1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣：對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因為興趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。
2、科學(xué)引導(dǎo)，提升孩子的自信心
孩子的成長需要家長的科學(xué)引導(dǎo)，很多家長因為對孩子實施“放養(yǎng)”政策，不了解孩子的真實學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中遇到的問題，導(dǎo)致孩子接連遭遇挫折，進(jìn)而失去自信心。
家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、刷視頻，要花點心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強(qiáng)烈地排斥學(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。
3、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰
許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。
很多孩子在初一的時候，數(shù)學(xué)成績非常優(yōu)秀，但是步入初二之后，數(shù)學(xué)成績就開始出現(xiàn)大幅度的下降，對于這種情況，家長先不要過于擔(dān)憂，只要找出孩子數(shù)學(xué)太差的原因，就能對癥下藥，幫助他們把成績提高上去。
兒子初二數(shù)學(xué)成績太差怎么辦
1、要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)差的原因。如果是因為基礎(chǔ)較差，對所學(xué)知識無法較快的、很好的理解，導(dǎo)致成績越來越差，建議從基礎(chǔ)抓起，好好利用即將到來的兩個月時間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把基礎(chǔ)打扎實，逐步提高成績。
如果是孩子不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不愿做，那就要提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對孩子的未來進(jìn)行規(guī)劃，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力才行，不然，不愿意學(xué)，做什么都是沒有效果的。
2、尋找學(xué)習(xí)方法和技巧。每個人的學(xué)習(xí)方法和技巧都有所不同，因此初中生應(yīng)該尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，有的學(xué)生喜歡畫圖解題，有的學(xué)生喜歡列式解題，還有的學(xué)生喜歡背公式，只有找到適合自己的方法，才能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
3、培養(yǎng)邏輯能力。學(xué)生需要能從已知條件得到結(jié)論，需要一步步推理得出來，這一點大部分中小學(xué)教學(xué)做得都不好。為了應(yīng)試并且快速見效，學(xué)校讓大家對解題方法死記硬背，忽視了背后的邏輯性。而遇到所學(xué)的解題技巧沒有涵蓋的所謂難題，當(dāng)然就不會做了。
孩子的初中時期，一般都是叛逆的高發(fā)期，這個時期的孩子，大概十一二歲，正處于青春發(fā)育的時期，心理上難免發(fā)生一些變化，如果家長不能正確應(yīng)對這些變化，孩子就會產(chǎn)生叛逆的心理。那么兒子初二到叛逆期我該怎么辦？
兒子初二到叛逆期我該怎么辦
1、尊重
即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。
2、平等
最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。
當(dāng)家長們遇到孩子不愿意與之溝通時，一定要及時的反思，找到問題成因，更有利于找到解決問題的辦法。
兒子上大學(xué)了不愿意和我交流怎么辦
孩子不愿意和你交流，并不代表他們不在乎你們，當(dāng)遇到困難挫折的時候，他們第一時間想到的人還是父母，因為父母是他們最堅實的后盾，所以不要覺得孩子不懂事。
上大學(xué)了，也到了成人的階段，再過四年就要進(jìn)入社會了，父母不能跟著孩子一輩子，終究要一個人面對風(fēng)雨，適當(dāng)?shù)姆攀郑o孩子足夠的空間成長才行。
父母和孩子之間存在“代溝”也是正?，F(xiàn)象，不過彼此要多些包容，大學(xué)生要多站在父母角度考慮，父母也要盡量多學(xué)習(xí)，這樣才能讓聊天更加融洽。
家長再同孩子聊天的時候，也要把握好尺度，不要總是指責(zé)孩子的做法。
隨著孩子一天天長大，很多家長都會發(fā)現(xiàn)，自己與孩子之間的溝通變得越來越困難了，尤其是父親在與青春期的孩子相處時，孩子非?？咕埽踔吝€拒絕跟父母交流，這讓父母非?？鄲?。
兒子不愿意和父親溝通怎么辦
1、讓孩子換位思考對孩子來說，學(xué)會換位思考也非常重要。經(jīng)常有人說，現(xiàn)在的孩子很自私，以自我為中心，其實都是源于不會換位思考造成的。
沒有孩子是天生的“熊孩子”，很多時候，他們只是不知道自己的行為會讓對方有什么感受。只有孩子學(xué)會換位思考，才能設(shè)身處地理解別人，與他人良性互動。親子之間的矛盾沖突也會減少，親子關(guān)系得到改善。
2、父母控制好自己的情緒，向孩子傳遞支持的信號。當(dāng)孩子向父母陳述所承受的情緒壓力時，為人父母者一定要適當(dāng)控制好自己的情緒，并向孩子傳遞支持的信號。
父母良好的情緒和支持的態(tài)度，都能溫暖到孩子，給予孩子面對未來挑戰(zhàn)的勇氣，當(dāng)然，孩子也愿意向父母傾訴自己的心聲。
如果父母與孩子之間長期缺乏有效的溝通交流，那不僅對孩子的性格會造成影響，還不利于他們的健康發(fā)展，也很容易讓孩子在叛逆期期間誤入歧途，所以家長一定要改變這種現(xiàn)狀。
16歲兒子不愿意和父母溝通怎么辦
1、主動溝通，促進(jìn)感情交流。孩子不跟家長交流，除了孩子們的原因之外，也可能是我們自己的問題。有些老人過于自我封閉，不愿意和孩子溝通交流，導(dǎo)致孩子們不知道我們的需求和感受。
因此，我們要主動和孩子們溝通，表達(dá)我們的需求和感受，讓孩子們了解我們的內(nèi)心世界。同時，也要耐心傾聽孩子們的故事和經(jīng)歷，為他們提供支持和幫助，促進(jìn)感情交流和互動。
2、同理心的建立。在與孩子交流溝通時，設(shè)身處地地對孩子的情緒和情感的認(rèn)知性的覺知、把握與理解更能讓孩子體會到父母的誠意，想他人理解我，就要首先理解他人。將心比心，才會被人理解。
同理心的建立對于了解孩子有很大的幫助，不要一直站在自己的角度看待孩子，站在孩子的角度，體會孩子所處的情景能幫助父母更好的認(rèn)識自己的孩子。
初二的學(xué)生相對來說是最叛逆的學(xué)生，情緒變化比較大，經(jīng)常會因為一些小事情而大發(fā)脾氣。比如在關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題跟父母吵了一架就生氣不讀了，直接搬東西回家，這種例子比比皆是。那么，家長面對初二孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？
初二孩子不愿意上學(xué)怎么辦
初二的學(xué)生不讀書肯定是有原因的，初中生處于青春期，心理也比較自卑，脆弱的階段，不能強(qiáng)行要求，作為家長要從側(cè)面做好引導(dǎo)。
1、先了解孩子不愿意上學(xué)的原因是什么，上課聽不懂，或是記不住，再是閱讀理解差？側(cè)面了解他身邊的同學(xué)是否和他有一樣的情況，如果有，建議給孩子換個新環(huán)境，父母用心找到各種障礙，給孩子從頭補(bǔ)起。
2、學(xué)習(xí)方法陳舊，沒有效率的學(xué)習(xí)，不愿意思考動腦筋，需要找到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)。
3、厭學(xué)，需要讓孩子從思想進(jìn)行引導(dǎo)，這時父母需要像朋友一樣和孩子聊，如果孩子對父母排斥，需要借老師、親人、朋友、同學(xué)等的力量解決問題。不管什么孩子是怎樣的狀態(tài)，家長不能放棄。