15歲的孩子正處于初中階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，再加上這個時期的他們正值青春叛逆期，所以很容易產(chǎn)生一些厭學(xué)情緒，如果他們不能及時化解，那慢慢就會轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，出現(xiàn)逃課，拒絕上學(xué)的行為。

15歲孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

2、適當(dāng)給孩子減負(fù)少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會給孩子帶來巨大的壓力，時間久了之后孩子性格和心理方面都會出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。

3、建立信任。為了建立信任，我們需要在孩子覺得情緒穩(wěn)定的時候，才能夠試著向他們聊天，了解他們的想法和困惑。在交流的過程中，不要扮成專家，而是平等地交流，讓孩子覺得你們是朋友，而不是對抗的敵人。只有在建立信任之后，才能夠更好地與孩子進(jìn)行溝通。

4、與老師溝通。如果孩子不想上學(xué)的情況愈發(fā)嚴(yán)重，我們應(yīng)該及時與老師溝通。老師們通常有很多經(jīng)驗(yàn)來處理這些情況，并可以提供一些建議。與老師溝通可以幫助孩子更好地處理他們的不良情緒，同時可以讓老師更好地了解孩子的情況，并為他們提供更好的幫助。

處于叛逆期的孩子最容易產(chǎn)生的就是厭學(xué)情緒，因?yàn)檫@個時期的他們有著非常強(qiáng)烈的自主意識，非常討厭老師和父母的約束，所以就會處處跟他們作對，做出一些違反父母規(guī)則的行為。

15歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重，和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會馬上降低直至消失。

興趣培養(yǎng)主要靠提高對學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識，當(dāng)孩子真正意識到學(xué)習(xí)對他們未來的巨大影響時，他們就能用理智來維系情感，一些行為偏差就會逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。

3、鼓勵其健康正確的自由發(fā)展。有很多家長，過早的給孩子安排了太多任務(wù)，還沒有上初中，就已經(jīng)提前給孩子報名了各種興趣班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。

事出必有因。孩子的每一個“非正?！北憩F(xiàn)的背后都有一個正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｋ麄兛赡苁窃谛关?fù)面情緒，也可能是在引起父母的關(guān)注；家長們在面對孩子不想上學(xué)的情緒時，一定要做到心平氣和的與孩子溝通，才能引導(dǎo)孩子敞開心扉，孩子的厭學(xué)問題才能得到解決。

15歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1.了解原因：和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的原因?？赡苁且?yàn)槔蠋熁蛲瑢W(xué)的問題，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，或者可能是因?yàn)榧彝栴}等。了解原因可以幫助找到解決方案。    

2.建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到上學(xué)是一件有趣的事情。可以在家里設(shè)立一個學(xué)習(xí)區(qū)域，讓孩子的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。    

3.給孩子提供正面的反饋：及時贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步和努力，讓他們感到自己的努力被認(rèn)可，同時給予正面的反饋，鼓勵他們繼續(xù)努力。    

4.設(shè)定目標(biāo)：和孩子一起設(shè)定小目標(biāo)，鼓勵他們在完成目標(biāo)的同時感受到成就感，從而增加對上學(xué)的興趣和信心。    

15歲孩子叛逆不上學(xué)可采取的措施：1、家長要學(xué)會尊重孩子，多鼓勵贊揚(yáng)孩子；2、允許孩子犯錯，不要過分束縛孩子的手腳；3、降低對孩子的期望，減少孩子的壓力；4、嘗試讓孩子承擔(dān)一些家庭的責(zé)任，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；5、平時多跟孩子交流溝通，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。

15歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、尊重孩子

一個不懂得尊重孩子的家長不是一個好家長，老是只會盯著孩子弱點(diǎn)的家長也同樣不是一個好家長，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評價孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵，減少孩子對父母的抗拒心理。只有家長懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會進(jìn)步得更快。

2、允許孩子犯錯

犯錯是每一位青春期孩子必經(jīng)的路，這個階段正式孩子形成逐漸的關(guān)鍵時期，犯錯肯定難免。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

15歲孩子不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長要給予孩子更多的個人空間，給孩子獨(dú)立選擇的機(jī)會；2、改變與孩子的溝通方式，避免強(qiáng)制命令式的溝通方式；3、幫助孩子建立自信心和價值感，要及時肯定孩子；4、多多關(guān)注孩子的生活，在孩子遇到問題時，及時給予孩子幫助。

15歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、給予孩子更多自主空間

孩子這個時候需要一種“話語權(quán)”，如果不能滿足，便會跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時萌發(fā)的獨(dú)立自主意識，以及獨(dú)立思考意識，是很難能可貴的。如果家長引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。孩子厭學(xué)懶惰，這個時候，你強(qiáng)迫，你逼他，你擔(dān)憂，真的沒用的。你越逼迫，訓(xùn)斥他，他越反抗。不如給一個空間孩子，讓他自主制定計劃，按照他自己的節(jié)奏去走。

2、改變與孩子的溝通方式

孩子這個階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢的命令式溝通。孩子不學(xué)習(xí)，你覺得簡直不可理喻。按照一貫做法，很可能你就指著孩子罵了，然后孩子一如既往，和你對著干。所以，家長要盡量學(xué)會站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問題。比如說功課太難，跟不上進(jìn)度，甚至說因?yàn)槟銈兝险f他，所以他就不學(xué)。只有知道問題所在，才能逐個擊破。

1、父母應(yīng)該寬容地對待孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，父母應(yīng)保持冷靜，不要過分責(zé)備和強(qiáng)調(diào)，應(yīng)尋找孩子這樣做的原因，避免“硬”。對孩子越寬容，越少誤解，對孩子的理性，說出自己的心理想法，而不是對孩子的無謂懲罰。

2、父母應(yīng)該給予孩子更多的信任。進(jìn)入中學(xué)階段，孩子無論是心理上還是生理上都已經(jīng)慢慢成熟，不再把他們當(dāng)作孩子看待。父母應(yīng)該信任孩子獨(dú)立處理事情，給他們足夠的空間，盡可能支持他們，鼓勵他們。

3、父母應(yīng)該學(xué)會尊重孩子。在父母教育過程中，平等的親屬關(guān)系應(yīng)是溝通的前提。中學(xué)生處于青春期的現(xiàn)狀，容易形成各種不成熟、叛逆的思想，也迫切需要外界的認(rèn)可和尊重。父母在處理孩子的叛逆問題時，應(yīng)該知道如何保護(hù)孩子的自尊。

4、父母應(yīng)該給孩子一些自由。在孩子成長的過程中，許多父母剝奪了孩子在用自己的主觀愿望控制孩子的主觀需要時做出自己選擇的權(quán)利。受父母太多的控制，孩子的獨(dú)立能力容易被抑制，叛逆情緒容易滋生。給你的孩子一些空間，少一些紀(jì)律，多一些自由。

5、增加孩子的興趣，一旦孩子有了厭學(xué)心理，這時父母說的話，恐怕再難入孩子的耳，父母唯一要做的就是不要強(qiáng)逼孩子，先讓孩子放松下來，然后再去找孩子的興趣點(diǎn)，如果孩子對游戲感興趣，不妨送孩子去學(xué)游戲制作、游戲開發(fā)等，當(dāng)然這個過程要慢慢引導(dǎo)，一時半會兒，孩子是接受不了任何學(xué)習(xí)的。只要有個技能，父母不要執(zhí)著于孩子考不考大學(xué)，只要孩子肯學(xué)，那都是非常好的結(jié)果。

6、改變孩子的認(rèn)知，在如今互聯(lián)網(wǎng)的渲染下，很多十五六歲的孩子，會認(rèn)為讀書無用，還不如當(dāng)網(wǎng)紅，這就是認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，認(rèn)知偏差外加上有點(diǎn)叛逆的孩子，這類孩子，父母通常是搞不定的，又厭學(xué)又叛逆還無法溝通，這樣的孩子，建議父母把孩子送去短期的特訓(xùn)營，或者是全封閉式學(xué)校，不求孩子能改變多少，但至少要有個正確的三觀，先改變認(rèn)知，才能談學(xué)習(xí)上的事，再者，成績不好的孩子，都有共同的特點(diǎn)，沒有目標(biāo)、對學(xué)習(xí)感到痛苦等，這時就非常需要有人去打通他們的“任督二脈”，只有這樣，父母才能少操點(diǎn)心。

孩子不上上學(xué)的原因有很多：

1、校園欺凌。這種現(xiàn)象已經(jīng)很普遍，幾乎在每所學(xué)校都發(fā)生過，但只是輕微或嚴(yán)重。校園欺凌嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，甚至威脅到他們的生命安全！

2、家庭原因。一些留守兒童長期得不到父母的照顧，會自卑或變得狂野。有些孩子雖然不是留守兒童，但他們的父母很忙，也得不到父母的照顧，所以很容易自卑或變得狂野。

3、想要獨(dú)立。十五歲的孩子，他們總想獨(dú)立，擺脫父母、學(xué)校的束縛，孤身一人在社會上，覺得讀書沒用，學(xué)習(xí)好累。

你的孩子厭學(xué)，可能還有其他因素，然而，這些都是外因，根本原因還是孩子本身，外因只能通過內(nèi)因起作用。所以要解決這個問題，就必須從子本體入手，去尋找解決問題的方法。

可以這樣引導(dǎo)孩子：