隨著孩子年級的不斷升高，學(xué)習(xí)的深度越來越深，很多孩子都不能跟上這驟增的學(xué)習(xí)難度，到了高中以后，就會逐漸出現(xiàn)聽不懂，跟不上學(xué)習(xí)進度的情況。那么孩子高中數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦？

孩子高中數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦

數(shù)學(xué)上課聽不懂是有原因的，如果不是孩子自己的原因，可以不用太在意。比如，一道數(shù)學(xué)題目明明孩子會做，而且會兩種甚至以上的方法，但老師講的比較混亂，那完全可以不聽，先做自己的事情，等老師講下一題再聽。

如果是個人原因數(shù)學(xué)不好，那么就要在學(xué)習(xí)新課之前先預(yù)習(xí)，不僅要把將要學(xué)的新課看了，還要把相應(yīng)的課本練習(xí)題做了，不會的地方讓孩子自己先研究，實在不會了。上課認真聽老師怎么講，這樣課程就能聽懂很多了。

另外，如果說上課老師講數(shù)學(xué)題聽不懂，那就做題的時候把選擇題解題思路寫在卷子上而非草紙上，不會的題目重點做標記，上課跟住老師的思路聽，千萬不要斷檔。

還有家長一定要給予學(xué)生正面回應(yīng)，適度鼓勵，不要再像以前一樣，只會指責(zé)孩子，如果孩子高中課程落下很多，還有新任務(wù)沒完成，是很容易心煩意亂的。這個時候的恰當鼓勵，對孩子的幫助很大。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度大大增加，一些孩子由于難以適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)上課聽不懂，成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子上高中聽不懂怎么辦

1.主動參與：積極參與課堂討論和提問問題是提高理解能力的重要方法。勇于向老師請教不明白的地方，或者主動與同學(xué)交流和探討，以加深自己對知識的理解。

2.提前預(yù)習(xí)：在上課之前，嘗試提前閱讀相關(guān)課程內(nèi)容。這樣可以幫助你提前了解一些基本概念和關(guān)鍵點，使得在課堂上能更好地跟上老師的講解。

3.多媒體資源：利用多媒體資源，如教科書、在線視頻等來輔助學(xué)習(xí)。有時候通過觀看圖示、實例演示或聽其他人解釋，可以更容易理解復(fù)雜的概念。

4.尋求額外幫助：如果仍然感到困惑，不要害羞或抗拒尋求額外幫助。你可以向老師請教，尋找同學(xué)或互聯(lián)網(wǎng)上的輔導(dǎo)資源，或者考慮聘請補習(xí)老師進行個別輔導(dǎo)。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)的知識發(fā)生很大的變化，一些孩子由于難以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象，這是很正常的，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子剛上高中聽不懂怎么辦

1、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：高中學(xué)習(xí)需要你更主動地學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。合理規(guī)劃時間，確保自己有足夠的時間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)新知識。

2、建立自信心：在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難是很正常的。關(guān)鍵是要相信自己能夠克服困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。你可以通過尋求幫助、參加學(xué)習(xí)小組等方式來提高自信心。

3、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法。你可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式。例如，有些人喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)，有些人則更喜歡通過聽講來學(xué)習(xí)。

4、積極參與課堂：高中課堂通常比較緊湊，需要你積極參與課堂，與老師和同學(xué)互動。這不僅可以幫助你更好地理解課程內(nèi)容，還可以提高你的學(xué)習(xí)效率。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境與初中時期，發(fā)生了很大變化，一些孩子在進入高中后，出現(xiàn)上課聽不懂，成績下滑的現(xiàn)象，家長想盡各種辦法，幫助孩子提升成績，可收效甚微，面對這種情況，家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子上高中聽不懂老師講課怎么辦

要多鼓勵自己的孩子。其實孩子考不好聽不懂，那么他也是非常傷心難過的。這時候家長就應(yīng)該好好的鼓勵自己的孩子，讓他繼續(xù)的努力向上，繼續(xù)的好好學(xué)習(xí)。這樣孩子才會有動力去努力聽懂課，去好好的考試，才能夠得到一個不錯的成績。鼓勵是非常重要的，有了鼓勵就是給孩子最大的支持，才能讓孩子更加勇往向前。

可以自己教孩子知識。如果孩子聽不懂的話，那么回家的時候，家長也可以自己教孩子知識。如果家長實在太忙，沒有時間教，或者是家長教不來的話，也可以讓其他會的人進行輔導(dǎo)。有了良好的輔導(dǎo)，這樣才能讓孩子的效率提高，才能清楚這些知識，才能夠考一個好的成績。

可以問問孩子原因。其實孩子聽不懂肯定有他自己的原因，所以作為家長可以跟孩子好好的溝通，問問他為什么聽不懂，然后就可以根據(jù)這個原因去好好的整改。有了良好的整改，孩子的學(xué)習(xí)效率才會有所提升，才能去好好的聽懂老師的講課，才能考到一個不錯的成績。

幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃。家長要知道最主要的原因，可能是因為學(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。幫孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

孩子上了高中之后，物理經(jīng)常聽不懂，成績一直提不上去，為此常常感到很絕望。那么，孩子高中物理聽不懂怎么辦？

孩子高中物理聽不懂怎么辦

1、和孩子一起反思

第一件事就是跟孩子交流，共同分析，反思上課不明白的原因。排除幾個問題：學(xué)習(xí)態(tài)度正確與否、課前預(yù)習(xí)與否、認真聽課、課后認真消化與否、刷題與否、錯題是否整理、不懂的主動向老師提問與否。我們應(yīng)該先從孩子自己身上找原因。如果這些問題全部或部分存在，有什么理由要求更換老師？

2、和孩子老師談?wù)?/p>

僅僅從孩子們的反映中找出“不懂物理”的原因是不客觀的。一定要找老師跟他詳細溝通。要在老師那里，明確孩子在課堂上的表現(xiàn)，課前課后的學(xué)習(xí)，包括預(yù)習(xí)、練習(xí)、發(fā)展等。這不僅是對孩子反映的問題的側(cè)面驗證，看看孩子是不是真的想解決聽不懂課的問題，也有利于準確找到問題的癥結(jié)，提供有效的解決方案。

一年級數(shù)學(xué)孩子聽不懂怎么辦

首先要找出孩子聽不懂數(shù)學(xué)的原因，才能對癥下藥。孩子聽不懂數(shù)學(xué)，如果不是智力問題，那就要考慮其他因素了。要么是孩子還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要么是孩子上課不專心，要么是孩子心理上抵觸數(shù)學(xué)等，只有找到孩子聽不懂數(shù)學(xué)的原因，才能對癥下藥，解決問題。

其次要幫助孩子培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的興趣，興趣是最好的老師。可以在游戲活動中慢慢引入數(shù)字的奇妙，吸引孩子培養(yǎng)孩子喜歡數(shù)學(xué)的興趣。比如，和孩子玩積木，教他一個一個地數(shù)，或考他簡單的1+2=?，并認真的和他說，你學(xué)了數(shù)學(xué)之后，就可以考我了，就會比我更棒了，激勵他喜歡數(shù)學(xué)。

再次要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無規(guī)矩不成方圓，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)好學(xué)習(xí)的“規(guī)矩”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前要預(yù)習(xí)，課上要認真聽講，課后要認真復(fù)習(xí)再寫作業(yè)等。

最后要多和老師溝通交流。孩子在校的表現(xiàn)如何，但從孩子的作業(yè)和交流是很難知道的。家長可以多和老師溝通，用微信或電話聯(lián)系老師。但不要經(jīng)常往學(xué)校跑，學(xué)生不喜歡家長跑學(xué)校的，他會覺得家長是老師叫來的收拾自己的。

一年級數(shù)學(xué)孩子聽不懂的原因

孩子覺得數(shù)學(xué)很難，總是聽不懂、學(xué)不會，如果此時不能正確的引導(dǎo)孩子，勢必會對孩子今后的學(xué)習(xí)造成很大的影響。那么，三年級數(shù)學(xué)孩子聽不懂怎么辦？

三年級數(shù)學(xué)孩子聽不懂怎么辦

1、教孩子學(xué)會讀題

在一、二年級的時候，家長和老師一般都會給孩子讀題，孩子還沒有掌握讀題能力，更不用說自己分析題了。如何教好孩子讀題？首先不要以大人的角度去問十歲以下的孩子，然后需要家長要有耐心，當你和孩子一起閱讀題目時，遇到看不懂的詞或者看不懂的地方，應(yīng)該用孩子能明白的話，時間久了，孩子再次遇到問題時，可以自己轉(zhuǎn)化問題，自己分析問題。比如三年級要學(xué)習(xí)比較難的情境數(shù)學(xué)題，家長可以帶孩子模擬生活中的情境，分析閱讀，對孩子會有幫助。

2、教孩子學(xué)會思考

為了學(xué)好數(shù)學(xué)，在三年級培養(yǎng)孩子的抽象思維和形象思維能力，也就是初步學(xué)習(xí)形象思維能力，家長可以通過圖解法、列表法、嘗試法、驗證法、操作法來幫助孩子具體問題分析。三年級最常用的方法是圖解法和列表法。在學(xué)校，老師會教孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^折線圖分析問題。在家里，家長也應(yīng)該關(guān)注他們，用這兩種方法引導(dǎo)孩子分析問題。這樣可以幫助孩子提高形象思維能力。有了這種能力后，孩子在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會很輕松。