家庭教育是孩子最初的教育，父母是孩子第一任老師，對(duì)孩子起到至關(guān)重要的作用，決定孩子的性格和習(xí)慣。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，手機(jī)也吸引著人們的關(guān)注，特別是許多孩子沉溺于手機(jī)游戲，讓家長(zhǎng)非常苦惱。那么，孩子看手機(jī)上癮了怎么辦？

孩子看手機(jī)上癮了怎么辦

1、父母要做好孩子的榜樣

首先父母要做好孩子的榜樣，自己在孩子面前不玩手機(jī)，對(duì)孩子起到潛移默化的效果，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，如果完全禁止孩子玩手機(jī)也是不現(xiàn)實(shí)的，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不利的，父母可以和孩子約定好，比如每天玩半個(gè)小時(shí)，到時(shí)間就停止下來(lái)，這樣孩子就不會(huì)上癮了。

2、多陪孩子

我們平常玩手機(jī)多半是因?yàn)闊o(wú)聊，沒(méi)事做，所以看手機(jī)打發(fā)時(shí)間。小孩子也一樣啊，沒(méi)人玩，沒(méi)人陪，他感覺(jué)也一樣啊，讓你陪他，你很煩，隨手手機(jī)給他了，他能不玩手機(jī)嗎，久而久之“癮”成了。

想要解決孩子對(duì)手機(jī)上癮的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力，與孩子一起建立正確使用手機(jī)的觀念，使孩子能夠更加合理的使用手機(jī)，從而保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

孩子現(xiàn)在對(duì)手機(jī)上癮怎么辦

1、建立明確的規(guī)則和界限。作為家長(zhǎng)，我們需要明確告訴孩子沉迷手機(jī)的危害性以及合理的手機(jī)時(shí)間。可以和孩子一起制定手機(jī)時(shí)間表，規(guī)定每天可以玩手機(jī)的具體時(shí)間段，以及在何種情況下可以延長(zhǎng)手機(jī)時(shí)間。同時(shí)，我們要承諾并且信守，不破壞規(guī)定，做到言行一致。

2、避免帶著情緒教育孩子。很多時(shí)候在面對(duì)孩子不聽(tīng)話，頂嘴，叛逆時(shí)，父母會(huì)很容易有情緒，發(fā)脾氣。但是其實(shí)對(duì)著孩子發(fā)的火越多，孩子的情緒更容易出現(xiàn)問(wèn)題。

可以這么想象，沒(méi)有一個(gè)容易發(fā)火的人，他的人際關(guān)系是順利的、穩(wěn)定的。人際關(guān)系好的人，他情緒的控制能力會(huì)非常好。而作為孩子的一面鏡子的父母，當(dāng)父母的情緒平和穩(wěn)定，榜樣的作用也會(huì)發(fā)揮極致。

3、盡量讓自己更加“有趣”一點(diǎn)。父母可以嘗試去了解孩子所喜歡的一些東西，比如他喜歡看的書(shū)，喜歡追的劇，喜歡的明星，增加和孩子可聊的話題和可做的事情。如果父母變得更加有趣、好玩，那么與一個(gè)冰冷的屏幕、一些程序設(shè)定的軟件相比，孩子的選擇肯定更傾向于和父母一起。

孩子進(jìn)入叛逆期后愛(ài)頂嘴、不聽(tīng)話、難以管教，甚至是整天抱著手機(jī)不撒手；這種問(wèn)題是很多家長(zhǎng)都面臨的難題，下面為大家詳細(xì)介紹下叛逆期的孩子手機(jī)上癮怎么辦？

叛逆期的孩子手機(jī)上癮怎么辦

叛逆期的孩子愛(ài)玩手機(jī)需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，不應(yīng)過(guò)于嚴(yán)厲限制其手機(jī)使用。

1.過(guò)度限制孩子的手機(jī)使用不利于其健康成長(zhǎng)。

2.孩子正處于青春期叛逆期，過(guò)度限制其娛樂(lè)活動(dòng)可能會(huì)激化其叛逆情緒，產(chǎn)生逆反心理，甚至對(duì)心理健康產(chǎn)生不良影響。此外，手機(jī)作為現(xiàn)代社交及學(xué)習(xí)工具，孩子有必要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地使用。

3.應(yīng)該通過(guò)和孩子溝通加強(qiáng)互信，了解他們對(duì)手機(jī)使用的需求和意愿，共同制定合理的規(guī)矩來(lái)管理手機(jī)使用時(shí)間，并養(yǎng)成健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如培養(yǎng)興趣愛(ài)好，增加戶(hù)外活動(dòng)，定期進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)等。

孩子過(guò)度使用手機(jī)，不僅會(huì)對(duì)視力、脊椎等造成傷害，還會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，甚至?xí)霈F(xiàn)抗拒學(xué)校的行為。所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子從手機(jī)的世界中，解救出來(lái)。

孩子手機(jī)上癮了怎么辦

1、父母應(yīng)理解孩子的感受，不宜強(qiáng)勢(shì)打壓。很多玩手機(jī)上癮的孩子，都正處于心理叛逆期，具有較強(qiáng)的自我意識(shí)。父母最好不要用父母的身份或用親子關(guān)系來(lái)威脅孩子。如“不許玩了；再玩就沒(méi)飯吃了”或“再玩，你就不是我兒子”等。這些方法不僅會(huì)讓親子關(guān)系觸礁，還會(huì)讓孩子更加對(duì)手機(jī)沉迷。

對(duì)于叛逆期的孩子，父母應(yīng)與孩子好好協(xié)商，同時(shí)試著理解孩子的感受與立場(chǎng)：一是每天規(guī)定玩多長(zhǎng)時(shí)間如果違反，就得受到處罰；二是用朋友的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話，比如玩完這局游戲，就要去寫(xiě)作業(yè)，可以嗎？

2、為孩子提供豐富的資源，讓孩子有事可做。很多孩子玩手機(jī)的初衷就是因?yàn)闊o(wú)事可做，用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間。父母應(yīng)為孩子多提供豐富的資源，比如閱讀的書(shū)籍、各種益智玩具、各種剪紙游戲等，讓孩子即使不玩手機(jī)，也能找到很多可以做的事。

3、不要杜絕孩子看手機(jī)，家長(zhǎng)可以規(guī)定時(shí)間。您越不讓孩子玩手機(jī)，孩子對(duì)手機(jī)越會(huì)感興趣，所以家長(zhǎng)可以允許孩子玩手機(jī)，但是每天需要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)延長(zhǎng)或者縮短時(shí)間。

孩子玩手機(jī)上癮，家長(zhǎng)采取打罵孩子和沒(méi)收孩子的手機(jī)都是不好的解決辦法，有時(shí)會(huì)使孩子在這條道路上越走越遠(yuǎn)，家長(zhǎng)要采取合適的方法去引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠合理的玩手機(jī)。

十二歲孩子手機(jī)上癮怎么辦

1、改變孩子，首先父母要改變自己。為什么這么說(shuō)呢？孩子上網(wǎng)成癮，很多時(shí)候都是因?yàn)楦改傅募彝ソ逃椒ǔ霈F(xiàn)了很大的問(wèn)題。80%的家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)多表現(xiàn)在物質(zhì)的慷慨上，給足孩子的溫飽，要什么給什么而忽略了孩子精神、情感方面的關(guān)愛(ài)。

2、孩子玩游戲要辯證的看待。就好比是沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有缺點(diǎn)是一個(gè)道理，我們要利用它的優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避它的缺陷，讓我們一起成為那個(gè)合理“游戲”的人。

3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。提供孩子豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽(tīng)、多動(dòng)、多問(wèn)、多說(shuō)。學(xué)習(xí)越自由，便越能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

4、營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境?？赡芎芏嗄贻p父母并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，一個(gè)家庭的健全和溫馨程度會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很大的影響，而且這種影響是很大的！有多少孩子因?yàn)榧彝ゲ缓偷囊蛩刈呱狭似さ牡缆?，相信家長(zhǎng)們也是知道的。有健全的家庭，有健全的父愛(ài)母愛(ài)，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分重要。

現(xiàn)代移動(dòng)生活已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分，想讓孩子完全隔離手機(jī)，幾乎不可能，但是想要孩子玩手機(jī)不影響學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還是要看父母，父母對(duì)手機(jī)的態(tài)度觀點(diǎn)越正，孩子對(duì)手機(jī)的態(tài)度也才能越端正。

10歲孩子看手機(jī)上癮怎么辦

1、父母應(yīng)該以身作則。不要一下班回家就開(kāi)始玩手機(jī)，我們可以陪孩子做作業(yè)，玩耍等等，周末也可以帶著孩子和家人出去散步，比如去公園放松，在鄉(xiāng)下散步等。父母呆在家里玩游戲或看手機(jī)是不好的！

2、用正確的愛(ài)給孩子歸屬感。良好的親子關(guān)系是所有教育的本質(zhì)。當(dāng)你和孩子有一個(gè)和諧的親子關(guān)系時(shí)，你和孩子的溝通和引導(dǎo)會(huì)非常順暢。相反，你的孩子根本不會(huì)認(rèn)真對(duì)待你，更不用說(shuō)接受你的建議和指示了。把它放在心上，甚至覺(jué)得你很煩人。

3、我們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心。與他們建立情感聯(lián)系，用更多的耐心和理解去溫暖孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定程度的時(shí)候，可以強(qiáng)迫他們把手機(jī)拿走，或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子是很心疼的。

4、逐漸縮減手機(jī)使用時(shí)間。有條件式使用手機(jī)。在幫助孩子走出沉迷手機(jī)時(shí)，不要完全不讓孩子玩手機(jī)，跟孩子商量著縮減每天的使用時(shí)間，設(shè)定條件孩子每天要完成什么任務(wù)，比如要做什么家務(wù)，要做完什么作業(yè)，沒(méi)完成任務(wù)，孩子就得不到手機(jī)密碼。

初一的孩子玩手機(jī)上癮可采取的辦法：1、和孩子約法三章，規(guī)定孩子使用手機(jī)的規(guī)則；2、不要強(qiáng)行干預(yù)孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理；3、多多陪伴孩子，增加親子間的相互了解；4、發(fā)展孩子有益的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；5、家長(zhǎng)以身作則，在孩子面前盡量不玩手機(jī)。

初一的孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、和孩子約法三章

不少家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)于粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一份手機(jī)使用守則，比如：家長(zhǎng)對(duì)孩子的手機(jī)密碼每天不定時(shí)更新，要求孩子每天完成之前列在表格里的家務(wù)或者其他任務(wù)之后，才會(huì)得到密碼。和家長(zhǎng)一起出門(mén)時(shí)，孩子不帶手機(jī)。控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，吃飯時(shí)、睡覺(jué)前都不玩手機(jī)。如果孩子做不到，那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰。

2、不要強(qiáng)行干預(yù)

對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)的使用頻率已經(jīng)越來(lái)越高了，他們可能會(huì)通過(guò)手機(jī)和朋友交流，或者是查閱相關(guān)的資料，但是有些小孩卻會(huì)利用手機(jī)來(lái)玩游戲。如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲，父母不能強(qiáng)制干預(yù)，可能會(huì)引起孩子的逆反心理。