孩子上課玩東西家長(zhǎng)可采取的引導(dǎo)方式：1、提高事物的趣味性，激發(fā)孩子的好奇心，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)；2、注意培養(yǎng)孩子的注意力，不要讓孩子分心；3、多帶孩子運(yùn)動(dòng)，消耗孩子的精力，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；4、幫助孩子分解任務(wù)，提高孩子的自信心；5、訓(xùn)練孩子的自我控制和自我約束能力，幫助孩子糾正壞習(xí)慣。
孩子上課玩東西家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)
1、提高事物的趣味，激發(fā)孩子的興趣
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，游戲比學(xué)習(xí)更加有趣，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們可以坐那玩積木半個(gè)多小時(shí)，但是看書(shū)則完全無(wú)法坐得住。這是因?yàn)榭磿?shū)比較乏味，沒(méi)有積木有趣。所以家長(zhǎng)需要有一些創(chuàng)造力，來(lái)讓無(wú)聊的事情變得更加有趣。比如，可以玩詞語(yǔ)接龍的游戲，這個(gè)字在本文出現(xiàn)了幾次等等；此外，在散步的時(shí)候，我們也可以偶爾停下來(lái)，讓孩子談?wù)劃M園花香的感受，讓學(xué)習(xí)充滿趣味。
2、不要讓孩子分心
爸爸媽媽們應(yīng)該時(shí)刻注意，避免一些東西讓孩子分心，比如餓了、累了等等。如果確實(shí)有類似情況，那么在看書(shū)前就做好功課，讓孩子先小睡片刻，或者吃一點(diǎn)點(diǎn)心。如果是家里其他人讓他分心，那么就安排他待在其它房間。晚上的時(shí)候，要讓孩子養(yǎng)成早睡的習(xí)慣，因?yàn)槿绻⒆記](méi)有得到休整而過(guò)度勞累，那么他們就會(huì)通過(guò)分心來(lái)表示我不想做了，需要休息。
3、多帶孩子運(yùn)動(dòng)
既然孩子喜歡動(dòng)，那就從“動(dòng)”開(kāi)始。好動(dòng)的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨帶著孩子多“動(dòng)”起來(lái)。比如玩平衡木、蹦床等，讓孩子釋放“能量”。這樣不但消耗了孩子的精力，也促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。
4、幫助孩子分解任務(wù)
有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)槿蝿?wù)過(guò)難而選擇不理會(huì)、不專注。所以這個(gè)時(shí)候我們就需要幫孩子將任務(wù)分解開(kāi)來(lái)，比如不要直接說(shuō)“去把自己房間收拾一下！”而是說(shuō)：“寶貝，你要先把積木收拾好，做完之后我會(huì)告訴你下一步怎么辦。”當(dāng)然，你可以將具體安排寫(xiě)在紙上，這種視覺(jué)上的提醒可比你口頭提醒好很多。此外，當(dāng)孩子做的很好的時(shí)候，我們也要給予一些肯定。
5、訓(xùn)練孩子的自我約束能力
自我控制，自我約束是很多孩子都遇到的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)平常并不在意孩子的自我控制的約束教育，孩子也非常的散漫個(gè)隨意，那么孩子在學(xué)習(xí)上課的時(shí)候就會(huì)隨意多動(dòng)，不能夠受到約束。經(jīng)常的放縱讓孩子散漫成習(xí)不愿意被約束，上課會(huì)顯得焦慮不安多動(dòng)，所以家長(zhǎng)要逐漸培養(yǎng)孩子的自我約束能力。