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時(shí)能跟上思路，不容易走神。

4、整理錯(cuò)題。每次考試結(jié)束后，總會(huì)有很多錯(cuò)題，對(duì)于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會(huì)做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會(huì)不會(huì)。而且要把錯(cuò)的題目對(duì)照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

家長們總是擔(dān)心自己的孩子被那些成績不好、不學(xué)無術(shù)的孩子影響，于是便明令禁止孩子與那些成績差的孩子玩，其實(shí)用這樣的思想去培養(yǎng)孩子，會(huì)給孩子帶來很大的壓力；畢竟成績只是生活的一部分，家長更應(yīng)該教會(huì)孩子如何做人，如何做事，如何與人交流，只有這樣才能適應(yīng)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)。

孩子和成績差的學(xué)生玩怎么辦

物以類聚，人以群分”也不是絕對(duì)的。

凡事都不是絕對(duì)的，因?yàn)樯畛藢W(xué)習(xí)還有很多，比如興趣愛好等。一個(gè)喜歡打籃球的好學(xué)生同樣會(huì)和一群成績差的學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)。球場上他們就是球友，一起運(yùn)動(dòng)，一起歡樂，一起輸贏。

但是作為家長，也要為孩子掌好舵。盡管自己的孩子和那樣的孩子在一起，但成績卻沒有受到丁點(diǎn)影響，那么就不必要阻止孩子。如果看到自己的孩子成績?cè)傧陆?，或愈來愈差，甚至其它方面也發(fā)生了明顯的變化，那么這時(shí)作為家長的，就要及時(shí)，極力阻止了，不能再讓孩子任其發(fā)展。

總之，作為家長，一定善于觀察孩子，及時(shí)了解孩子的動(dòng)向，用您的一雙火眼金睛，去洞察一切，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

一年級(jí)專注力差的孩子可采取的解決辦法：1、在孩子做事情的時(shí)候，不要過度打擾孩子；2、家長可以適時(shí)提醒孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、不打擾孩子做自己喜歡的事情，讓孩子學(xué)會(huì)掌握時(shí)間；4、從孩子的興趣愛好入手，不斷鍛煉的專注力，激發(fā)孩子提升注意力的動(dòng)力。

一年級(jí)專注力差的孩子怎么辦

1、不要過度打擾孩子

有的家長覺得學(xué)習(xí)是苦差事，孩子做個(gè)作業(yè)，一會(huì)兒問他渴不渴，一會(huì)兒嫌孩子做的慢，怒發(fā)沖冠，孩子的注意力自然會(huì)被分散，所以，在他認(rèn)真做事情的時(shí)候，盡可能的不要去打擾他。

家長們可以買一些孩子喜歡的書，讓孩子每天選出喜歡的一部分朗讀，在朗讀的時(shí)候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分鐘就可以，有助于培養(yǎng)孩子的專注力，改變不專心的習(xí)慣。

2、適時(shí)提醒孩子

自控能力差的孩子可采取的辦法：1、家長要教導(dǎo)孩子對(duì)糾正做出積極的反應(yīng)，幫助孩子學(xué)會(huì)控制他們的沖動(dòng)；2、家長要建立合理的家規(guī)，約束孩子的行為；3、家長要做好榜樣，教育孩子也要控制自己的情緒。

自控能力差的孩子怎么辦

1、教導(dǎo)孩子對(duì)糾正做出積極的反應(yīng)

大多數(shù)孩子不喜歡被糾正，他們的反應(yīng)要么是攻擊性的，要么是消極的。生活中的一個(gè)事實(shí)是，人們經(jīng)常必須遵循自己不喜歡的方向。教導(dǎo)孩子以良好的態(tài)度和正確的行為回應(yīng)。這需要自我控制，并幫助孩子學(xué)會(huì)控制他們的沖動(dòng)。對(duì)糾正的良好反應(yīng)有時(shí)很難學(xué)習(xí)，但這將讓他們永遠(yuǎn)受益。

2、建立合理的家規(guī)

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，對(duì)于比較小的孩子，首先要從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開始。比如睡覺是否準(zhǔn)時(shí)。學(xué)齡前的孩子大概八點(diǎn)半，大一點(diǎn)的孩子可以定在九點(diǎn)，中學(xué)大概是十點(diǎn)十點(diǎn)半左右。再比如孩子的吃飯時(shí)間，可以告訴孩子要在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)吃完，如果超時(shí)了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動(dòng)畫片。

經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的小朋友一邊寫作業(yè)一邊唱歌，不專心學(xué)習(xí)，自制力比較差。家長一看到這就非常惱火，其實(shí)小孩子的天性就是愛玩，孩子自制力差是成長過程中的普遍現(xiàn)象，家長不必過于擔(dān)憂，只需采取合適的教育方法，孩子的注意力會(huì)提高的。那么，自制力差的孩子怎么教育？

自制力差的孩子怎么教育

1.家長樹立榜樣

孩子大部分的行為都是模仿家長的。自己丟三落四，孩子也一樣。自己每天回到家躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，卻要求孩子有自控力，可能嗎？家長要以身作則，改變整個(gè)家庭的環(huán)境和風(fēng)氣，才能提高孩子的自制力。

2.學(xué)會(huì)表揚(yáng)和批評(píng)孩子

很多家長對(duì)賞識(shí)教育有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為賞識(shí)孩子就要對(duì)孩子猛夸，孩子做錯(cuò)了事也不敢批評(píng)，等孩子無法無天了就先忍著，實(shí)在忍不了就打孩子一頓，回到老路上去。又或者是孩子一做錯(cuò)事，家長就打/罵不?！?/p>