當(dāng)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，家長(zhǎng)需要的是冷靜，因?yàn)楹⒆拥耐狄欢ㄊ怯性虻?，家長(zhǎng)需要了解其原因，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓孩子改正，爭(zhēng)取做到下次不再犯。

小孩子總是偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、讓孩子歸還物品和錢(qián)。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的，事情發(fā)生后，父母必須監(jiān)督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對(duì)面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識(shí)到偷東西的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

2、不要反應(yīng)過(guò)度。盡管孩子發(fā)生了“偷”行為，但這并不意味著他變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，想想他為什么這么做？孩子們想要什么？是零花錢(qián)不夠，還是想吸引父母的注意和照顧？

3、給孩子零花錢(qián)，引導(dǎo)正確消費(fèi)。為了防止孩子隨意偷別人的東西，家長(zhǎng)一定要合理滿足購(gòu)物消費(fèi)的需要，這就需要定期給孩子零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子有計(jì)劃花錢(qián)。

4、信任孩子。“偷”這一事件并不意味著兒童的素質(zhì)差或行為不端，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)滿足家人的期望，如果父母認(rèn)為他們的孩子喜歡小偷、行為不端或者經(jīng)常撒謊的人，孩子很有可能成為父母所描述的那種人。

小孩子偷東西家長(zhǎng)可采取的教育方法：1、明確告知孩子偷竊行為的性質(zhì)，讓孩子明白自身行為的錯(cuò)誤；2、了解孩子行為的真實(shí)動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題；3、讓孩子承擔(dān)自身行為帶來(lái)的后果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心；4、重視孩子的偷竊行為，但不要在孩子面前表現(xiàn)過(guò)度的恐慌。

小孩子偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、明確告知孩子偷竊是錯(cuò)誤行為

父母?jìng)円蚝⒆觽冋f(shuō)明偷竊是錯(cuò)誤的，是一種不良行為。父母與孩子談?wù)摃r(shí)，最好保持冷靜和堅(jiān)定，盡量不要對(duì)孩子大吼大叫，否則可能會(huì)適得其反。有些時(shí)候，父母?jìng)兛赡軙?huì)為孩子的行為找各種“恰當(dāng)”的理由，覺(jué)得孩子的行為是“可以理解”的。但是，父母?jìng)円涀?，理解孩子偷竊行為背后的原因，不等于這種行為是被允許的。

2、了解孩子的真實(shí)動(dòng)機(jī)

父母可以與孩子談?wù)勑?，提出開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子自己說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)偷拿東西。不可避免的是，一些父母對(duì)孩子的行為很不滿意，因此大發(fā)雷霆，甚至當(dāng)面羞辱孩子。但父母?jìng)冏詈眠€是保持冷靜，這才有助于孩子們主動(dòng)分享自己的真實(shí)想法。比如，父母可以對(duì)孩子說(shuō)：“能不能告訴我你偷拿錢(qián)的原因？你打算用這筆錢(qián)做什么呢？”只有知道孩子為什么偷東西，父母才能幫助孩子解決問(wèn)題。父母要將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)作是教育孩子的好機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，總是會(huì)面對(duì)各種各樣的情況，比如孩子偷錢(qián)的情況。很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇粗暴的方式，教育孩子，但是這樣做會(huì)給孩子的心理產(chǎn)生不好的影響，影響孩子的健康成長(zhǎng)。那么，小孩子偷錢(qián)父母應(yīng)該如何教育？

小孩子偷錢(qián)父母應(yīng)該如何教育

1、充分了解事情的真相

父母要知道孩子為什么要偷錢(qián)。是因?yàn)樗麄冃枰缅X(qián)買(mǎi)什么還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢(qián)買(mǎi)零食或者玩具很正常；或者因?yàn)樘摌s心的原因想和同學(xué)擁有一樣的玩具、文具等等。所以家長(zhǎng)要用相對(duì)溫和的語(yǔ)氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開(kāi)啟溝通的渠道。只有詢問(wèn)出孩子為何偷錢(qián)，才能更好地去教育他，因?yàn)獒槍?duì)原因去解決，效果更顯著。

2、適當(dāng)給與孩子懲罰

家長(zhǎng)面對(duì)孩子偷錢(qián)的舉動(dòng)，可以給予適當(dāng)懲罰，但是不要打罵?？梢砸T孩子的想法，為了讓孩子記住教訓(xùn)，可以懲罰他們做家務(wù)，或者讓他們做卷子做題等。家長(zhǎng)記住不要體罰辱罵，孩子做錯(cuò)事本來(lái)就羞愧，父母一打罵，刺激孩子的內(nèi)心，容易惱羞成怒，激發(fā)逆反心理。有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，如果對(duì)孩子動(dòng)手的話，可能會(huì)讓孩子更加不服氣，對(duì)父母產(chǎn)生厭惡的情緒，對(duì)親子關(guān)系和家庭氛圍的和睦也會(huì)有影響。

俗話說(shuō)，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。家長(zhǎng)面對(duì)小孩子偷東西這個(gè)行為，感到很崩潰，甚至不能相信這是自己孩子干出來(lái)的事情。其實(shí)，孩子出現(xiàn)這種行為不必緊張，這種行為可能只是孩子的一種偶然的現(xiàn)象，是幼稚年齡階段的正常現(xiàn)象。那么，小孩子偷東西怎么教育呢？

小孩子偷東西怎么教育

1.先冷靜，不要反應(yīng)過(guò)度

雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢(qián)不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

2.幫助孩子形成所有權(quán)概念

平時(shí)家長(zhǎng)要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會(huì)受到懲罰。同樣，我們也不能沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意隨便拿取他們的東西，這樣容易讓他們沒(méi)有邊界感。

很多孩子在玩樂(lè)或者與他人互動(dòng)的過(guò)程中，小孩子稍有不順意，就發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西。面對(duì)這種情況往往很多家長(zhǎng)會(huì)跟孩子講道理，甚至打罵孩子，這樣很難從根本上起到作用。那么，小孩子亂扔?xùn)|西應(yīng)該怎么教育？

小孩子亂扔?xùn)|西應(yīng)該怎么教育

1、從孩子的角度看問(wèn)題

家長(zhǎng)除了看到孩子的“壞行為”，更要看到孩子這些行為背后的原因，試著從孩子的角度，理解他們的挫敗、憤怒、害怕、煩躁等各種強(qiáng)烈的情緒。如果孩子情緒爆發(fā)時(shí)，家長(zhǎng)自己也變得激動(dòng)，甚至吼叫打罵孩子，只會(huì)讓氣氛更加緊張，對(duì)解決孩子問(wèn)題毫無(wú)幫助。相反，家長(zhǎng)理解孩子的行為和情緒后，家長(zhǎng)才可以有更好的心態(tài)和情緒來(lái)幫助孩子。

2、帶孩子一起整理

孩子把東西亂七八糟扔了一地時(shí)，家長(zhǎng)不要自己整理，要帶著孩子一起把東西收拾起來(lái)。并且告訴孩子扔完了要及時(shí)撿起來(lái)歸放原位。家長(zhǎng)日?？梢試L試讓孩子把滿地的積木收拾到一起，然后把其他玩具再放進(jìn)一個(gè)收納箱。這種分類(lèi)歸納的方法，可以幫助孩子慢慢養(yǎng)成了自己收拾的好習(xí)慣。

孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，“偷”東西的情況是大多數(shù)孩子都會(huì)有的一個(gè)行為。家長(zhǎng)遇到孩子“偷”東西的行為后，一定要在第一時(shí)間明確告訴孩子這種行為是不對(duì)的，和孩子坦誠(chéng)交流，幫助孩子理解“偷”是錯(cuò)誤的方式，告訴孩子“偷”東西的后果，給孩子建立正確的價(jià)值觀。

小孩第一次偷東西應(yīng)該怎么正確教育

第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候不要打罵孩子，而是應(yīng)該帶著孩子將偷的東西還回去并且向?qū)Ψ降狼浮?duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有耐心的傳授孩子正確的人生價(jià)值觀。如果孩子是第一次偷東西，那么家長(zhǎng)要立即進(jìn)行糾正他們的這種偷竊行為。

但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對(duì)的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認(rèn)識(shí)到偷東西是不對(duì)的，而且也能讓他們明白，要為自己做的事情負(fù)責(zé)任。

同時(shí)，父母應(yīng)該打開(kāi)自我檢查模式，思考對(duì)孩子的控制是否過(guò)于嚴(yán)格，或者是否沒(méi)有關(guān)于如何避免偷東西的教育，或者父母和孩子之間的溝通是否存在沖突，或者父母是否對(duì)孩子漠不關(guān)心，孩子是否打算通過(guò)偷東西獲得關(guān)注。

孩子偷東西背后的原因是什么

遇到不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)別總是硬碰硬，可以試試換個(gè)角度，不要總想著讓孩子聽(tīng)你的，而是想想，我們?cè)趺凑f(shuō)，怎么做，孩子才愿意完成這件事呢？

小孩子不聽(tīng)話如何教育

1、家長(zhǎng)的言行要足以令孩子聽(tīng)話。家長(zhǎng)的言行要足以令孩子"聽(tīng)話"，某種角度上來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)也應(yīng)該遵守與孩子之間的約定或承諾，要履行好家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任與孩子給的"任務(wù)"，家長(zhǎng)要知道"0-8歲孩子希望更多關(guān)愛(ài)，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求獨(dú)立" 。

盡可能地給予相對(duì)應(yīng)年齡的孩子的需求，真正做到讓孩子信服、崇拜和敬仰，甚至成為孩子的"偶像"。這時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)"為什么自己說(shuō)的話，孩子總不聽(tīng)"、 "自己叫孩子去東，他偏要去西" 的現(xiàn)象。

2、家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友。家長(zhǎng)應(yīng)該每天抽時(shí)間跟孩子單獨(dú)相處，一起做些孩子感興趣的事情，跟孩子交朋友，甚至成為"知心朋友"。這樣，孩子才愿意跟父母訴說(shuō)心底話。父母才能成為孩子的傾聽(tīng)者、支持者和陪伴者。這時(shí)候父母說(shuō)的話，孩子都會(huì)愿意聽(tīng)。

3、家長(zhǎng)要做孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處。當(dāng)孩子發(fā)脾氣，耍賴皮時(shí)，往往孩子的情緒激動(dòng)，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說(shuō)服他。讓孩子一個(gè)人待一會(huì)兒，學(xué)會(huì)獨(dú)處。不久，孩子就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)再跟其講道理，孩子才會(huì)接受。