小孩子讀書成績(jī)不好可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以幫助孩子分析試卷，了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差；2、不要給孩子施加壓力，要給孩子一個(gè)輕松愉悅的心情，讓孩子欣然接受指導(dǎo)；3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子保持學(xué)習(xí)新知識(shí)的愉悅性；4、拒絕與同學(xué)做比較，避免孩子產(chǎn)生挫敗感。
小孩子讀書成績(jī)不好怎么辦
1、幫助孩子分析試卷
孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。
孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
2、不要給孩子壓力
要家長(zhǎng)們耐心陪伴，讓孩子習(xí)慣學(xué)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。家長(zhǎng)不要自己瞎著急對(duì)孩子又打又罵，要耐心的教導(dǎo)孩子，找到孩子的弱項(xiàng)，幫助他解決，并適當(dāng)獎(jiǎng)罰制度。那么，小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？
小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦
1、陪伴孩子
對(duì)于一年級(jí)的孩子，在這個(gè)階段，正是成長(zhǎng)，逐漸形成價(jià)值觀的時(shí)候，我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候更多的是給他足夠多的關(guān)愛和陪伴，相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的問題，孩子我能和你一起成長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，不用有太大的壓力，我們身邊也有一些，小時(shí)候比較機(jī)靈愛玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是到了高中，大學(xué)，甚至工作，他們有更多的創(chuàng)新，有靈活的思維，這些更是別人不能替代的。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
絕大多數(shù)的父母對(duì)孩子的成績(jī)總是特別的關(guān)心，當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，家長(zhǎng)們也會(huì)跟著著急，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該擺正心態(tài)，及時(shí)的幫助孩子找到學(xué)習(xí)當(dāng)中的樂趣，當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自己感興趣的事，這樣家長(zhǎng)就不用多費(fèi)力了；下面我們一起來看下具體應(yīng)該怎么做？
孩子讀書成績(jī)不好父母想放棄怎么辦
1、保持良好的心態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有所波動(dòng)，這是一個(gè)非常正常的事情。不要總是給孩子太大的壓力，也別總是把孩子逼得太緊，你越是給孩子制造無數(shù)的壓力，你越是容易收獲一個(gè)想要適度放松的孩子。理性看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不悲不喜，給予孩子鼓勵(lì)和認(rèn)可，給孩子適當(dāng)?shù)膼?，但不溺愛?/p>
2、給孩子制定的目標(biāo)要切合實(shí)際。每個(gè)父母都希望子女取得好成績(jī)，這是毋庸置疑的。但是，一味的只知道用高分來作為衡量孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就顯得極其不妥。孩子的學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)方法不同，自我接收能力和輸出能力都不同，所以家長(zhǎng)不能總是用最高分的唯一標(biāo)準(zhǔn)來逼迫孩子。
給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際，不要空想，也不要假象，更不要一廂情愿的做夢(mèng)覺得孩子一定能考多少分。根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)，結(jié)合孩子平時(shí)測(cè)評(píng)的分?jǐn)?shù)，估量孩子的大概成績(jī)，給予孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
3、穩(wěn)定情緒，不亂發(fā)脾氣。孩子成績(jī)差，作為家長(zhǎng)不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長(zhǎng)不能控制脾氣，對(duì)孩子大加批評(píng)，只會(huì)讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。
三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比一二年級(jí)的來說難度會(huì)加大一些，如果孩子對(duì)讀書不感興趣，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，那成績(jī)肯定也會(huì)受到影響。所以作為父母，為了孩子的將來，一定要積極幫助他們。
三年級(jí)小孩不愛讀書成績(jī)不好怎么辦
1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。
2、培養(yǎng)探索精神，引導(dǎo)孩子自主思考。讓孩子體驗(yàn)成功，逐步養(yǎng)成探索精神。在家輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識(shí)地將題目分成幾個(gè)步驟進(jìn)行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時(shí)肯定他的成功，讓他產(chǎn)生滿足感。
這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗(yàn)，他會(huì)進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望，慢慢會(huì)對(duì)難題消除恐懼感。當(dāng)孩子能夠順利解開作業(yè)題目時(shí)，我們可以尋找同類問題給孩子解答，學(xué)會(huì)舉一反三，靈活地運(yùn)用知識(shí)，就能將難題轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲞^的、熟悉的題目。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)中，對(duì)一些實(shí)際問題通過自己動(dòng)手測(cè)量、演示或操作，使孩子通過動(dòng)手動(dòng)腦獲得學(xué)習(xí)成效，既能鞏固和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又能提高操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
小孩讀書成績(jī)不好家長(zhǎng)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)教育孩子要控制自己的情緒，要耐心教育孩子；2、與孩子的老師認(rèn)真溝通，了解孩子的實(shí)際情況；3、和孩子認(rèn)真交談，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法；4、客觀評(píng)價(jià)孩子，不要打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心。
小孩讀書成績(jī)不好怎么辦
1、要耐心教育孩子
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，盡量控制自己的情緒和脾氣，不要上來就吼孩子，這樣很容易打斷孩子的思路和注意力。不如給孩子一個(gè)空間，讓他們主動(dòng)思考。當(dāng)孩子實(shí)在是想不出來的時(shí)候，做家長(zhǎng)的再適時(shí)地引導(dǎo)一下，給他們指引一個(gè)方向，但是不要直接告訴他們答案。盡量多給孩子空間，讓他們自己思考去學(xué)習(xí)。這樣慢慢的孩子就學(xué)會(huì)了集中注意力，主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、與孩子老師溝通
學(xué)校通常每年有一到兩次家長(zhǎng)會(huì)。你也可以要求任何時(shí)候與孩子的老師見面。如果你有問題，又沒時(shí)間去學(xué)校，給老師發(fā)個(gè)短信或者安排一個(gè)時(shí)間打電話。問老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進(jìn)度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動(dòng)是很重要的。另外，每次孩子的成績(jī)單出來的時(shí)候，一定要檢查一下。
孩子覺得科目多，難度大，作業(yè)量大，無法適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致自己手忙腳亂，沒有一定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑。那么，女孩子成績(jī)不好怎么辦？
女孩子成績(jī)不好怎么辦
1、重建信心
重新建立，通過努力可以取得進(jìn)步的這樣路徑。把注意力焦點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)放在自己每天取得的點(diǎn)滴的進(jìn)步上。比如這次考試，我上次沒做對(duì)的題，這一次做對(duì)了。為自己的小勝利而加油鼓勁兒。積累每一次的小進(jìn)步，進(jìn)而取得更大的進(jìn)步。
2、調(diào)整心態(tài)
快樂平靜的心情有利于學(xué)習(xí)。而為難厭倦的情緒不利于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也要調(diào)整心態(tài)，有關(guān)注成績(jī)轉(zhuǎn)移到關(guān)注孩子每天的進(jìn)步。同時(shí)對(duì)孩子表達(dá)積極的期望。
對(duì)于很多孩子來說，高二只是高中的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，甚至是高中的起點(diǎn)，但是對(duì)于家長(zhǎng)來說，高二就是高中的結(jié)束，因?yàn)楦咧械娜空n程都會(huì)在這個(gè)階段學(xué)完。那么孩子高二了成績(jī)不好怎么辦？
孩子高二了成績(jī)不好怎么辦
首先，我們要保持冷靜，不能顯得急躁和束手無策，這些都無濟(jì)于事，還會(huì)加重孩子的焦慮感。你要給孩子足夠的信心，讓孩子感覺到家長(zhǎng)還相信他，會(huì)站在他的身后，給他強(qiáng)大的精神支撐。信心比黃金重要，在這個(gè)時(shí)候，這句話太有分量了。
其次，幫助孩子分析，他的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪里，是思想方面的，還是知識(shí)方面的。如果是知識(shí)方面的，要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在，在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以給孩子找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)，要一對(duì)一輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)孩子的癥結(jié)和漏洞所在。一個(gè)原則，不管什么時(shí)候給孩子補(bǔ)課，都要讓孩子帶著問題去，以求精準(zhǔn)、精致、精通。孩子的障礙掃清了，下一步的學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多，自信很多。
第三，要堅(jiān)定信念，不能半途而廢。現(xiàn)在不少學(xué)生總是剛開始信心滿滿，可努力一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)效果并不明顯，就放棄了，這都是信心不足，信念不堅(jiān)強(qiáng)的原因。所以家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)。
第四，要樹立打持久戰(zhàn)的決心。孩子現(xiàn)在成績(jī)不理想，說明他們的基礎(chǔ)不好，知識(shí)掌握的不牢固，因此，想逆襲成功，一定要有打持久戰(zhàn)的決心。凡事不可以一蹴而就，何況像孩子這樣的狀況。堅(jiān)持下去，最終逆襲一定會(huì)成功。