小孩子的自控力比較差，很難長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持同一件事情，所以很多父母都會(huì)抱怨說(shuō)，自家孩子在上課期間，不遵守課堂紀(jì)律，總是和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話，無(wú)論老師說(shuō)了多少遍，他們依舊屢教不改。

小學(xué)生上課話多管不住怎么辦

1、了解孩子上課愛(ài)說(shuō)話的原因。孩子為什么這樣？是習(xí)慣性動(dòng)作還是有意的。建議家長(zhǎng)耐心的跟孩子談一談，問(wèn)問(wèn)孩子在想什么，是否知道自己的表現(xiàn)已經(jīng)影響到了他的學(xué)校生活。

有的孩子上課愛(ài)說(shuō)話，只是為了引起老師的注意，或者在同學(xué)們表現(xiàn)。有的孩子則是管不住自己，就愛(ài)接老師的話茬。還有的孩子是上課不認(rèn)真，愛(ài)跟同桌、同學(xué)說(shuō)話，影響別人。

2、告訴孩子上課說(shuō)話的害處。孩子了解到上課說(shuō)話的壞處之后，就會(huì)從心底認(rèn)識(shí)到上課是不該說(shuō)話的。他一旦對(duì)某件事情有了正確的認(rèn)知，就會(huì)形成自我約束力，減少上課說(shuō)話的頻率，直至完全改正這一壞習(xí)慣。

3、告訴孩子上課想說(shuō)話時(shí)要先想一想。我們不要期望上課愛(ài)說(shuō)話的孩子可以一下變得遵守紀(jì)律起來(lái)，畢竟他剛剛上一年級(jí)，還不習(xí)慣遵守課堂秩序，任何習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一個(gè)過(guò)程，我們要給孩子改正壞習(xí)慣的時(shí)間。

活潑好動(dòng)是大部分孩子的天性，孩子在上課的時(shí)候坐不住屬于正?，F(xiàn)象。想要讓孩子在課堂上做好不亂動(dòng)，需要家長(zhǎng)找到孩子喜歡亂動(dòng)的原因，和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，引導(dǎo)孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，改正孩子課堂上喜歡亂動(dòng)的問(wèn)題。

孩子上課好動(dòng)坐不住怎么辦

1.平等對(duì)話

可以與孩子多溝通，問(wèn)他：“為什么老師講課的時(shí)候你玩東西啊?”聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么解釋這種行為的。然后告訴他，上課的時(shí)候要守紀(jì)律，要認(rèn)真聽(tīng)講，別人講話的時(shí)候自己在下面不注意聽(tīng)是不尊重對(duì)方的等等，但這種溝通的關(guān)鍵并不在于此，而是在于您要傾聽(tīng)孩子的想法。

2.培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

對(duì)于在上課時(shí)愛(ài)亂動(dòng)的孩子，應(yīng)和老師良好的進(jìn)行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對(duì)于孩子的亂動(dòng)會(huì)出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當(dāng)慢慢形成習(xí)慣后，就會(huì)減少孩子上課亂動(dòng)現(xiàn)象。

課堂是孩子獲取知識(shí)的重要渠道，如果一個(gè)孩子上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，總是開(kāi)小差，那么，他的學(xué)習(xí)成績(jī)必然也不會(huì)很好，所以當(dāng)自己的孩子有上課坐不住的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。

孩子上課老是坐不住怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少不必要的刺激和干擾。一個(gè)安寧整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，是孩子集中注意力必不可少的因素。試想一下，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，大人毫無(wú)顧忌地大聲說(shuō)話、走來(lái)走去，甚至看電視、聽(tīng)廣播，就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的注意力。

所以，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也可以坐下來(lái)讀書(shū)、看報(bào)，或者專(zhuān)注自己的事業(yè)，讓大家共同打造學(xué)習(xí)的安寧環(huán)境。

2、保證孩子充足的睡眠。只有擁有充足的睡眠時(shí)間，才能讓孩子有良好的精神和充沛的精力去學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)乃邥r(shí)間不僅是健康的保證，更是大腦健康的保證。7-12歲小孩應(yīng)該保證10-12小時(shí)的睡眠時(shí)間，而12-17歲的孩子，睡眠時(shí)間應(yīng)該在9-10小時(shí)，家長(zhǎng)想讓孩子在課堂上集中注意力，充足的睡眠時(shí)間必不可少。

3、寬容地對(duì)待孩子的注意力分散。孩子注意力不夠集中都存在一定的客觀因素，家長(zhǎng)要理解包容。對(duì)于孩子“開(kāi)小差情況”，父母要保持樂(lè)觀友好的態(tài)度，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就責(zé)罵孩子，這反而會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。保持一顆鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)的心，陪伴孩子渡過(guò)難關(guān)有著莫大好處，寶爸寶媽不妨寬容對(duì)待孩子。

有很多家長(zhǎng)都會(huì)反映自己的孩子上課的時(shí)候，總是記不住老師所講的知識(shí)，就導(dǎo)致做題的時(shí)候不會(huì)做。又不知道自己的孩子是什么原因，不知道用什么方法去解決。

孩子上課總是記不住怎么辦

第一，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。用極大的學(xué)習(xí)興趣來(lái)鼓勵(lì)孩子提高注意力，興趣是一種強(qiáng)烈的興奮劑，它對(duì)提高專(zhuān)注力卓有成效。比如孩子們學(xué)習(xí)、看書(shū)時(shí)容易走神，而看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩手機(jī)上的游戲時(shí)，卻能專(zhuān)心致志、廢寢忘食。

同樣對(duì)待學(xué)習(xí)和讀書(shū)也是一樣，當(dāng)我們孩子們對(duì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)有了濃厚的興趣時(shí)，不但能專(zhuān)心致志，而且會(huì)愈學(xué)愈有意思，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)、看過(guò)的書(shū)籍也會(huì)歷歷在目，印象非常深刻。

第二，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和記憶習(xí)慣。用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。就讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧，一旦養(yǎng)成了專(zhuān)心讀書(shū)的良好習(xí)慣，每當(dāng)你捧書(shū)本，精力就會(huì)自然而然地集中起來(lái)。

第三，指導(dǎo)孩子科學(xué)用腦。我們可能都有過(guò)這樣的體會(huì)，高度集中注意力于某個(gè)問(wèn)題上，時(shí)間久了就感到精疲力竭。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)休息片刻，或者轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使原來(lái)的腦細(xì)胞得到休息，而讓另一部分細(xì)胞興奮起來(lái)。

孩子上課坐不住可采取的辦法：1、積極給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境，緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力；2、給孩子安排合理的作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力；3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)孩子的情緒，幫助孩子避免負(fù)面情緒；4、多多了解孩子，不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要關(guān)注孩子的校園生活；5、給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴孩子不要漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)。

孩子上課坐不住怎么辦

1、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境

很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)分心走神的情況，更多的是因?yàn)榇巴饣蛘邥?shū)桌旁有自己感興趣的東西和事物。對(duì)此，家長(zhǎng)需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而給孩子提供適合的學(xué)習(xí)環(huán)境，來(lái)幫助孩子提高注意力。有時(shí)候家長(zhǎng)也可以給孩子放一點(diǎn)輕音樂(lè)，有助于舒緩他們的情緒和學(xué)習(xí)壓力。

2、給孩子安排合理的作息時(shí)間

家長(zhǎng)可以讓孩子的作息時(shí)間，每天的日常計(jì)劃安排都盡可能的有規(guī)律，這樣到某個(gè)時(shí)間，孩子心理有預(yù)期，比如該看書(shū)了、該學(xué)習(xí)了、該睡覺(jué)了。規(guī)律的作息時(shí)間還能讓孩子參與自己的時(shí)間管理，建立更好的時(shí)間觀念。很多孩子注意力不集中的原因是因?yàn)闀r(shí)間“混亂”。為此，家長(zhǎng)給孩子安排規(guī)律作息的同時(shí)，也需要給孩子保證這些時(shí)間的可行性。

孩子上課老是說(shuō)話控制不住可采取的措施：1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，積極引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)；2、適當(dāng)采用延遲滿(mǎn)足，提高孩子自控能力；3、家長(zhǎng)要多陪伴孩子，仔細(xì)觀察孩子的生活，正確引導(dǎo)孩子；4、給予孩子更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，贊揚(yáng)孩子；5、樹(shù)立孩子的課堂規(guī)則意識(shí)，約束規(guī)范孩子的行為。

孩子上課老是說(shuō)話控制不住怎么辦

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍

良好的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系是孩子身心健康成長(zhǎng)最有力的保障，也是同伴關(guān)系、師生關(guān)系得以良好發(fā)展的家庭示范。抽出時(shí)間陪孩子一起參與娛樂(lè)活動(dòng)，一起參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在這個(gè)過(guò)程中尊重孩子、理解孩子，慢慢就會(huì)營(yíng)造出一份和諧的家庭氛圍，孩子自然也就能夠逐漸安穩(wěn)下來(lái)。

2、采用延遲滿(mǎn)足

提高孩子的意志力，對(duì)孩子的需要進(jìn)行延遲滿(mǎn)足。比如，孩子出去玩累了，不想走了，家長(zhǎng)不要讓孩子休息，而是告訴孩子，如果再堅(jiān)持走50步，你就是一個(gè)善于挑戰(zhàn)自己的勇士。如果孩子具備了延遲滿(mǎn)足的能力，就不會(huì)在課堂上隨便說(shuō)話，也能夠較好地控制好自己。

上課坐不住，東張西望，圍著筆玩橡皮擦，小動(dòng)作，這似乎是每個(gè)孩子的通病，尤其是低齡孩子，不僅男生，很多女生也是如此，這行為讓老師和家長(zhǎng)頭疼。那么，小學(xué)孩子坐不住怎么辦呢？

小學(xué)孩子坐不住怎么辦

一、心態(tài)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看待孩子的行為

尤其是一二年級(jí)的孩子，坐不下屬于這個(gè)年齡段的正?，F(xiàn)象，是樂(lè)此不疲的年齡，突然從幼兒園相對(duì)寬松的環(huán)境中，每天至少踏足教室六個(gè)小時(shí)，對(duì)每個(gè)孩子都是一次考驗(yàn)。

二、從教科書(shū)入手，打造自己的游戲，激發(fā)孩子的興趣

孩子還沒(méi)有養(yǎng)成坐著不動(dòng)的好習(xí)慣，可能是課文太深?yuàn)W，可能是孩子對(duì)課本不感興趣，不妨結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的課本當(dāng)游戲書(shū)，玩注意力游戲帶著孩子。興趣是鼓勵(lì)孩子有自制力的最好方法！