事出必有因。孩子的每一個“非正?！北憩F(xiàn)的背后都有一個正當(dāng)?shù)睦碛?。他們可能是在宣泄?fù)面情緒，也可能是在引起父母的關(guān)注；家長們在面對孩子不想上學(xué)的情緒時，一定要做到心平氣和的與孩子溝通，才能引導(dǎo)孩子敞開心扉，孩子的厭學(xué)問題才能得到解決。
15歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦
1.了解原因：和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)槔蠋熁蛲瑢W(xué)的問題，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，或者可能是因?yàn)榧彝栴}等。了解原因可以幫助找到解決方案。
2.建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到上學(xué)是一件有趣的事情。可以在家里設(shè)立一個學(xué)習(xí)區(qū)域，讓孩子的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
3.給孩子提供正面的反饋：及時贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步和努力，讓他們感到自己的努力被認(rèn)可，同時給予正面的反饋，鼓勵他們繼續(xù)努力。
4.設(shè)定目標(biāo)：和孩子一起設(shè)定小目標(biāo)，鼓勵他們在完成目標(biāo)的同時感受到成就感，從而增加對上學(xué)的興趣和信心。
5.緩解學(xué)習(xí)壓力：給孩子減輕學(xué)習(xí)壓力，讓他們感到學(xué)習(xí)是一件輕松的事情?？梢怨膭詈⒆訁⒓舆\(yùn)動、游戲等活動，或者給他們提供有趣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)材料。
孩子的厭學(xué)情緒是如何產(chǎn)生的呢
1、父母對孩子過高的期待。家長對孩子的期待值比較高，一旦當(dāng)孩子學(xué)習(xí)退步，或者家長對孩子有新的要求達(dá)不到的時候，家長便會對孩子進(jìn)行教育。
其實(shí)，這樣是不正確的做法，過高的期待會給孩子帶來很大的壓力，孩子如果長期處于這種環(huán)境中，很有可能產(chǎn)生逆反心理，一旦承受不住便會崩潰，產(chǎn)生厭學(xué)和逃學(xué)的想法。
2、學(xué)校生活不適應(yīng)。很多父母只知道關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況，卻忽略了孩子的感受，對孩子在學(xué)校的狀況不管不顧。當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校之后，由于人際關(guān)系的變動，孩子的交際能力比較差，沒有交到朋友，或者經(jīng)常受到別的同學(xué)欺負(fù)，因?yàn)闆]有人訴說，孩子一直憋在心里，因此造成厭學(xué)的心理。
3、學(xué)習(xí)方面受挫。孩子在學(xué)校里面，經(jīng)常會感到受挫的感覺，自己跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，盡管自己努力學(xué)習(xí)之后，還是記不住。長久以來，會讓孩子感覺自己越來越笨，感覺不到自我的價值，便喪失了對學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績越來越糟，陷入惡性循環(huán)，最后變成了厭學(xué)。
4、家庭環(huán)境不和諧。由于父母雙方對孩子的教育方式不一樣，如果出現(xiàn)分歧的時候，父母便會當(dāng)著孩子的面吵架。實(shí)際上，這只會讓孩子更加恐慌，連家庭中基本的快樂都感受不到，又有何動力學(xué)習(xí)呢？這樣的孩子厭學(xué)，多半是用這種反叛來表達(dá)自己內(nèi)心的吶喊。
家長應(yīng)該如何幫助有厭學(xué)情緒的孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心呢
第一、給孩子提供一個溫馨且可依賴的家庭環(huán)境，讓孩子感受到父母和他是站在一起的，使孩子在遇到失敗和挫折時有一個精神上的寄托和依靠。
第二、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，孩子在學(xué)習(xí)、做事或生活自理方面即使只有微小的進(jìn)步，也要慷慨的給與承認(rèn)和表揚(yáng)。
第三、認(rèn)真分析孩子對自己的評價，如果孩子的自我評價太低，對自己的消極評價較多，那么，家長平時要多講孩子的優(yōu)點(diǎn)。
第四、對孩子的批評應(yīng)該立足于幫助孩子認(rèn)識錯誤、解決問題、糾正錯誤，而絕不能變成家長對孩子發(fā)脾氣的過程。批評孩子應(yīng)該就事論事，就孩子的錯誤來說明是非曲直，而不能陳年舊賬一起算，把孩子罵得一無是處。
第五、引導(dǎo)孩子正確對待挫折和失敗，引導(dǎo)孩子把挫折和失敗當(dāng)作學(xué)習(xí)和反思自己的一部分，采用講故事的方法向孩子說明挫折和失敗對人生的重要意義。