要家長(zhǎng)們耐心陪伴，讓孩子習(xí)慣學(xué)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。家長(zhǎng)不要自己瞎著急對(duì)孩子又打又罵，要耐心的教導(dǎo)孩子，找到孩子的弱項(xiàng)，幫助他解決，并適當(dāng)獎(jiǎng)罰制度。那么，小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？
小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦
1、陪伴孩子
對(duì)于一年級(jí)的孩子，在這個(gè)階段，正是成長(zhǎng)，逐漸形成價(jià)值觀的時(shí)候，我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候更多的是給他足夠多的關(guān)愛和陪伴，相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的問題，孩子我能和你一起成長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，不用有太大的壓力，我們身邊也有一些，小時(shí)候比較機(jī)靈愛玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是到了高中，大學(xué)，甚至工作，他們有更多的創(chuàng)新，有靈活的思維，這些更是別人不能替代的。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
一年級(jí)才是學(xué)業(yè)的開始，低年級(jí)教育要以引起孩子的學(xué)習(xí)興趣為主。幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。當(dāng)然這里面也包括生活習(xí)慣，要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的好習(xí)慣，不依靠別人。會(huì)整理自己的房間和書桌、書包。這樣他才會(huì)把自己的學(xué)習(xí)安排的井井有條，一個(gè)生活上一塌糊涂的人，不會(huì)在學(xué)習(xí)上有太多的進(jìn)步，不要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)生活的人，學(xué)習(xí)是十幾年，生活卻是一輩子。
3、適當(dāng)輔導(dǎo)
孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)一定要在旁邊適時(shí)地進(jìn)行輔導(dǎo)，我這里強(qiáng)調(diào)的是“適時(shí)”輔導(dǎo)。不是說所有知識(shí)都要講，而是要先看孩子哪里不會(huì)，再引導(dǎo)孩子把答案找出來，也不是直接把答案告訴孩子。這點(diǎn)很重要，一定要先讓孩子養(yǎng)成先思考，再問的習(xí)慣，家長(zhǎng)不要貪圖方便，直接就把答案告訴孩子，這是不利于孩子的動(dòng)腦能力的培養(yǎng)的。
4、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)課本
課本上配有精美的插圖，充分利用這些插圖培養(yǎng)孩子的觀察力和表達(dá)力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí)也幫助孩子進(jìn)行了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！漸漸的，孩子越來越喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)提高。
5、找回自信
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)绞遣缓茫驮阶员?，?duì)學(xué)習(xí)也越是沒興趣，反過來，孩子越是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)就越不好，越自卑，形成一個(gè)惡性循環(huán)。所以，第一步，我們先要幫孩子找回自信，讓他看到自己并非一無是處，相反，他是與眾不同的，有自己的長(zhǎng)處，也有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。有了自信，孩子才能直面學(xué)習(xí)這件事。
小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦，只要孩子是在努力學(xué)，別給她太大壓力，順其自然，會(huì)越來越好的。陪孩子一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天教孩子寫完作業(yè)才能干別的事情，買些拼音卡片，識(shí)字卡片自己教教。