孩子上課玩東西家長可采取的引導(dǎo)方式：1、提高事物的趣味性，激發(fā)孩子的好奇心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)；2、注意培養(yǎng)孩子的注意力，不要讓孩子分心；3、多帶孩子運(yùn)動，消耗孩子的精力，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；4、幫助孩子分解任務(wù)，提高孩子的自信心；5、訓(xùn)練孩子的自我控制和自我約束能力，幫助孩子糾正壞習(xí)慣。

孩子上課玩東西家長怎樣引導(dǎo)

1、提高事物的趣味，激發(fā)孩子的興趣

對于孩子來說，游戲比學(xué)習(xí)更加有趣，所以你會發(fā)現(xiàn)他們可以坐那玩積木半個多小時，但是看書則完全無法坐得住。這是因?yàn)榭磿容^乏味，沒有積木有趣。所以家長需要有一些創(chuàng)造力，來讓無聊的事情變得更加有趣。比如，可以玩詞語接龍的游戲，這個字在本文出現(xiàn)了幾次等等；此外，在散步的時候，我們也可以偶爾停下來，讓孩子談?wù)劃M園花香的感受，讓學(xué)習(xí)充滿趣味。

2、不要讓孩子分心

爸爸媽媽們應(yīng)該時刻注意，避免一些東西讓孩子分心，比如餓了、累了等等。如果確實(shí)有類似情況，那么在看書前就做好功課，讓孩子先小睡片刻，或者吃一點(diǎn)點(diǎn)心。如果是家里其他人讓他分心，那么就安排他待在其它房間。晚上的時候，要讓孩子養(yǎng)成早睡的習(xí)慣，因?yàn)槿绻⒆記]有得到休整而過度勞累，那么他們就會通過分心來表示我不想做了，需要休息。

家長要告訴孩子上課吃東西是不尊重老師的表現(xiàn)，因?yàn)槔蠋熢谛量嗟闹v課，如果吃東西的話，會影響到其他同學(xué)，會影響課堂的紀(jì)律。家長一定要教導(dǎo)孩子，不可以在上課時間做與課堂無關(guān)的事。那么，孩子上課吃東西家長應(yīng)該怎么辦？

孩子上課吃東西家長應(yīng)該怎么辦

1、和孩子溝通

如果孩子上課吃東西，家長知道以后，一是和孩子平等的溝通，問他為什么在上課的時候吃東西，是肚子餓還是嘴饞，二是聽孩子的原因以后給孩子說，上課是要規(guī)規(guī)矩矩聽課，不可以做自己的事情，肚子餓也要耐著等下課了才可以吃。

2、不要當(dāng)面訓(xùn)斥孩子

家長不要當(dāng)著眾人的面訓(xùn)斥和批評孩子，應(yīng)該私底下和孩子進(jìn)行平等的交流和交談，從而讓孩子認(rèn)識到吃東西對學(xué)習(xí)的影響，這樣孩子就會覺得自尊心受到保護(hù)就愿意改掉自己不好的習(xí)慣，這樣問題就可以得到根本性的解決。

有的孩子天生活潑愛動，上課不認(rèn)真聽講，一會扣扣橡皮，一會削削鉛筆，反正就是不往學(xué)習(xí)上使勁，這嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績。而對于孩子這種做不下來愛做小動作的行為，家長也很是苦惱。那么，家長怎樣改掉孩子上課小動作呢？

家長怎樣改掉孩子上課小動作

1.讓孩子知道課堂紀(jì)律

家長要給孩子講清楚上課應(yīng)該遵守的規(guī)則，告知孩子上課哪些事情應(yīng)該做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非觀，慢慢地就會改變很多了。

2.用游戲訓(xùn)練孩子的自控力

平時可以跟孩子多玩游戲，鍛煉孩子的自控力，比如“木頭人”，如果孩子忍不住動了，就屬于犯規(guī)，接受懲罰。

孩子上課玩東西家長可采取的辦法：1、在生活中把選擇權(quán)交給孩子，逐漸培養(yǎng)孩子的執(zhí)行力和意志力；2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力；3、營造和諧溫馨的家庭環(huán)境，給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍；4、當(dāng)孩子做一件事的時候，不要打擾孩子，要有意培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子上課玩東西家長怎么處理

1、將生活中的選擇和決定權(quán)還給孩子

每一次選擇都是一種練習(xí)，練習(xí)的越多，執(zhí)行力越強(qiáng)，意志力也就越強(qiáng)。孩子在生活中面臨選擇時，我們不要害怕他犯錯，把選擇權(quán)還給他。哪怕微不足道的小事，比如玩具該怎么擺弄，畫畫涂什么顏色，聽到音樂要不要跳舞等都讓他自己決定。孩子只有在不斷判斷、選擇、并最后做出決定付諸行動后，他才能逐漸增強(qiáng)自我指導(dǎo)能力。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子知道學(xué)習(xí)重要性之后，但是仍然提不起來興趣，仍然沒用，還會重蹈覆轍。要從生活中他喜歡玩具、用品來結(jié)合學(xué)習(xí)可以用到的小知識，讓孩子體會到自己學(xué)的能夠用上，這就是一種很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法，當(dāng)然也有很多其它的，可以根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行。

孩子上課做小動作，家長首先不能一味的斥責(zé)，甚至是向孩子動手。要知道，孩子們的自制力都是很差的，再加上對社會以及自身認(rèn)識不足，做出不守規(guī)矩的行為也是可以理解的。家長在這時不要過多的關(guān)注事情本身的對錯，而是要思考孩子這樣做的原因，幫助孩子改善自己的行為。那么，小孩子上課做小動作家長應(yīng)該怎么做？

小孩子上課做小動作家長應(yīng)該怎樣做

1、了解孩子的動機(jī)

小孩子上課做小動作，家長首先要了解孩子為什么這樣做，然后對癥下藥。如果孩子不喜歡聽課，就要想辦法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時，孩子也會因?yàn)槔斫獾奶於械絽捑?，進(jìn)而不自覺的轉(zhuǎn)移自己的注意力。這時候就要教會孩子腳踏實(shí)地，有重點(diǎn)的進(jìn)行聽講。

2、培養(yǎng)孩子時間觀念

要擬訂作息時間表，讓孩子有時間觀念，做事不能磨磨蹭蹭，不能一心兩用。什么時候該做，什么不該做什么，讓孩子心里有底，這樣生活有了規(guī)律，也有利于孩子身心健康的發(fā)展。但是孩子剛開始可能不大適應(yīng)，家長要耐心引導(dǎo)。當(dāng)孩子做錯了事家長不要過分的指責(zé)與批評。

不要認(rèn)為，孩子在上學(xué)時期與父母無關(guān)的，不可以將孩子的教育一手推給機(jī)構(gòu)，丟給老師們。在孩子的求學(xué)時間里，家庭教育和機(jī)構(gòu)教育同等重要。那么，怎樣引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講？

怎樣引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講

1、做好充分的課前準(zhǔn)備

家長需要提醒孩子在上課前，準(zhǔn)備好上課需要用到的東西，如課本、練習(xí)本、筆記本筆等。如果等用到的時候再找這找那，不僅會浪費(fèi)課堂上寶貴的時間，而且還會打擾自己的聽課思路。

2、保證孩子的睡眠和休息時間

疲勞會導(dǎo)致孩子聽講不認(rèn)真，沒有充足的休息時間會讓孩子在課上犯困、打盹。因此，父母應(yīng)該充分認(rèn)識到充足的睡眠的重要性。小學(xué)生每天要保證10個小時的睡眠。限制孩子晚上看電視的時間，讓孩子加快寫作業(yè)的速度，保證充足的休息和睡眠，對孩子第二天的聽講狀態(tài)有極大的影響。

上課不認(rèn)真聽課的孩子多數(shù)都是因?yàn)樽灾屏μ?，自己管不住自己，家長對孩子要求也不嚴(yán)格，甚至嬌慣孩子，養(yǎng)成了孩子自由散漫的性格，要想讓他上課認(rèn)真聽講，首先老師要多和他溝通，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，給他講上課聽講的重要性，其次，家長也要配合老師對孩子進(jìn)行教育。

孩子上課不認(rèn)真聽講家長該如何引導(dǎo)

1、告訴孩子認(rèn)真聽講的方法

當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，這是因?yàn)槟阋煤寐犞v這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認(rèn)真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識點(diǎn)”，通過細(xì)節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講。

2、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧